2017年 理工学部 シラバス - 教養教育・外国語・保健体育・共通基礎
設置情報
| 科目名 |
倫理学
「豊かさ」と「しあわせ」のRe-DESIGN
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|---|---|---|---|
| 設置学科 | 一般教育 | 学年 | 1年 |
| 担当者 | 勢力 尚雅 | 履修期 | 前期 後期 |
| 単位 | 2 | 曜日時限 | 水曜4 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | Q34D Q34U |
| クラス | 全学科 | ||
| 履修系統図 | 履修系統図の確認 | ||
概要
| 学修到達目標 | 「あたりまえ」とか「ふつう」って何でしょう。「知恵」と「知識」，「恋」と「愛」，「区別」と「差別」の違いって何？「正しさ」と「楽しさ」，「理性」と「感情」の関係はどんな関係？社会の安全のためには個人の「自由」や「プライバシー」はどこまで制限されるべき？人工知能のような科学技術に何をどこまで任せるべき？「倫理的なものの見方」とか「人間らしさ」ってどういう意味？これらの概念をていねいに考え続けた古今東西の思想家や，最新の学問的知見や多様な作品と対話しながら，世界観・人間観・科学技術観・恋愛観・死生観・倫理観などを自分でデザインしなおす作業を通じて，受講者の倫理的思考力を鍛えます。 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
講義を聴いて考えたこと・感じたことなどミニレポートを作成し授業直後に提出する |
| 履修条件 | 予備知識は特に必要ありません。映画やマンガ、絵本などを題材として、私たちのもっている無数の「あたりまえ」について根本から点検する時間です。 環境ライフサブメジャー・コース設置科目 |
授業計画
| 第1回 | 倫理学の弁明…私・他者・世界と出会いなおす「冒険」へのお誘い (和辻哲郎、三木清、メルロ=ポンティら) |
|---|---|
| 第2回 | 感性と宗教…「見とれるような相手」との出会いってどんな体験？ (映画『となりのトトロ』、人類学、宗教学の知見、ハイデガー、ベイトソン、ヒュームら) |
| 第3回 | 「神」に頼りにくい時代の幸せの条件って何?…哲学者と詩人のビミョーな関係 (映画『イル・ポスティーノ』、プラトン、ギリシア悲劇作家、和辻哲郎ら) |
| 第4回 | エロース讃歌…御し難いエロースの狂気の「第五の行方」を讃えて (映画『千と千尋の神隠し』、『エヴァンゲリオン』、プラトン、サルトル、九鬼周造ら) |
| 第5回 | 呪縛のコミュニケーションと贈与のコミュニケーション (映画『スタンド・バイ・ミー』、アリストテレス、フーコーら) |
| 第6回 | 生命操作時代の｢人間｣…＜科学と技術の発達＞と＜エロースとフィリア＞の両立に何が必要？ (『ブラック・ジャックによろしく』、プラトン、ロック、ホッブズら) |
| 第7回 | ポスト・ノーマルサイエンスと倫理の探求（１）…科学技術との適切な関係って何？ （映画『マイノリティ・レポート』、アリストテレス、デカルト、要素還元主義など） |
| 第8回 | ポスト・ノーマルサイエンスと倫理の探求（２）…科学技術との適切な関係って何？ (映画『アイ, ロボット』、人工知能、功利主義、プラグマティズム、池内了ら) |
| 第9回 | 「知」の身分と確実性への反省への旅 (映画『マトリックス』、デカルト、ロック、ヒューム、カントら) |
| 第10回 | 「これが人間か!?」…アウシュヴィッツは終わらない (映画『es』、プリーモ・レーヴィ、ホッブズ、アーレントら) |
| 第11回 | 文明は私たちをどこに連れて行くのか？…「啓蒙」とは何だったのか？（１） (『こころ』、『人間失格』、ヒューム、ウィトゲンシュタインら) |
| 第12回 | 文明は私たちをどこに連れて行くのか？…「啓蒙」とは何だったのか？（２） (『Liar Game』、『DEATH NOTE』、『火垂の墓』、ヒューム、カントら) |
| 第13回 | 美的な企てとしての生…クリエイティブな探求と表現の倫理 (『星の王子さま』、『モモ』、ロマン主義、ヘーゲル、ニーチェら) |
| 第14回 | 末人（偽ベテラン・サイコパス）の自閉への処方箋―スミス・ベンサム・ミル (映画『七人の侍』、アダム・スミス、ベンサム、ミルら） |
| 第15回 | 「正義のかたち」と「享楽」の一致を共同探求する寛容さ―「真の判事」の不在 (『ダブリン市民』、『若き芸術家の肖像』、ヒューム、ハイエク、ロールズ、センら） |
その他
| 教科書 |
授業で配るプリントを用います。
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| 参考書 |
勢力尚雅・古田徹也『経験論から言語哲学へ』（放送大学教育振興会）。その他の参考書については、授業中に指示します。
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| 成績評価の方法 及び基準 |
毎回の授業内でミニレポートを作成し、授業直後に提出してもらいます。 そのミニレポートに毎回点数をつけ、それを累計して成績評価します。 したがって、授業への出席はもちろん、授業内に作成するミニレポートの内容を重視します。 |
| 質問への対応 | 講義後などに質問してください。 |
| 研究室又は 連絡先 |
駿河台３号館３３３研究室（月曜日） 船橋５号館 ５３２研究室（水曜日） |
| オフィスアワー |
月曜 駿河台 12:20 ～ 13:00 333研究室
水曜 船橋 12:20 ～ 13:00 532研究室
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| 学生への メッセージ |
誰もが無意識のうちにやっている世界観・人生観の更新作業を、古今東西の先哲たちの意見を参照しつつ共同で進める時間です。現代を生きる私たちにとって切実ないろいろなテーマについて考えていく予定です。自分がこだわっていきたいテーマを探す時間として、ぜひお気軽に参加してください。 受講者数が多い場合には、第１回目の授業でセレクション（受講資格抽選）を行なう場合があります。 |