2019年 理工学部 シラバス - 土木工学科
設置情報
科目名 | 英語ⅠB | ||
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設置学科 | 土木工学科 | 学年 | 1年 |
担当者 | 秋庭 大悟 | 履修期 | 後期 |
単位 | 1 | 曜日時限 | 金曜4 |
校舎 | 船橋 | 時間割CD | A54J |
クラス | 5 | ||
ポリシー | ディプロマ・ポリシー【DP】 カリキュラム・ポリシー【CP】 |
概要
学修到達目標 | 英文読解の基礎となる技術を身に着けることができる。基本的な文法項目を復習し、より高度な英文を読解するための基礎を固めることができる。 |
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授業形態及び 授業方法 |
毎授業、90分の授業の前半は文法項目の確認と演習を行い、後半はテキストに沿って長文読解を通して英文読解の基礎を固めていきます。授業はスライドと板書を使用し、質疑応答を中心に進めます。 |
履修条件 | 12月18日に実施予定のTOEIC L&R IPテストを受験することが義務です。 |
授業計画
第1回 | 授業の概要の説明 |
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第2回 | Unit 7 An Ancient Murder (1) 文法演習 冠詞 予習 テキストの指定個所の精読(30分) 復習 授業の復習、文法項目の再確認(30分) |
第3回 | Unit 7 An Ancient Murder (2) 文法演習 代名詞 予習 テキストの指定個所の精読(30分) 復習 授業の復習、文法項目の再確認(30分) |
第4回 | Unit 7 An Ancient Murder (3) 文法演習 小テスト1/限定詞(1) 予習 テキストの指定個所の精読(30分) 復習 授業の復習、文法項目の再確認(30分) |
第5回 | Unit 9 What makes a Fad? (1) 文法演習 限定詞(2) 予習 テキストの指定個所の精読(30分) 復習 授業の復習、文法項目の再確認(30分) |
第6回 | Unit 9 What makes a Fad? (2) 文法演習 関係代名詞(1) 予習 テキストの指定個所の精読(30分) 復習 授業の復習、文法項目の再確認(30分) |
第7回 | Unit 9 What makes a Fad? (3) 文法演習 小テスト2/関係代名詞(2) 予習 テキストの指定個所の精読(30分) 復習 授業の復習、文法項目の再確認(30分) |
第8回 | 中間試験、問題解説予習 テストに向けた学習(60分) 復習 テストの復習(30分) |
第9回 | Unit 10 Dinosaurs Alive! (1) 文法演習 不定詞・動名詞 予習 テキストの指定個所の精読(30分) 復習 授業の復習、文法項目の再確認(30分) |
第10回 | Unit 10 Dinosaurs Alive! (2) TOEIC L&R リーディング演習 予習 テキストの指定個所の精読(30分) 復習 授業の復習、文法項目の再確認(30分) |
第11回 | Unit 10 Dinosaurs Alive! (3) TOEIC 小テスト3/L&R リーディング演習 予習 テキストの指定個所の精読(30分) 復習 授業の復習、文法項目の再確認(30分) |
第12回 | Unit 12 Landing on a Comet (1) 文法演習 比較(1) 予習 テキストの指定個所の精読(30分) 復習 授業の復習、文法項目の再確認(30分) |
第13回 | Unit 12 Landing on a Comet (2) 文法演習 比較(2) 予習 テキストの指定個所の精読(30分) 復習 授業の復習、文法項目の再確認(30分) |
第14回 | Unit 12 Landing on a Comet (3) 文法演習 小テスト4/仮定法 予習 テキストの指定個所の精読(30分) 復習 授業の復習、文法項目の再確認(30分) |
第15回 | 理解度確認試験、問題解説予習 テストに向けた学習(60分) 復習 テストの復習(30分) |
その他
教科書 |
David Bohlke and Jennifer Wilkin, Time Zones 3, Cengage Learning, 2016
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参考書 | |
成績評価の方法 及び基準 |
TOEIC Bridge IPテストのスコア[20%]、小テスト[15%]、授業内活動[5%]、中間試験[30%]、理解度確認試験[30%] 授業回数の1/3以上欠席した場合は成績評価の対象外とします(遅刻は3回で欠席1回として扱います)。 |
質問への対応 | 授業内で指示します。 授業中に分からないことがある場合には、その場で質問をするようにしてください。 |
研究室又は 連絡先 |
船橋校舎5号館4階543B |
オフィスアワー |
金曜 船橋 12:20 ~ 13:10
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学生への メッセージ |