応用社会学 (P23H)

学修到達目標	・ジェンダー研究における基礎的な概念を理解できるようになる。・実際の社会におけるジェンダーの諸課題について、より多角的に理解し、考察することができるようになる。
授業形態及び授業方法	主に講義形式で行うが、グループでの意見交換なども設ける予定であるため、積極的な参加を望む。
履修条件	教養教育科目（選択）

第1回	社会学とジェンダー
第2回	ジェンダーとは何か：「男らしさ」と「女らしさ」
第3回	ジェンダーと家族（１）家族と家制度
第4回	ジェンダーと家族（２）近代家族の成立と変容
第5回	性役割：「母親」「母性」「主婦」というイデオロギー
第6回	家族とロマンティック・ラブ
第7回	男らしさと男性学、男はつらい？
第8回	ケア労働とジェンダーの問題（１）
第9回	ケア労働とジェンダーの問題（２）
第10回	ジェンダーをめぐる議論のまとめ
第11回	セクシュアリティとは何か
第12回	セクシュアル・マイノリティ（LGBT）とアイデンティティ
第13回	セクシュアル・マイノリティ（LGBT）をめぐる課題
第14回	セクシュアリティをめぐる議論のまとめ
第15回	理解度確認試験とその解説

教科書	教科書は使用せず、毎回、レジュメ・資料を配布する。
参考書	伊藤公雄・樹村みのり・‎國信潤子『女性学・男性学：ジェンダー論入門』有斐閣 2011年伊藤公雄・牟田和恵『ジェンダーで学ぶ社会学〔全訂新版〕』世界思想社 2015年その他参考書については、授業でその都度紹介する。
成績評価の方法及び基準	リアクションペーパー及び小レポート（60％）、試験（40％）から総合的に判断する。正当な理由なく欠席が3分の1以上ある場合は、単位を認めない。
質問への対応	授業後かオフィスアワー、あるいはメールにて対応する。
研究室又は連絡先	メールアドレスなどについては、初回授業で伝達する。
オフィスアワー	木曜船橋 12:30 ～ 15:00 5号館525A研究室
学生へのメッセージ	社会の様々な現象について関心を持ち、「自分はどう考えるか」を大切にして、授業に臨んでほしい。初回授業で授業の説明をするため、必ず出席すること。

2018年 理工学部 シラバス - 教養教育・外国語・保健体育・共通基礎