2015年 理工学部 シラバス - 教養教育・外国語・保健体育・共通基礎
設置情報
科目名 |
中国語初級Ⅰ
会話中心
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設置学科 | 一般教育 | 学年 | 1年 |
担当者 | 賈 昕 | 履修期 | 前期 |
単位 | 1 | 曜日時限 | 金曜4 |
校舎 | 船橋 | 時間割CD | Q54E |
クラス |
概要
学修到達目標 | この授業は大学で初めて中国語を学ぶ学生を対象とし、中国語の発音を始め、日常会話を中心に学習する。簡単なご挨拶、自己紹介などができることを目標とする。理工学部独自のe-Learning教材は発音学習をサポートする。 交通システム工学科(社会交通工学科)の学生にとっては、本科目は、学習・教育目標A-I (「学生生活のしおり」P.3参照)のうちA「基礎学習力」の達成に重要な科目です。 |
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授業形態及び 授業方法 |
頻度の高い表現に重点を置き、それに関連した表現方法を学んで会話を繰り返して練習する。中国の文化、風俗習慣も紹介する。 不定期に小テストを実施する予定がある。授業において中検試験を受けるための指導を行う。 |
履修条件 | 中国語文法Ⅰを同時に履修していることが望ましい。 交通システム工学科(社会交通工学科):外国語科目、両コース共通 |
授業計画
第1回 | 中国語概説・授業のやり方・評価基準の説明・簡単なご挨拶の学習 |
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第2回 | 発音(1) 四声・七つの主母音 ・21の子音・子音と母音の組み合わせの練習 |
第3回 | 発音(2) 複合母音・子音と複合母音の組み合わせの練習 |
第4回 | 発音(3) 鼻母音・子音と鼻母音の組み合わせの練習 |
第5回 | 発音(4) 綴り方・子音と母音の組み合わせの練習 |
第6回 | ピンインの復習・簡単な挨拶 |
第7回 | 小テスト及び解説 数字いろいろ 0~99、三ケタ以上の数字の言い方 |
第8回 | 第一課:您贵姓 ? 1.人称代名詞、2.名前の尋ね方と答え方、3.文末助詞「呢」 |
第9回 | 第二課:你是日本人吗? 1.判断を表す動詞「是」の文、2.文末助詞「吗」、3.副詞「也」 |
第10回 | 第三課:这是什么? 1.指示代名詞、2.疑問詞疑問文、3.副詞「都」、4.「的」の用法 |
第11回 | 第四課:你想买电脑吗? 1.動詞の文、2.所有を表す「有」、3.助動詞(1)「想」、4.文末助詞「吧」 |
第12回 | 第五課:你家有几口人? 1.助数詞(量詞)、2.「几」と「多少」、3.家族構成の尋ね方と答え方、4.家族の呼び方 |
第13回 | 第六課:你最近忙吗? 1.形容詞の文、2.「不太~」と「太~了」、3.反復疑問文 |
第14回 | 復習 |
第15回 | 平常試験及びその解説 |
その他
教科書 |
周一川・郭海燕・賈曦 『ゼロから学ぶ中国語』 同学社 2015年 第4版
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参考書 |
日本中国語検定協会 『中検準4級試験問題 解答と解説 (第80・81・82回)』 白帝社 2014年
中検研究会 『中検 準4級 問題集(第79回~第81回)』 光生館 2014年
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成績評価の方法 及び基準 |
平常試験、小テスト、受講態度などを総合して評価する。 平常試験成績80%、小テスト及び平常点20%。 中国語検定試験合格した場合には考慮する。 なお、半期5回以上授業を欠席した場合は単位を認めない。 |
質問への対応 | 授業終了後に教室で質問を受け付ける。 |
研究室又は 連絡先 |
講師室(14号館1階) |
オフィスアワー | |
学生への メッセージ |
授業中は講師の発音を良く聞き、大きな声を出して発音練習することを心がけて欲しい。CDの利用を勧める。 検定の資格を取得すれば、就職や将来の仕事に役に立つに違いない。資格の取得を目標の一つにして頑張って頂きたい。 |