中級英語Ｂ (N32Q)

学修到達目標	基礎英語Bに学習したことを確認しながら、引き続きリスニングに焦点をあてていく。中級英語BではTOEIC testのリスニング・セクションの形式に慣れることはもちろん、具体的に自分で英語を発信する練習も行っていきたい（主にライティング）。総合的なコミュニケーション力の土台の強化を目標とします。引き続き身構えずに、授業に対し前向きに、積極的に向かってもらいたい。
授業形態及び授業方法	授業冒頭でwarm-upとして簡単な聴き取りを行い（資料はこちらでコピーを用意）まず英語に対して耳を慣らす。そこで用いられている単語の意味などを確認した後、TOEIC Bridge / TOEIC の問題形式に慣れることを目標としたテキストを使い、具体的に問題を解いていく演習形式。 (主にリスニング・セクションに関して時間を割く) 短い文章の英作文、テキスト外の音声や映像を通して生きた英語に触れるなどのアクティビティの機会ももちたい。グループワーク、小テストも随時行う予定。授業への積極的な参加を高く評価します。
履修条件	受講者は12月24日に実施予定のTOEIC IPテストを受験すること。

第1回	中級英語Bの授業内容の確認。プリントによる演習、解答、解説。（TOEIC test関連練習問題など）１
第2回	基礎英語Aで学習したことの総復習。（夏期休暇中の自主学習の内容確認）理解度チェックQuiz
第3回	Warm-up： 1、　テキスト：Unit 8
第4回	Warm-up： 2、　テキスト：Unit 8
第5回	Warm-up： 3、　テキスト：Unit 9
第6回	Warm-up： 4、　テキスト：Unit 9
第7回	Warm-up： 5、　テキスト：Unit 10
第8回	Warm-up：確認テスト(1)、　テキスト：Unit 10
第9回	Warm-up： 6、　テキスト：Unit 11
第10回	Warm-up： 7、　テキスト：Unit 11
第11回	Warm-up： 8、　テキスト：Unit 13
第12回	Warm-up： 9、　テキスト：Unit 13
第13回	プリントによる演習、解答、解説。（TOEIC test関連練習問題など）２
第14回	Warm-up：確認テスト(2)、　テキスト：Review テキスト外の資料によるactivity
第15回	後期総合試験及びその解説

教科書	林姿穂, 西田晴美, Brian Covert 『Crossing the TOEIC Bridge （ブリッジから始めるTOEICテスト）』朝日出版社 2015年第1版
参考書	授業中に紹介する。
成績評価の方法及び基準	授業参加、小テスト、課題提出など平常点を重視（40％）。TOEIC IPテストの結果（20％）、前期総合試験（40％）を合わせ、総合的に評価する。なお、出席が総授業時間数の5分の3に満たない場合は履修放棄として取り扱い、学業成績の査定を行わないので注意すること。（遅刻の取り扱いについてなど、詳しくは第1回目の授業の際に再度通知する。）
質問への対応	授業終了後に教室で質問を受け付ける。
研究室又は連絡先	授業中に指示。
オフィスアワー
学生へのメッセージ	・語学の勉強は積み重ねが大事。出席、授業への積極的な参加を重視します。・授業中の私語、教科書や辞書の不携帯などがないように。大学生としての良識を問います。・上記はあくまで計画です。学生の理解度、授業の進行具合を見ながら、予定を変更する場合もあるので、毎授業の指示に注意すること。

2015年 短期大学部 シラバス - 総合教育科目・補充教育科目