2019年 理工学部 シラバス - 建築学科
設置情報
| 科目名 |
英語ⅡA
コミュニケーション力を身につけよう
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|---|---|---|---|
| 設置学科 | 建築学科 | 学年 | 1年 |
| 担当者 | 川村 幸夫 | 履修期 | 前期 |
| 単位 | 1 | 曜日時限 | 木曜3 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | C43B |
| クラス | ２ | ||
| ポリシー | ディプロマ・ポリシー【DP】 カリキュラム・ポリシー【CP】 | ||
概要
| 学修到達目標 | 英語の基礎学力として、作文力・聴解力・コミュニケーション能力の土台作りができるようになる。TOEIC L&R 430点以上を取ることができる。 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
演習中心に授業を展開していきます。コミュニケーションに必要な文法・読解・語彙の学習を行ないます。授業中にグループ・ディスカッションを採り入れます。授業進度は受講生の理解度に応じて修正する場合があります。 |
| 履修条件 | 受講者は7月9日に実施予定の TOEIC L&R IP受験が義務です。 |
授業計画
| 第1回 | イントロダクション TOEICについての説明など 予習30分：TOEICについて各自で調べておく 復習60分：学習した内容を再確認する |
|---|---|
| 第2回 | 音の変化について(1) 音の脱落 予習60分：Unit 1 Listening Section の課題を行う 復習30分：音の脱落について再確認する |
| 第3回 | 文法の再確認(1) 名詞と代名詞 予習60分：Unit 1 Reading Section の課題を行う 復習30分：名詞と代名詞について再確認する |
| 第4回 | 音の変化について(2) 子音と母音の連結(1) 予習60分：Unit 2 Listening Section の課題を行う 復習30分：子音と母音の連結について再確認する |
| 第5回 | 文法の再確認(２) 形容詞と冠詞 予習60分：Unit 2 Reading Section の課題を行う 復習30分：形容詞と冠詞について再確認する |
| 第6回 | 音の変化について(3) 子音と母音の連結(2) 予習60分：Unit 3 Listening Section の課題を行う 復習30分：子音と母音の連結について再確認する |
| 第7回 | 文法の再確認(３) 副詞 予習60分：Unit 3 Reading Section の課題を行う 復習30分：副詞について再確認する |
| 第8回 | 音の変化について(4) 音の混合 予習60分：Unit 4 Listening Section の課題を行う 復習30分：音の混合について再確認する |
| 第9回 | 文法の再確認(４) 比較 予習60分：Unit 4 Reading Section の課題を行う 復習30分：比較について再確認する |
| 第10回 | 音の変化について(5) "t"の音変化 予習60分：Unit 5 Listening Section の課題を行う 復習30分："t"の音変化について再確認する |
| 第11回 | 文法の再確認(5) 動詞と時制 予習60分：Unit 5 Reading Section の課題を行う 復習30分：動詞と時制について再確認する |
| 第12回 | 音の変化について(6) カタカナ語と英語の音の違い 予習60分：Unit 6 Listening Section の課題を行う 復習30分：カタカナ語と英語の音の違いについて再確認する |
| 第13回 | 文法の再確認(6) 時制の一致 予習60分：Unit 6 Reading Section の課題を行う 復習30分：時制の一致について再確認する |
| 第14回 | 到達度判定とその解説 到達度を判定するテストと解説を行います 予習60分：これまで学習した内容をレビューする 復習30分：学習した内容を再確認する |
| 第15回 | レビュー これまでの総復習 予習30分：誤答を訂正する 復習60分：学習した内容を再確認する |
その他
| 教科書 |
大須賀直子，他 『Essential Approach For The TOEIC L&R Test, Revised Edition』 成美堂
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| 参考書 | |
| 成績評価の方法 及び基準 |
30%: 到達度判定試験 30%: 小テスト 20%: 授業への取り組み 20%: TOEIC L&R IPテスト |
| 質問への対応 | 授業中および授業の前後に対応します。 |
| 研究室又は 連絡先 |
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| オフィスアワー | |
| 学生への メッセージ |