英語ⅠA (N31C)

学修到達目標	文法とリーディングに焦点を絞り、英語の基礎を固めていく。具体的にはTOEIC Bridge testのReadingにおけるスコア向上を目指すが（授業内にTOEIC Bridgeの問題説明、問題演習を行う）、多くの英文に触れる中で語彙を増やし、正確に英語を理解する力が養われていくことを目標とします。
授業形態及び授業方法	文法に関するテキスト（英語の基礎を確認する)を使用し、具体的に問題を解いていく演習形式。総合的な英語力を養うために、授業では平易な英語で書かれたフィクションやニュース記事などを読む機会も作る。（テキストはこちらで用意、配布する）小テストも随時行う。授業への積極的な参加を高く評価します。
履修条件	受講者は7月11日に実施予定のTOEIC Bridge IPテスト受験が義務です。

第1回	授業内容の詳細、テキスト使用に関する留意点などの確認。（テキスト冒頭に目を通す。）
第2回	プリントによる演習、解答、解説。（TOEIC Bridge test関連練習問題）１
第3回	テキスト（文法）：Practice 5 & 7、　リーディング資料：1
第4回	テキスト：Practice 11 & 13、　リーディング資料：1（続き）
第5回	テキスト：Practice 15 & 16、　リーディング資料：２
第6回	テキスト：Practice 17 & 18、　リーディング資料：2（続き）
第7回	テキスト：Practice 19 & 20、　リーディング資料：3
第8回	テキスト：Review (1) / テキスト外の資料によるactivity、　リーディング資料：Vocabulary Test (1) 出題範囲は資料1～3より
第9回	テキスト：Practice 21 & 22、　リーディング資料：4
第10回	テキスト：Practice 23 & 24、　リーディング資料：4（続き）
第11回	テキスト：Practice 25 & 26、　リーディング資料：5
第12回	プリントによる演習、解答、解説。（TOEIC Bridge test関連練習問題）２
第13回	テキスト：Practice 27 & 28、　リーディング資料：6
第14回	テキスト：Review (2) / テキスト外の資料によるactivity、　リーディング資料：Vocabulary Test (2) 出題範囲は資料4～6より
第15回	前期総合試験及びその解説

教科書	More Grammar Practice 2 , センゲージ　ラーニング, 2011, 2 edition
参考書	授業中に紹介する。
成績評価の方法及び基準	授業参加、小テスト、課題提出など平常点を重視（40％）。 TOEIC Bridge IP テストのスコアが評価に反映される（20％）。前期総合試験（40％）を合わせ、総合的に評価する。
質問への対応	授業終了後に教室で質問を受け付ける。
研究室又は連絡先	授業中に指示。
オフィスアワー
学生へのメッセージ	・語学の勉強は積み重ねが大事。出席、授業への積極的な参加を重視します。・授業中の私語、教科書や辞書の不携帯などがないように。大学生としての良識を問います。・上記はあくまで計画です。学生の理解度、授業の進行具合を見ながら、予定を変更する場合もあるので、毎授業の指示に注意すること。・プリント類を多く配布します。失くす事のないよう、各自管理をしっかり行うこと。

2016年 理工学部 シラバス - 数学科