英語ⅠB (I52H)

学修到達目標	基本的な語彙と文法を復習しながら、平易な英文が読めるようにします。
授業形態及び授業方法	まず平明な英文で書かれた英文を読んできてもらい、それを授業で発表してもらいます。その後、付された練習問題を解いていきます。
履修条件	受講者は12 月18 日に実施予定のTOEIC L&R IP 受験が義務です。

第1回	ガイダンスとして前期授業の講評、授業の進め方、成績の付け方、注意事項について
第2回	UNIT 12 2種類の「～すること」の形を区別する方法「未来」を表すto不定詞と「現在・過去」を表す動名詞
第3回	UNIT 13 「～するために」と「～して」を表す形 to不定詞の副詞的用法
第4回	UNIT 14 「～するための」と「～するという」を表す形 to不定詞の形容詞的用法
第5回	UNIT 15 「～される」を表す形受動態
第6回	UNIT 16 「～している」を表す形現在分詞の形容詞的用法
第7回	UNIT 17 「～された」を表す形過去分詞の形容詞的用法
第8回	UNIT 18 2つの文を1つにする方法(1) 関係代名詞の主格と目的格
第9回	UNIT 19 2つの文を1つにする方法(2) 関係代名詞の所有格と関係代名詞what
第10回	UNIT 20 2つのものをつないでみよう接続詞
第11回	UNIT 21 疑問文を作る方法と疑問文を別の文の一部にする方法疑問詞疑問文と間接疑問文
第12回	UNIT 22 「現実離れしたこと」を表す仮定法
第13回	TOEIC L&R IPテスト直前模試
第14回	平常試験およびその解説
第15回	後期授業の講評

教科書	森山オアナほか『発信型コミュニケーション基礎英語』松柏社 2017年第1版
参考書
成績評価の方法及び基準	総合的に評価します。具体的には、担当発表の優劣・小テスト・宿題等の授業への参加具合（３０％）、TOEIC L&R IPのスコア（２０％）、平常試験（５０％）となります。この割合からわかるように、授業に出ているだけで合格、試験だけできれば合格、とはならないので気をつけましょう。また、ＩＰスコア以外の点に関して微調整を加える場合があります。
質問への対応	授業後、教室内にて。
研究室又は連絡先	授業中に指示します。
オフィスアワー
学生へのメッセージ	授業の円滑な進行を妨げる行為は慎んでください。

2018年 理工学部 シラバス - 電気工学科