日本語表現法Ⅰ (N53A)

学修到達目標	本講義では、文章表現の基本知識を学ぶとともに、書くこと読むことを通じて、的確な表現力を身につけることを目的とする。
授業形態及び授業方法	講義と演習。
履修条件	全ての学問の成果は正確な表現に基づく。相手に伝わる表現の重要性を認識すること。

第1回	表現法概説　シラバスに従って講義内容を説明する。　　　　　紙の辞書と電子辞書の違い、辞書を使いこなす意義を解説する。例を参照して、自己紹介文作成の準備をする。
第2回	表記法と自己紹介文の作成　　仮名遣い・送り仮名・ローマ字表記の原則、記号の使い方を解説する。正しい表記で自己紹介文を作成する。
第3回	表現法（1）　言語の知識の確認と演習。
第4回	表現法（2）　話しことばと書きことばの違いについての解説と演習。
第5回	表現法（3）　トピックセンテンスをつかむ演習。文献を読解して、要約文を作成する演習。
第6回	表現法（4）　資料を読んで意見文を作成する演習準備。
第7回	表現法（5）資料を読んで意見文を作成する演習。
第8回	敬語（1）敬語の確認。
第9回	敬語{2）敬語の誤用例について解説。
第10回	書簡文（1）　書簡文の書き方の解説。
第11回	書簡文（2）お礼の手紙の作成演習。
第12回	書簡文（3）お詫びの手紙の作成演習。
第13回	書簡文（4） TPOに応じたメールの作成演習。公的通信文の解説。
第14回	理解度確認テストおよび解説1 既習内容の確認と整理をし、理解度を確認する。
第15回	理解度確認テストおよび解説2 理解度を確認し、発展学習につなげる。

教科書	『日本語表現の基礎』冬至書房 2016年
参考書
成績評価の方法及び基準	確認テスト(70％)、提出物(20％)、授業への取り組み状況（10％）の総合評価を予定。授業時間数の５分の３以上の出席。
質問への対応	授業時に指示する。
研究室又は連絡先	授業時に指示する。
オフィスアワー
学生へのメッセージ	特に理系の学生にとって、文章表現能力は昨今重視の傾向にある。時代の要請でもあるが、正当な評価のため、自己ピーアールのトレーニングも必要である。前期は、基本事項を確認することから始めていく。

2017年 短期大学部 シラバス - 総合教育科目・補充教育科目