環境シミュレーション (A61O)

学修到達目標	環境問題を扱う上では、室内実験だけではとらえきれない面があり、また野外調査でも行動範囲に限界がある。そこで、環境の状態をモデルで表現し、様々な環境因子の影響を一つずつ解析していくシミュレーションという手法が採用される。本講義では、環境シミュレーション手法として数理モデルと培養モデルについての講義から、両者を統合して環境を解析する手法についての考え方を学習する。
授業形態及び授業方法	配付資料、板書およびプロジェクターを利用した講義により行なう。適宜、授業時間内の演習および時間外の課題を併用して理解の増進に努める。
履修条件	上下水道工学・水質環境学・環境汚染学・地球環境学・ビジュアルスタディ環境調査を履修していることが望ましい。

第1回	ガイダンス：シミュレーションとは？　培養モデルvs数理モデル
第2回	アオコ・赤潮・青潮
第3回	単独培養モデル・捕食被食系二者培養モデル
第4回	モデル微生物生態系マイクロコズム
第5回	野外設置型モデルエコシステム（メソコズム）
第6回	マイクロコズムを活用した生態系影響評価
第7回	1～6週目までの復習および平常試験１（中間試験）
第8回	平常試験１（中間試験）の解説・質疑応答およびフォローアップ
第9回	数理モデルの利点と限界（地球シミュレーター）
第10回	スパコン（地球シミュレーター）
第11回	生態系モデルの概要（リン削減効果）
第12回	流況モデルの概要（手賀沼・印旛沼、干拓工事の影響）
第13回	マイクロコズム数理モデル（iEIRAS、生態環境リスク評価統合システム）
第14回	9～13週目までの復習および平常試験２（期末試験）
第15回	平常試験２（期末試験）の解説・質疑応答およびフォローアップ

教科書	特に指定なし。
参考書	各講義終了時に参考文献及び参考図書を紹介する。適宜プリントを配布する。 DVD等も活用する。
成績評価の方法及び基準	授業への取り組みおよび平常試験による。出席は2/3以上を条件とする。平常試験（中間試験・期末試験とも）は60点以上を合格とする。受講態度も加味する。
質問への対応	講義終了後またはメールにて受け付ける。
研究室又は連絡先	千葉工業大学工学部生命環境科学科生物圏環境研究室 kazuhito.murakami@p.chibakoudai.jp
オフィスアワー
学生へのメッセージ	しっかり勉強してください。環境生態工学・シミュレーション手法の面白さを理解してもらえることを期待します。

2015年 理工学部 シラバス - 土木工学科