学）博物館資料論 (X35D)

学修到達目標	博物館資料の定義をふまえ、博物館資料に関する理論と資料の保存についての知識を習得し、取り扱い方法についての基礎知識を理解する。博物館では、第一次資料の収集、整理と保管を行い、それらを公開するために必要な第2次資料に関する基礎的能力を養うことを目的とする。
授業形態及び授業方法	講義および体験講義は、保存修復やさまざまな資料について、dvdなどの視聴覚教材を用いて行う。また、実際に資料の扱いの心得や意義を理解するために「もの」に触れ、資料の整理・保存について理解を促します。
履修条件	博物館、美術館などで、本物をしっかり見て、資料をどのように活かせるか、実際に取り扱うプロになったつもりで、考えてください。

第1回	博物館資料論について-博物館資料の概念とその歴史的変遷について-
第2回	博物館の調査研究の意義と方法Ⅰ-資料の種類と資料の保存に関する調査研究の事例-
第3回	博物館の調査研究の意義と方法Ⅱ-資料の保存に関する調査研究の事例-
第4回	博物館資料の修理・修復について　-装束・西洋衣裳の事例-
第5回	博物館資料の修理・修復について　-遺跡建築の事例-
第6回	博物館資料の見方と取り扱い方法の体験　-美術品の染織・紙類について-
第7回	博物館資料の資料化とその過程　-アーカイブの現状について-
第8回	博物館資料の収集理念と収集方策について
第9回	博物館資料の受入・登録について
第10回	博物館資料の整理・保管について
第11回	一次資料の種類：普通資料・乾燥標本・剥製標本・さく葉標本、樹脂含浸標本・液浸標本・埋没標本についての解説
第12回	博物館資料のアーカイブの活用方法について
第13回	博物館資料の公開理念と活用方策について
第14回	博物館の調査研究の成果とその評価について
第15回	レポート課題のディスカッションと授業の解説

教科書	授業中に、適宜プリントを配布し、参考図書も紹介します。
参考書	適宜紹介します。
成績評価の方法及び基準	レポート（60%）、授業内小レポート（40%）で採点する。授業内レポートは、その日の授業課題の問題点や気づきについて書いていただきます。
質問への対応	授業中や前後に時間をとります。
研究室又は連絡先	初回授業で、お知らせいたします。伊豆原　月絵件名に、学科・学年・氏名　用件を必ず記載してください。
オフィスアワー	火曜駿河台 15:30 ～ 16:30 1号館教員室水曜船橋 15:30 ～ 16:30 5号館研究室
学生へのメッセージ	博物館は、知の宝庫でもあり、楽しいところです。博物館にとって資料は、とても重要です。それらをどのように扱い、収集し、整理・保存し、社会に役立てることができるのかを、美しい資料の図像資料や実物を見ながら、一緒に考え提案していきましょう。

2015年 理工学部 シラバス - 学芸員課程