2015年 理工学部 シラバス - 教養教育・外国語・保健体育・共通基礎
設置情報
| 科目名 | 中国語初級Ⅰ | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | 一般教育 | 学年 | 1年 |
| 担当者 | 王 丹 | 履修期 | 前期 |
| 単位 | 1 | 曜日時限 | 金曜2 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | Q52G |
| クラス | |||
概要
| 学修到達目標 | 中国語で日常会話や中国人との簡単なコミュニケーションができるようにすると同時に、中国の文化や風俗習慣などに関する基本的な知識を身につけること。 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
シラバスに沿って授業を進めて行きますが、学生の習得状況を見て、柔軟に対応したいと思います。 |
| 履修条件 | 科目内容が通年で完結するため、あわせて中国語初級Ⅱを履修することが望ましいです。 中国語文法Ⅰを同時に受講していることが望ましいです。 |
授業計画
| 第1回 | 中国について簡単な紹介、中国語の特徴、中国語をマスターするポイント |
|---|---|
| 第2回 | 中国語の発音の構造① 中国語の発音は母音、複合母音について説明と練習します。 「こんにちは、ありがとう、さようなら」の簡単な挨拶 |
| 第3回 | 中国語の発音の構造② 前回の復習、子音、母音、複合母音と子音の組み合わせの練習します。 「お元気ですか」の簡単な挨拶を練習します。 |
| 第4回 | 中国語の発音の構造③ 前回の復習、鼻母音を練習します。 日常挨拶を練習し、実践的な会話を練習します。 |
| 第5回 | 発音編の総復習 特に組み合わせの練習と日常挨拶を実践的に練習します。 |
| 第6回 | 第一課 「～は～だ」の肯定・否定・疑問の三大形式 日本語との違いを説明します。 |
| 第7回 | 第二課 指示代名詞 指示代名詞を使った「～は～だ」の使い方を練習します。 |
| 第8回 | 第三課 形容詞の使い方 中国語の形容詞の特徴と肯定・否定・疑問の三大形式を練習します。 |
| 第9回 | 第四課 所有や存在を表す使い方 家族のメンバーと家族構成を紹介する表現を練習します。 |
| 第10回 | 第五課 動詞の使い方 一般動詞として、中国語の基本的な文の構造を説明します。 |
| 第11回 | 簡単な自己紹介の練習 自分の名前や、初対面の挨拶を練習します。 |
| 第12回 | 第六課 年齢や誕生日の言い方と尋ね方 中国語の数字の言い方、また自分の年齢や他の人の年齢を尋ねる言い方を練習します。 |
| 第13回 | 初対面の挨拶と自己紹介 自分の名前、年齢、家族などを紹介できるよう、練習します。 |
| 第14回 | 総復習 これまでに習った内容を復習、特に日常会話の中でよく使用される用言を 重点的に復習します。 |
| 第15回 | 平常試験およびその解説 |
その他
| 教科書 |
王丹 『新・ゼロからスタート中国語 文法編』 Ｊリサーチ出版
初級中国語の文法を分かりやすくまとめた教科書です。
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| 参考書 |
『中検準4級問題集 2013年版』 光生館
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| 成績評価の方法 及び基準 |
授業態度は３０％、学習態度は３０％、平常試験の成績は４０％という割合で 総合して判断します。 中国語検定試験の受検を勧めます。中国語検定試験合格の場合は考慮します。 なお、半期５回以上授業を欠席した場合は単位を認めません。 |
| 質問への対応 | 授業終了後教室で質問を受け付ける。 |
| 研究室又は 連絡先 |
五号館の講師室 |
| オフィスアワー | |
| 学生への メッセージ |
楽しく中国語を勉強しましょう。 |