住宅・都市のユニバーサルデザイン (E42O)

日本大学理工学部

2019年理工学部シラバス - まちづくり工学科

設置情報

科目名	住宅・都市のユニバーサルデザインデザインスタンダードとしてのユニバーサルデザインを設計できるように
設置学科	まちづくり工学科	学年	3年
担当者	八藤後　猛	履修期	前期
単位	2	曜日時限	木曜2
校舎	駿河台	時間割CD	E42O
クラス
ポリシー	ディプロマ・ポリシー【DP】カリキュラム・ポリシー【CP】
履修系統図	履修系統図の確認

概要

学修到達目標	ユニバーサルデザインを住宅、公共施設などの建築物において技術的に実現したデザインとして完成させるためには、さまざまな人々の人間特性を理解し、まず建築物等の各部設計手法から個別ニーズ対応できるデザイン手法を習得する。それと同時に、先進事例の紹介と評価のプロセスを経て、実践的な対応を学びながら、住宅、公共施設などの建築物において、多くの人々へ適応できるデザインのための「デザイン統合」の考え方、手法を学習する。最後には、自ら調査した公共施設に関してプレゼンテーションにより、その評価を行い討論し、その建築計画技術を向上させる。
授業形態及び授業方法	講義形式を中心として、授業を行う。内容は必要に応じてプリントを配布して解説、および具体事例を写真や図によって提示する。演習課題によって、より理解を深める。
履修条件	「ユニバーサルデザイン」を取得していることが望ましい。

授業計画

第1回	ノーマライゼーション思想とバリアフリー環境の構築（住宅、公共建築物、まちづくり）肢体不自由者と補装具（杖、歩行器、車いす）の特性と必要となる建築空間の把握【事前学習】関心をもったキーワードについて自ら調べまとめておく。（120分）【事後学習】授業内容、配布資料に基づいて復習し、そのうえで、より学習内容が深まるように関連する書籍、文献、ネット情報に自らアクセスし、その内容をまとめておく。（120分）
第2回	住宅におけるユニバーサルデザイン計画（１）住宅における外構を含む全体計画とユニバーサルデザインな動線計画、玄関等の段差解消、通路幅の確保と改修【事前学習】次回講義内容に関心をもったキーワードについて自ら調べまとめておく。講義資料を事前に参考とし、興味ある内容について自ら調べておく。（120分）【事後学習】授業内容、配布資料に基づいて復習し、そのうえで、より学習内容が深まるように関連する書籍、文献、ネット情報に自らアクセスし、その内容をまとめておく。（120分）
第3回	住宅におけるユニバーサルデザイン計画（２）排せつ動作と便所の設計（必要空間、配置方法、設備、手すりの取り付け）【事前学習】次回講義内容に関心をもったキーワードについて自ら調べまとめておく。講義資料を事前に参考とし、興味ある内容について自ら調べておく。（120分）【事後学習】授業内容、配布資料に基づいて復習し、そのうえで、より学習内容が深まるように関連する書籍、文献、ネット情報に自らアクセスし、その内容をまとめておく。（120分）
第4回	住宅におけるユニバーサルデザイン計画（３）動作と浴室の設計（必要空間、配置方法、設備、手すりの取り付け）【事前学習】次回講義内容に関心をもったキーワードについて自ら調べまとめておく。講義資料を事前に参考とし、興味ある内容について自ら調べておく。（120分）【事後学習】授業内容、配布資料に基づいて復習し、そのうえで、より学習内容が深まるように関連する書籍、文献、ネット情報に自らアクセスし、その内容をまとめておく。（120分）
第5回	住宅におけるユニバーサルデザイン計画（４）国内外における、高齢者住宅、障がい者住宅（含む集合住宅）の実例紹介と評価【事前学習】次回講義内容に関心をもったキーワードについて自ら調べまとめておく。講義資料を事前に参考とし、興味ある内容について自ら調べておく。（120分）【事後学習】授業内容、配布資料に基づいて復習し、そのうえで、より学習内容が深まるように関連する書籍、文献、ネット情報に自らアクセスし、その内容をまとめておく。（120分）
第6回	生活施設におけるユニバーサルデザイン計画（１）高齢者居住施設の建築計画とユニバーサルデザイン計画国内外における、高齢者居住施設、グループホーム等の実例（平面・断面・立面）と評価【事前学習】次回講義内容に関心をもったキーワードについて自ら調べまとめておく。講義資料を事前に参考とし、興味ある内容について自ら調べておく。（120分）【事後学習】授業内容、配布資料に基づいて復習し、そのうえで、より学習内容が深まるように関連する書籍、文献、ネット情報に自らアクセスし、その内容をまとめておく。（120分）
第7回	生活施設におけるユニバーサルデザイン計画（２）高齢者介護施設の建築計画とユニバーサルデザイン計画国内外における、高齢者・障がい者介護施設等の実例（平面・断面・立面）と評価【事前学習】次回講義内容に関心をもったキーワードについて自ら調べまとめておく。講義資料を事前に参考とし、興味ある内容について自ら調べておく。（120分）【事後学習】授業内容、配布資料に基づいて復習し、そのうえで、より学習内容が深まるように関連する書籍、文献、ネット情報に自らアクセスし、その内容をまとめておく。（120分）
第8回	公共施設におけるユニバーサルデザイン計画（１）公共トイレの設計　高齢者、車いす使用の障がい者、ベビーカー使用の子連れなど多様な人々への対応（必要空間、配置方法、設備、手すりの取り付け）　　演習課題　多機能トイレの設計（縮尺1/20）【事前学習】次回講義内容に関心をもったキーワードについて自ら調べまとめておく。講義資料を事前に参考とし、興味ある内容について自ら調べておく。（120分）【事後学習】授業内容、配布資料に基づいて復習し、そのうえで、より学習内容が深まるように関連する書籍、文献、ネット情報に自らアクセスし、その内容をまとめておく。（120分）
第9回	公共施設におけるユニバーサルデザイン計画（２）公共施設における道路からの外構計画を含むアプローチ、スロープの計画、動線計画／エントランス部分と通路における建築計画上の配慮と設備計画【事前学習】次回講義内容に関心をもったキーワードについて自ら調べまとめておく。講義資料を事前に参考とし、興味ある内容について自ら調べておく。（120分）【事後学習】授業内容、配布資料に基づいて復習し、そのうえで、より学習内容が深まるように関連する書籍、文献、ネット情報に自らアクセスし、その内容をまとめておく。（120分）
第10回	公共施設におけるユニバーサルデザイン計画（３）公共施設における視覚障がい者と聴覚障がい者への対応　動線計画（含む避難計画）と建築計画上の配慮、設備、サイン計画（視覚障がい者誘導用ブロックの敷設方法と留意点を含む）【事前学習】次回講義内容に関心をもったキーワードについて自ら調べまとめておく。講義資料を事前に参考とし、興味ある内容について自ら調べておく。（120分）【事後学習】授業内容、配布資料に基づいて復習し、そのうえで、より学習内容が深まるように関連する書籍、文献、ネット情報に自らアクセスし、その内容をまとめておく。（120分）
第11回	公共施設におけるユニバーサルデザイン計画（４）駐車施設とユニバーサルデザイン商業施設等を複合したオフイスビルの実例（平面・断面・立面）と評価【事前学習】次回講義内容に関心をもったキーワードについて自ら調べまとめておく。講義資料を事前に参考とし、興味ある内容について自ら調べておく。（120分）【事後学習】授業内容、配布資料に基づいて復習し、そのうえで、より学習内容が深まるように関連する書籍、文献、ネット情報に自らアクセスし、その内容をまとめておく。（120分）
第12回	公共施設におけるユニバーサルデザイン計画（５）病院等入院施設をもつ医療施設の実例（平面・断面・立面、サイン計画）と評価【事前学習】次回講義内容に関心をもったキーワードについて自ら調べまとめておく。講義資料を事前に参考とし、興味ある内容について自ら調べておく。（120分）【事後学習】授業内容、配布資料に基づいて復習し、そのうえで、より学習内容が深まるように関連する書籍、文献、ネット情報に自らアクセスし、その内容をまとめておく。（120分）
第13回	公共施設におけるユニバーサルデザイン計画（６）美術館、博物館などの展示施設の展示空間とユニバーサルデザインの実例（平面・断面・立面、サイン計画）と評価【事前学習】次回講義内容に関心をもったキーワードについて自ら調べまとめておく。講義資料を事前に参考とし、興味ある内容について自ら調べておく。（120分）【事後学習】授業内容、配布資料に基づいて復習し、そのうえで、より学習内容が深まるように関連する書籍、文献、ネット情報に自らアクセスし、その内容をまとめておく。（120分）
第14回	公共施設におけるユニバーサルデザイン計画（７）駅などの交通拠点となる複合ビルにおけるユニバーサルデザインの実例（平面・断面・立面、サイン計画）と評価【事前学習】次回講義内容に関心をもったキーワードについて自ら調べまとめておく。講義資料を事前に参考とし、興味ある内容について自ら調べておく。（120分）【事後学習】授業内容、配布資料に基づいて復習し、そのうえで、より学習内容が深まるように関連する書籍、文献、ネット情報に自らアクセスし、その内容をまとめておく。（120分）
第15回	まとめと学生による事例研究発表（パワーポイントによる）と評価、そして討論／平常試験【事前学習】これまでの講義内容をあらためてまとめておく。（120分）【事後学習】試験結果について、その結果と内容に関する把握と理解を十分にしておく。（120分）

その他

教科書	とくにない　教員の自作資料による
参考書	『福祉住環境コーディネーター検定試験®2級公式テキスト＜改訂５版＞』東京商工会議所 2019年第5版　福祉住環境コーディネーター検定試験®2級公式テキストは、検定試験を受ける学生には必ず必要となる。　それ以外は講義中に別途指示する。
成績評価の方法及び基準	単位認定には、70%以上の出席が必要。ただし、出席点は考慮しない。　理解度確認期間における試験（100%）　演習課題を科した場合は、適宜加点していく。
質問への対応	講義中もしくはその前後、または教員の研究室で行う。
研究室又は連絡先	講義中に指示する。
オフィスアワー	水曜駿河台 12:10 ～ 13:20 講義中に指示する。
学生へのメッセージ	ユニバーサルデザインは特別なデザインではなく、現在ではデザインスタンダードとなっている。講義では、なぜそのような設計が必要なのかを重点的に解説して、設計指針がどのような経緯で作り上げられたのか、そしてその問題点などを解説する。　そのうえで、ユニバーサルデザインを設計に反映する実践能力を養うばかりでなく、建築士受験に必要な公共建築など比較的大型の建築設計ができるように建築設計に必要な基礎的な学習もここで行われる。

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