2015年 理工学部 シラバス - 教養教育・外国語・保健体育・共通基礎
設置情報
| 科目名 | フランス語初級Ⅱ | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | 一般教育 | 学年 | 2年 |
| 担当者 | ｼﾞｮﾙｼﾞｭ ｺﾝﾙｰﾙ | 履修期 | 後期 |
| 単位 | 1 | 曜日時限 | 月曜5 |
| 校舎 | 駿河台 | 時間割CD | T15J |
| クラス | |||
概要
| 学修到達目標 | 前期に引き続き、実践的にフランス語の学習を進めます。友達や家族の紹介をフランス語 でできるようになることが目標です。みんなで楽しく練習をしながら、積極的にフランス に親しめるように様々な情報を紹介しつつ、授業を進めていきたいと思います。大きな声 で練習をして、どんどん質問してください。 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
始めは前期の復習をして、さらに家族のことや食べ物や習慣、週末の過ごし方について 話したり、時刻の言い方・尋ね方を身につけます。聞き取りや話す練習をします。 だんだんと慣れてきたら、フランス映画を見て聞き取れるか確認します。いろいろな 表現を増やしていきます。 |
| 履修条件 | 選択。科目内容が通年で完結するため、合わせてフランス語初級Ⅰをすでに履修している ことが望ましい。 |
授業計画
| 第1回 | Lecon 7 食べ物について話す: Parler de ce qu'on mange. Qu'est-ce que tu manges le matin ? |
|---|---|
| 第2回 | Lecon 7 (suite): J'aime le pain. Article partitif, article defini. |
| 第3回 | Lecon 8 家事について話す: Parler des taches menageres. Qui fait la cuisine chez toi ? |
| 第4回 | Lecon 8 (suite): C'est moi qui fais la cuisine. Pronoms forts. C'est ...qui ... , adjectifs possessifs. |
| 第5回 | Lecon 9 家族について話す: Parler de sa famille. Ton frere a quel age ? |
| 第6回 | Lecon 9 (suite): Revision des verbes etudies. Chiffres 1-69. 3e personne (singulier/pluriel). |
| 第7回 | Lecon 10 クラブ活動について話す: Parler des loisirs. Est-ce que tu fais une activite ? |
| 第8回 | Lecon 10 (suite): Je suis membre du club de ... faire + article partitif, de+ le= du. |
| 第9回 | Lecon 11 習慣について話す: Parler de ses habitudes. Tu manges souvent de la viande ? |
| 第10回 | Lecon 11 (suite): J'en mange./J'aime ca. Pronom neutre En/ <ca>, frequence, questions negatives. |
| 第11回 | Lecon 12 週末の過ごし方について話す: Parler du week-end. Tu vas travailler ce week-end ? |
| 第12回 | Lecon 12 (suite): Je vais me coucher tot. Futur proche, verbe aller, verbes pronominaux au present et au futur proche. |
| 第13回 | Lecon 13 時間について話す: Parler de l'heure. Il est quelle heure ? Tu te leves a quelle heure le lundi ? |
| 第14回 | Test ecrit et ecoute.（平常試験とその解説） |
| 第15回 | Test de lecture et oral.（平常試験（口頭）とその解説） |
その他
| 教科書 |
Bruno Vannieuwenhuyse 他 『Moi, je... Communication. (モワ ジェ... コミュニケーション）』 Alma Publishing （アルマ出版） 2012年 第初版
|
|---|---|
| 参考書 | |
| 成績評価の方法 及び基準 |
宿題（30％）、授業態度（35％）、まとめの平常試験（35％）などを総合的に評価する。 また実用フランス語検定試験に合格の場合は考慮する。 なお、半期５回以上欠席した場合は単位を認めない。 |
| 質問への対応 | 授業中に対応します。 |
| 研究室又は 連絡先 |
講師室 |
| オフィスアワー | |
| 学生への メッセージ |
外国語を学んで自分の世界を広げ、新しい自分の可能性を見つけてほしい。 |