福祉と支援テクノロジー特論 (E16B)

学修到達目標	障がい者や高齢者等の「まち」における生活環境と福祉のかかわりについてより深く理解することができるようになるとともに，「まち」の様々な場面において障がい者や高齢者等への支援のために福祉テクノロジーがまちづくりに果たす役割について知ることができる．
授業形態及び授業方法	テキストを用いた講義および受講者によるレポート報告・質疑をおこなう，
準備学習（予習・復習等）の内容・受講のための予備知識	福祉のまちづくり，福祉テクノロジー，ユニバーサルデザインなどに関連する知識を有していること．テキストによる予習と復習．

第1回	授業方針および福祉と生活を支援するテクノロジーとの関係について
第2回	障がいの捉え方と支援テクノロジーについて
第3回	住環境と支援テクノロジー
第4回	都市環境と支援テクノロジー
第5回	支援テクノロジー活用のためのポイント
第6回	ADLを支援するテクノロジーとその環境
第7回	生活における移動を支援するテクノロジーについて
第8回	コミュニケーションにおける支援テクノロジー
第9回	生活環境を制御する支援テクノロジーについて
第10回	生活の情報に関わる支援テクノロジーについて
第11回	アクセシブルデザインにおける支援テクノロジー
第12回	個別レポート発表・報告と質疑応答①
第13回	個別レポート発表・報告と質疑応答②
第14回	個別レポート発表・報告と質疑応答③
第15回	個別の発表・報告の総括および今後の展開へ向けた質疑

教科書	日本生活支援工学会・日本リハビリテーション工学協会『生活支援工学概論』コロナ社 2013年第初版版
参考資料コメント及び資料（技術論文等）
成績評価の方法及び基準	レポート80％，発表・報告20％
質問への対応	授業中および授業開始前後
研究室又は連絡先	まちづくり工学専攻　依田研究室
オフィスアワー	月曜駿河台 16:00 ～ 16:40
学生へのメッセージ	生活を支えることを広く福祉と捉えて，その方法とそれに関わるテクノロジーの関係を理解するとともに，まちづくりとの関わりを探求して，自らの研究テーマや進路に活用する意欲を有する学生の受講を希望します．

2018年 大学院理工学研究科 シラバス - まちづくり工学専攻