まちづくり文学 (E25A)

日本大学理工学部

2015年理工学部シラバス - まちづくり工学科

設置情報

科目名	まちづくり文学
設置学科	まちづくり工学科	学年	1年
担当者	岸　規子	履修期	後期
単位	2	曜日時限	火曜5
校舎	船橋	時間割CD	E25A
クラス

概要

学修到達目標	文学作品を通して自然や歴史認識の変化が、人々の生活に与えた影響を考察する。対象は明治から現代に至るまでの小説とする。　本科目は、まちづくり工学科の学習・教育到達目標Ａ～ＩのうちＨ「歴史・文化・環境を活かす実践能力」の達成に主力的に関与する重要な科目である。また、Ｃ「専門基礎学力」の達成に補足的に関与する科目である。
授業形態及び授業方法	授業は講義を中心に行い、都市としての東京と地方の変化を合わせ鏡として捉える。東京なくして地方は成立しないし、地方なくして、東京は成立しない。過去の作品を通して、現代社会を探る手掛かりとしたい。
履修条件	2／3以上の出席。私語、遅刻は厳禁。授業時の課題は必ず提出すること。

授業計画

第1回	授業の進め方、及び講義内容について説明する。
第2回	谷崎潤一郎『陰翳礼讃』について考察する。（1）　光と影の対比やその効果について考える。また東西の文化論にまで踏み込んでみたい。 (自己学習時間：復習30分　以下同じ）
第3回	谷崎潤一郎『陰翳礼讃』について考察する。（2）　角田光代『空中庭園』や評論を読みながら、現代における課題を見出していく。
第4回	都市と地方の関係性について（１）　田山花袋『田舎教師』、立松和平『遠雷』、山内マリコ『ここは退屈迎えに来て』などを取り上げる。
第5回	都市と地方の関係性について（２）　磯田光一『思想としての東京』や新聞記事などを読みながら、現代における課題を見出していく。
第6回	タワー（１）　堀辰雄『水族館』、江戸川乱歩『押絵と旅する男』を取り上げ、浅草を中心とした繁華な都　市の様相を明らかにしていく。十二階（凌雲閣）の果たした役割についても考察を加える。
第7回	タワー（２）　リリー・フランキー『東京タワー～オカンとボクと、時々、オトン～』などを取り上げる。東京タワーや東京スカイスリー、通天閣などを考察の対象とする。
第8回	デパート　伊藤整『Ｍ百貨店』、真保裕一『デパートへ行こう』などを取り上げる。新聞記事も併せて読みながら、デパートの今昔とこれまで果たしてきた役割などを紹介する。
第9回	ショッピングモールなど　角田光代『空中庭園』、恩田陸『Ｑ＆Ａ』などを取り上げる。また対照的な作品として、ねじめ正一『高円寺純情商店街』を取り上げ、現代における課題を見出し、考察を加えていく。
第10回	団地　安倍公房『燃えつきた地図』、立松和平『遠雷』などを取り上げる。また新聞記事を読みながら、団地の今昔について考えていく。
第11回	文学に描かれた風景（１）　徳冨蘆花『自然と人生』、国木田独歩『武蔵野』を対象に、風景がどのように発見されていったのかを考察する。
第12回	文学に描かれた風景（２）　梶井基次郎『闇の絵巻』、大岡昇平『武蔵野夫人』、中上健次『岬』などを考察の対象にする。
第13回	文学に描かれた風景（３）　日野啓三『夢の島』、立松和平『光線』などを取り上げる。都市と自然の関係を考える。
第14回	村上春樹や吉本ばななの作品を取り上げる。都市の感受性の変化を読み取っていく。
第15回	まとめ　授業での疑問の解消につとめる。（レポート提出）

その他

教科書	毎時間、プリントを配布する。
参考書	必要に応じて、プリントを配布する。
成績評価の方法及び基準	授業時の提出物（60％）とレポート（40％）による総合評価課題をやらず、白紙で提出した場合は欠席と同じ扱いになるので注意すること。
質問への対応	講義時に受け付ける。
研究室又は連絡先	船橋校舎5号館3階532室　人文研究室　火曜日・水曜日
オフィスアワー	水曜船橋 11:00 ～ 12:00
学生へのメッセージ	文学も文化現象の一つです。過去の人々の生活の痕跡が色濃く残されています。過去を知ることは現在を、そして未来を知る手掛かりとなります。読む前から毛嫌いせずに、積極的に授業に参加していくれることを望みます。

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