2017年 理工学部 シラバス - まちづくり工学科
設置情報
| 科目名 | ウォーターフロント計画 | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | まちづくり工学科 | 学年 | 3年 |
| 担当者 | 横内 憲久 | 履修期 | 前期 |
| 単位 | 2 | 曜日時限 | 水曜2 |
| 校舎 | 駿河台 | 時間割CD | E32N |
| クラス | |||
| ポリシー | ディプロマ・ポリシー【DP】 カリキュラム・ポリシー【CP】 | ||
| 履修系統図 | 履修系統図の確認 | ||
概要
| 学修到達目標 | 都市のウォーターフロントは、テンションの高い都市空間にゆるぎを与え、人々に開放感をもたらす新たな都市環境といえます。そのため世界の主要な都市で活発な計画が行われており、本科目では、その要点について事例を豊富に示し、実作の際の計画・デザインの基礎を学びます。 本科目は、まちづくり工学科の学習・教育到達目標A～IのうちD「専門応用学力」の達成に主力的に関与する重要な科目です。また、G「デザイン・総合力」およびH・歴史・文化・環境を活かす実践能力」の達成に補足的に関与する科目です。 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
講義(座学・板書)形式を中心として授業を行う。 授業はオリジナルテキストを使用し、その内容や具体事例等をパワーポイント（写真や図等）を用いて行う。 |
| 履修条件 | 都市計画に関する授業を習得しておくことが望ましい。 |
授業計画
| 第1回 | 都市のウォーターフロント開発の台頭とその要因及び本講義の概要 －（復習）今回の講義内容を読み直し、疑問点等は、e-mailか次回の授業時に質問する。 －（予習）次回の講義内容を学習し、次回授業の理解に役立てる。また、予習時に疑問点や理解できない事象がある場合は、授業中に理解できるように努める。 |
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| 第2回 | ウォーターフロント開発とは ウォーターフロントの定義・範囲・空間的特性／ウォーターフロント開発の概要 －（復習）今回の講義内容を読み直し、疑問点等は、e-mailか次回の授業時に質問する。 －（予習）次回の講義内容を学習し、次回授業の理解に役立てる。また、予習時に疑問点や理解できない事象がある場合は、授業中に理解できるように努める。 |
| 第3回 | ウォーターフロントの特性 本講義で扱う水域の特性、ウォーターフロントの関連法規／レポートを出題 －（復習）今回の講義内容を読み直し、疑問点等は、e-mailか次回の授業時に質問する。 －（予習）次回の講義内容を学習し、次回授業の理解に役立てる。また、予習時に疑問点や理解できない事象がある場合は、授業中に理解できるように努める。 |
| 第4回 | ウォーターフロントの土地利用計画 土地利用の考え方、水辺の開放、背後地域との連続性、複合的ゾーニング／レポート提出 －（復習）今回の講義内容を読み直し、疑問点等はe-mailか次回の授業時に質問する。 －（予習）次回の講義内容を学習し、次回授業の理解に役立てる。また、予習時に疑問点や理解できない事象がある場合は、授業中に理解できるように努める。 |
| 第5回 | ウォーターフロントのアクセス計画 アクセス計画の考え方、円滑な交通ネットワーク、アクセス施設と周辺環境の調和 －（復習）今回の講義内容を読み直し、疑問点等はe-mailか次回の授業時に質問する。 －（予習）次回の講義内容を学習し、次回授業の理解に役立てる。また、予習時に疑問点や理解できない事象がある場合は、授業中に理解できるように努める。 |
| 第6回 | ウォーターフロントの生態計画 生態計画の考え方、生態系への配慮、生態系の再生と親水性への配慮、ミチゲーション制度 －（復習）今回の講義内容を読み直し、疑問点等はe-mailか次回の授業時に質問する。 －（予習）次回の講義内容を学習し、次回授業の理解に役立てる。また、予習時に疑問点や理解できない事象がある場合は、授業中に理解できるように努める。 |
| 第7回 | ウォーターフロントの水空間計画 水空間計画の考え方、水空間の規模と特性、水面の利用と演出、水音の活用、涼風の活用と強風への対処 －（復習）今回の講義内容を読み直し、疑問点等はe-mailか次回の授業時に質問する。 －（予習）次回の講義内容を学習し、次回授業の理解に役立てる。また、予習時に疑問点や理解できない事象がある場合は、授業中に理解できるように努める。 |
| 第8回 | ウォーターフロントの景観基本計画 景観基本計画の考え方、地形への配慮、歴史環境への配慮、日常景の整備、敷地と周辺の土地利用レイアウト －（復習）今回の講義内容を読み直し、疑問点等はe-mailか次回の授業時に質問する。 －（予習）次回の講義内容を学習し、次回授業の理解に役立てる。また、予習時に疑問点や理解できない事象がある場合は、授業中に理解できるように努める。 |
| 第9回 | ウォーターフロントの景観詳細計画 景観詳細計画の考え方、水面と街との平面構成、市街地・建築群の断面計画、植栽の活用方法 －（復習）今回の講義内容を読み直し、疑問点等はe-mailか次回の授業時に質問する。 －（予習）次回の講義内容を学習し、次回授業の理解に役立てる。また、予習時に疑問点や理解できない事象がある場合は、授業中に理解できるように努める。 |
| 第10回 | ウォーターフロントのオープンスペース計画 オープンスペース計画の考え方、連続性の確保、親水空間の創出、眺望性の確保、歴史性・文化性 などの活用 －（復習）今回の講義内容を読み直し、疑問点等はe-mailか次回の授業時に質問する。 －（予習）次回の講義内容を学習し、次回授業の理解に役立てる。また、予習時に疑問点や理解できない事象がある場合は、授業中に理解できるように努める。 |
| 第11回 | ウォーターフロントの建築計画 建築計画の考え方、配置計画、平面計画とデザイン、断面計画、外構計画 －（復習）今回の講義内容を読み直し、疑問点等はe-mailか次回の授業時に質問する。 －（予習）次回の講義内容を学習し、次回授業の理解に役立てる。また、予習時に疑問点や理解できない事象がある場合は、授業中に理解できるように努める。 |
| 第12回 | ウォーターフロントの護岸計画 護岸計画の考え方、ウォーターフロントにおける護岸の意味、平面計画上の要点、安全計画 －（復習）今回の講義内容を読み直し、疑問点等はe-mailか次回の授業時に質問する。 －（予習）次回の講義内容を学習し、次回授業の理解に役立てる。また、予習時に疑問点や理解できない事象がある場合は、授業中に理解できるように努める。 |
| 第13回 | ウォーターフロント開発の成功への要件 立地的要件と戦略的要件 －（復習）今回の講義内容を読み直し、疑問点等はe-mailか次回の授業時に質問する。 －（予習）次回の講義内容を学習し、次回授業の理解に役立てる。また、予習時に疑問点や理解できない事象がある場合は、授業中に理解できるように努める。 |
| 第14回 | ウォーターフロント計画の海外事例 サンフランシスコ、ニューヨーク、ボストン、ロンドンの事例 －（復習）今回の講義内容を読み直し、疑問点等はe-mailか次回の授業時に質問する。 －（予習）次回の講義内容を学習し、次回授業の理解に役立てる。また、予習時に疑問点や理解できない事象がある場合は、授業中に理解できるように努める。 |
| 第15回 | ウォーターフロント計画のまとめ(平常試験及び解説） |
その他
| 教科書 |
横内憲久 『教科書 ウォーターフロント計画』 （自主制作） 2015年
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| 参考書 |
授業中に適宜紹介する。
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| 成績評価の方法 及び基準 |
授業態度、質疑応答及びレポート等(20％)、平常試験(80％)の総合評価。7割以上出席していない者は、特別な理由がない限り、単位認定にはならない。 |
| 質問への対応 | 質問等は授業中及びeメールにより常時受け付ける。回答は授業中に行う。ただし、匿名のメールは受け付けない。 |
| 研究室又は 連絡先 |
・連絡先：日本大学理工学部まちづくり工学科事務室 ・E-mail：yokouchi.norihisa@nihon-u.ac.jp ・電話：03-3259₋0531 |
| オフィスアワー |
水曜 駿河台 12:00 ～ 13:00 講師室
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| 学生への メッセージ |
わが国「ウォーターフロント」の名付け親といわれている教員の授業。釧路フィッシャーマンズワーフ、大阪コスモスクエア、リバーラウンジ（旧ウォーターライン）など40余年のウォーターフロント研究の成果を分かりやすく解説します。 |