英語ⅠA (A54D)

日本大学理工学部

2019年理工学部シラバス - 土木工学科

設置情報

科目名	英語ⅠA センテンスの構造を通した意味の把握
設置学科	土木工学科	学年	1年
担当者	石月　正伸	履修期	前期
単位	1	曜日時限	金曜4
校舎	船橋	時間割CD	A54D
クラス	４
ポリシー	ディプロマ・ポリシー【DP】カリキュラム・ポリシー【CP】

概要

学修到達目標	基礎的なレベルの英文に関して、センテンスの構造理解に基づいた意味の把握ができる。
授業形態及び授業方法	「CD利用」と「学生の発表」と「教師の解説」の３要素で授業が構成されます。授業における、【教科書の進め方】は、（「授業計画」に示してあるように）、各「パート」（合計２ページ）の、大きく分けて、「３種類の内容」（「本文」「Grammar and Expression」「Practice」）の配列順とは別になります。授業の進め方自体は、毎回、ほぼ同じです。２ページの中の３つの内容の行う順番が変わる、というだけです。（学習効果を考えて順番を変えました。）授業の進め方は、「ワン・パターン」ですので、とても単純です。【毎回の授業の流れ】１「Grammar and Expression」（G&E）の解説。２「Practice」の解答確認と解説。【注】A～C／Dとありますが、全部は行いません。表記してある箇所だけを行います。３「本文」：CDでの音声確認の後、解答の確認と解説。【注】本文の解答の確認と解説は、全てを扱わず、センテンスを２，３選んで行います。
履修条件	受講者は７月９日に実施予定のTOEIC L&R IP 受験が義務です。授業と並行して、文法の理解を深めるために、高校生が授業で使う程度の「文法書」が必要です。

授業計画

第1回	授業の内容と進め方の説明（ガイダンス）をしますので、シラバスの内容を確認しておいてください。更に、教科書の「p. ivとp.v」の「品詞について」と「文型について」を説明します。【予習と復習に関して】学生の英語力のレベルから判断して、この時期での学習内容のしっかりとした予習・復習はむずかしいかもしれません。できる範囲での努力をして下さい。「音声ファイル」は「ダウンロード」できますので、「予習」と「復習」の際に、必ず利用して下さい。【予習に関して】１【G&E】は、（各レッスンの最後にある）「文法・表現のまとめ」また、文法書などを参考に、よく読み理解に努めること。２【Practic 】は、Ａ～Ｄから、１つ（もしくは２つ）選択しました。「G&E」と「文法・表現のまとめ」と「本文」を参考に、（自分なりに）「解答」を用意して下さい。３「本文」は「音声」の確認後、とりあえず、（自分なりに）、全体の意味を把握するように努めて下さい。【復習に関して】（できる範囲での）「学習内容」の確認作業と「音声」の確認作業を十分に行って下さい。
第2回	L（Lesson）１・P（Part）１（2～３頁）の「G&E」、「Practic B」、本文「Quetion１」。次に、L1・P２（４～５頁）の「G&E」、「Practic B」、本文「Quetion２」。【＊この順番に従って授業を進めます。以下、基本的には、毎回、「Part」を２つ行います。】この２つのパートの学習内容の上記の方法に従った、予習（35分）＋復習（35分）＊以下、毎回、予習・復習の「手順」はほぼ同じなので、新たな記入が必要な場合を除いて、同様の表記をします。
第3回	L1・P３（６～７頁）の「G&E」、「Practic B」、本文「Quetion３」。 L1・P４（８～９頁）の「G&E」、「Practic B」、本文「Quetion４」。この2つのパートの学習内容の上記の方法に従った、予習（35分）＋復習（35分）
第4回	L２・P１（14～15頁）の「G&E」、「Practic B」、＊「本文」センテンス３つ。 L２・P２（16～17頁）の「G&E」、「Practic A」、「本文」センテンス３つ。この2つのパートの学習内容の上記の方法に従った、予習（35分）＋復習（35分）＊「本文」から選ぶセンテンスは、事前に（1回前の授業時に）伝えます。学生が「解答」（「意味」か「訳」）を準備しておく箇所です。しかし、本文「全体」の内容も把握しておいてください。授業内容の手順通りに予習をすれば、本文全体の内容の把握は、実は、それほど難しいことではありません。（本文内容を理解するための「ヒント」がたくさんあるためです。逆に言うと、いきなり「本文」に飛びつかない方がよい、ということです。言うまでもなく、「力不足」の段階では、という意味です。）各パートの内容の把握において、無視できないセンテンスとか、「構造」の説明が必要なものなどを、（大げさな言い方になりいますが）厳選してあります。
第5回	L２・P３（18～19頁）の「G&E」、「Practic A」、「本文」センテンス３つ。 L２・P４（20～21頁）の「G&E」、「Practic A」、「本文」センテンス２つ。この2つのパートの学習内容の上記の方法に従った、予習（35分）＋復習（35分）
第6回	L２・P５（22～23頁）の「G&E」、「Practic A」、「本文」センテンス１つ。 L３・P１（28～29頁）の「G&E」、「Practic A」、「本文」センテンス２つ。この2つのパートの学習内容の上記の方法に従った、予習（35分）＋復習（35分）
第7回	L３・P２（30～31頁）の「G&E」、「Practic A」、「本文」センテンス２つ。 L３・P３（32～33頁）の「G&E」、「Practic A」、「本文」センテンス２つ。この2つのパートの学習内容の上記の方法に従った、予習（３５分）＋復習（４０分）
第8回	中間試験 L４・P１（38～39頁）の「G&E」、「Practic A」、「本文」センテンス１つ。この2つのパートの学習内容の上記の方法に従った、予習（20分）＋復習（20分）
第9回	中間試験の解説 L４・P２（40～41頁）の「G&E」、「Practic A」、「本文」センテンス１つ。この2つのパートの学習内容の上記の方法に従った、予習（20分）＋復習（20分）
第10回	L４・P３（42～43頁）の「G&E」、「Practic B」、「本文」センテンス２つ。 L５・P１（48～49頁）の「G&E」、「Practic A」、「本文」センテンス３つ。この2つのパートの学習内容の上記の方法に従った、予習（35分）＋復習（35分）
第11回	L５・P２（50～51頁）の「G&E」、「Practic A」、「本文」センテンス３つ。 L５・P３（52～53頁）の「G&E」、「Practic B」、「本文」センテンス２つ。この2つのパートの学習内容の上記の方法に従った、予習（35分）＋復習（35分）
第12回	L５・P４（54～55頁）の「G&E」、「Practic B」、「本文」センテンス３つ。 L６・P１（60～61頁）の「G&E」、「PracticB 」、＊「PracticA」。この2つのパートの学習内容の上記の方法に従った、予習（35分）＋復習（35分）＊「本文」をある程度把握して「PracticA」の解答を準備してください。
第13回	L６・P２（62～63頁）の「G&E」、「Practic C」、＊「PracticA」。 L６・P３（64～65頁）の「G&E」、「PracticB 」、「本文」センテンス４つ。この2つのパートの学習内容の上記の方法に従った、予習（35分）＋復習（35分）＊「本文」をある程度把握して「PracticA」の解答を準備してください。
第14回	L６・P４（66～67頁）の「G&E」、「PracticB 」、「本文」センテンス４つ。この2つのパートの学習内容の上記の方法に従った、予習（２０）＋復習（２５分）
第15回	平常試験とその解説

その他

教科書	亀山太一／他『Fundamental Science in English I 』成美堂 2017年第１版
参考書
成績評価の方法及び基準	課題の発表点（２０％）＋TOEICの点（２０％）＋中間試験（２０％）＋平常試験（４０％）成績評価の対象となるための欠席限度回数を５回とします。欠席回数に注意して下さい。
質問への対応	授業内容に関する質問は、自分だけの疑問と考えずに、遠慮せずに、どんどん授業中に質問してください。それ以外の質問は、授業後にして下さい。
研究室又は連絡先	授業の前後に、船橋校舎の「非常勤講師室」にいます。
オフィスアワー
学生へのメッセージ	英語の「読解の基礎力」とは、「平易な英文」のセンテンスの構造を理解して、意味が分かるようになるために必要な、「文法力」と「語彙力」です。そこに「応用力」と「カン（推測力）」が加わります。その基礎力は、「リスニング」にも「スピーキング」にも共通するものです。「基礎」とは、「かんたん」ではなく、「重要」という意味です。だから「努力」が必要です。でも、そこには根本的な、難しい問題があったりします。だから、ストレスにならない程度の心構えで、「英語」という「言語」のおおまかな「仕組み＝システム＝法則性」をある程度理解できればいい、ということを当座の目標としたらどうでしょうか？学生の「出欠」は、毎回、口頭で確認します。必ずきちんと、返事をして下さい。遅刻をした場合は、必ず、授業後に、講師に伝えて下さい。

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