2017年 理工学部 シラバス - 教養教育・外国語・保健体育・共通基礎
設置情報
| 科目名 | 哲学 | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | 一般教育 | 学年 | 1年 |
| 担当者 | 関谷 雄磨 | 履修期 | 前期 |
| 単位 | 2 | 曜日時限 | 水曜3 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | R33F |
| クラス | |||
| 履修系統図 | 履修系統図の確認 | ||
概要
| 学修到達目標 | 「哲学（的思考）」は、われわれのあらゆる知的探求の根本部分である。本来その扱うテーマは多岐にわたるが、本講座においては、われわれにとって（私にとっても学生諸君にとっても）最も身近に捉えやすいと思われる「幸福」の問題を題材として取り上げる。本講座の目標は、「幸福」という視点から西洋哲学の展開を追体験することによって、「哲学的に物事を考える」訓練をし、哲学的思考を身につけることである。 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
授業は配布プリントを用いて講義形式で行う。毎回おのおのの哲学説を講義するが、それらを単に情報として提供するのではなく、学生諸君がそれらの思想を素材として、哲学的・主体的な考察を行うことができるよう配慮する。 |
| 履修条件 | 特になし 社会コミュニケーションサブメジャー･コース設置科目 |
授業計画
| 第1回 | （1）「哲学」とはどのような学問か ―哲学の探究対象― （予想される復習項目：「哲学の対象」「存在論」「認識論」「価値論」など） |
|---|---|
| 第2回 | （2）ソクラテス・プラトン ―「本当に存在する」ものとはどのようなものか― （予想される復習項目：「魂の世話」「徳（アレテー）」「主知主義」「イデア論」など） |
| 第3回 | （3）アリストテレス ―「目的」を持ったこの世界― （予想される復習項目：「イデア論批判」「目的論的世界観」「幸福主義」など） |
| 第4回 | （4）キュレネ学派 ―快楽主義の哲学― （予想される復習項目：「快楽主義の原則」「快楽主義のパラドクス」など） |
| 第5回 | （5）キュニコス学派 ―質実剛健の哲学― （予想される復習項目：「自足（アウタルケイア）」「不動心（アパテイア）」「自然（ピュシス）に従う」など） |
| 第6回 | （6）エピクロス派 ―便宜的手段としての自然研究とアタラクシア― （予想される復習項目：「ヘレニズム」「魂の平安（アタラクシア）」「無苦痛（アポニア）」など） |
| 第7回 | （7）ストア派 ―唯物論的汎神論的世界観とアパテイア― （予想される復習項目：「汎神論的自然観」「摂理（プロノイア）」「衝動（ホルメー）と理性」「運命（ヘイマルメネー）」など） |
| 第8回 | （8）キリスト教 ―神の創造による世界― （予想される復習項目：「ヘレニズムとヘブライズム」「愛（アガペー」など） |
| 第9回 | （9）アウグスティヌス ―神の救い― （予想される復習項目：「古代ローマ人」「教父哲学」「原罪」など） |
| 第10回 | （10）中世からルネッサンスへ ―神中心の世界観から人間中心の世界観へ― （予想される復習項目：「ヨーロッパのキリスト教化」「十字軍」「神の視点と人間の視点」「宗教改革」など） |
| 第11回 | （11）ベイコンとデカルト ―世界の二元論的理解と科学― （予想される復習項目：「信仰と学問の分離」「知は力」「物心二元論」「機械論的自然観」など） |
| 第12回 | （12）カント ―実践理性と道徳哲学― （予想される復習項目：「啓蒙主義」「批判」「定言的命令と仮言的命令」「道徳法則」など） |
| 第13回 | （13）ベンサム・ミル ―功利主義の哲学― （予想される復習項目：「功利主義」「快楽主義の原則」） |
| 第14回 | （14）平常試験及びその解説 |
| 第15回 | （15）まとめと質問コーナー |
その他
| 教科書 |
嘉吉純夫・斎藤隆『西洋思想の要諦収覧』北樹出版
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| 参考書 | |
| 成績評価の方法 及び基準 |
平常試験100％ |
| 質問への対応 | 授業終了後に教室で質問を受け付ける（出校は水曜3限のみ）。 |
| 研究室又は 連絡先 |
philosophy_gr_sekiya@yahoo.co.jp （開講以前の、履修上の質問等も受け付けます。） |
| オフィスアワー | |
| 学生への メッセージ |
「哲学」というと、「実利を生まない空しい学問」であると思われるかも知れませんが、実はそこにこそ、人生において最も大切な世界が広がっているのではないかと私は（本気で）思っています。「競争」・「効率」が重視される世知辛い世の中ですが、「哲学」がみなさんの生を豊かなものにする一助となるよう願っています。 |