2015年 理工学部 シラバス - 教養教育・外国語・保健体育・共通基礎
設置情報
| 科目名 | ドイツ語文法Ⅰ | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | 一般教育 | 学年 | 1年 |
| 担当者 | 森 秀夫 | 履修期 | 前期 |
| 単位 | 1 | 曜日時限 | 木曜4 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | Q44A |
| クラス | |||
概要
| 学修到達目標 | はじめてドイツ語を学ぶ学生を対象とするので、楽しく練習しながら学べるように、やさしい会話文を中心にドイツ語検定試験４級レベルの講義を目標とする。 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
ドイツ語のCDを通して、正確な標準発音を学び、そこからドイツ語の文法事項を応用してテキストを読む。 |
| 履修条件 | 選択。科目内容が通年で完結するため、あわせてドイツ語文法Ⅱを履修することが望ましい。 |
授業計画
| 第1回 | 辞書・参考書 及び成績評価の説明、ドイツ語圏及びドイツ語についての概説 |
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| 第2回 | ０課 発音: 短母音・重母音・子音及び外来語の説明 |
| 第3回 | 1課 動詞の現在人称変化 (1)・seinとhaben：動詞の現在人称変化、口調上の例外 |
| 第4回 | 1課 動詞の現在人称変化 (1)・seinとhaben：seinとhabenの人称変化、定型第2位の原則 |
| 第5回 | ２課 名詞と冠詞の格変化：名詞の性と冠詞、名詞の格 |
| 第6回 | ２課 名詞と冠詞の格変化：定冠詞の格変化、不定冠詞、複合名詞の性 |
| 第7回 | ３課 動詞の現在人称変化（２）・命令形：不規則な動詞の現在人称変化、重要な動詞werdenとwissenの現在人称変化 |
| 第8回 | ３課 動詞の現在人称変化（２）・命令形：命令形、接続詞、副文の語順 |
| 第9回 | ４課 名詞の複数形：５つのタイプ、複数形の格変化 |
| 第10回 | ５課 定冠詞類と不定冠詞類・人称代名詞：定冠詞類、不定冠詞類 |
| 第11回 | ５課 定冠詞類と不定冠詞類・人称代名詞：人称代名詞、３格と４格の目的語の語順・代名詞の語順 |
| 第12回 | ６課 前置詞・疑問代名詞：前置詞の格支配、３・４・２・３/４格支配の前置詞 |
| 第13回 | ６課 前置詞・疑問代名詞：前置詞と定冠詞の融合形、前置詞と代名詞の融合形、疑問代名詞 |
| 第14回 | ７課 未来形・話法の助動詞：語法の助動詞の意味、使役動詞lassenと知覚動詞 |
| 第15回 | 平常試験及びその解説 |
その他
| 教科書 |
小塩節・小槌千代 『OKドイツ語文法読本[四訂版]』 三修社
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| 参考書 |
『新独検4級合格講座-入門ドイツ語ステップ・イン-』 三修社
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| 成績評価の方法 及び基準 |
平常試験(70%)、授業時課題(10%）、レポート等(20%)の総合評価。 ドイツ語検定試験合格の場合は考慮する。 なお、半期５回以上授業を欠席した場合は単位を認めない。 |
| 質問への対応 | 木曜日 １４号館講師室で対応 |
| 研究室又は 連絡先 |
１４号館講師室 |
| オフィスアワー | |
| 学生への メッセージ |
辞書の引き方を習得するため、必ず持参すること。 |