2019年 理工学部 シラバス - 応用情報工学科
設置情報
| 科目名 | プロジェクト実習 | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | 応用情報工学科 | 学年 | 4年 |
| 担当者 | 香取・西脇 他 | 履修期 | 前期 |
| 単位 | 2 | 曜日時限 | 金曜3･4 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | K53E |
| クラス | |||
| ポリシー | ディプロマ・ポリシー【DP】 カリキュラム・ポリシー【CP】 | ||
| 履修系統図 | 履修系統図の確認 | ||
概要
| 学修到達目標 | 情報工学の総合演習と位置付け，システム構築の実践を目的とする。情報システムや組込みシステムの構築に対し，立案から，企画，開発及び実装までを行うことができる。 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
実習を主体とし，数名のグループに分かれてPBL（Project Based Learning）を実施する。 |
| 履修条件 | 特になし |
授業計画
| 第1回 | プロジェクト実習の概要と進め方 【事前学習】シラバスを確認し，授業に取り組む。(30分) 【事後学習】課題の内容について調査し，取組みたい課題の選定及びグループメンバーの構成を各自で行う。(90分) |
|---|---|
| 第2回 | プロジェクト計画案作成 【事前学習】課題に対し，問題点の整理及び解決方法の検討。(60分) 課題に対し，メンバーの役割分担を決め，各自問題点に関する調査，課題への取り組み方法及び，作業スケジュールを検討し，構築するシステムを提案する。 【事後学習】検討した結果を企画書にまとめる。(60分) |
| 第3回 | 企画書ディスカッション 【事前学習】説明用資料の作成。(60分) 企画書に対し，問題点，役割分担，取り組み方法及び，作業スケジュールなどをディスカッションし，作業に影響する問題点をピックアップする。 【事後学習】ピックアップされた問題点に対し，企画書に修正する。(60分) |
| 第4回 | 製作作業（1回目） 【事前学習】企画書通りに事前準備を行う。(60分) 作業スケジュールに従い，各自の役割分担作業を進める。 【事後学習】作業内容，進捗状況を作業報告書まとめて提出する。(60分) |
| 第5回 | 製作作業（2回目） 【事前学習】企画書通りに事前準備を行う。(60分) 作業スケジュールに従い，各自の役割分担作業を進める。 【事後学習】作業内容，進捗状況を作業報告書まとめて提出する。(60分) |
| 第6回 | 製作作業（3回目） 【事前学習】企画書通りに事前準備を行う。(60分) 作業スケジュールに従い，各自の役割分担作業を進める。 【事後学習】作業内容，進捗状況を作業報告書まとめて提出する。(60分) |
| 第7回 | 製作作業（4回目） 【事前学習】企画書通りに事前準備を行う。(60分) 作業スケジュールに従い，各自の役割分担作業を進める。 【事後学習】作業内容，進捗状況を作業報告書まとめて提出する。(60分) |
| 第8回 | 中間報告ディスカッション 【事前学習】説明用資料の作成。(60分) 各グループが前半の作業内容，進捗状況を報告し，作業中の問題点及び解決方法ついてディスカッションし，全体スケジュールに影響する場合，その対応方法を検討する。 【事後学習】システムの問題点に対し，スケジュール・作業方式の調整を行う。(60分) |
| 第9回 | 製作作業（5回目） 【事前学習】システムの問題点に関する事前調査を行う。(60分) 問題点に応じて，随時グループ内の役割分担を調整し，作業を進める。 【事後学習】作業内容，進捗状況を作業報告書まとめて提出する。(60分) |
| 第10回 | 製作作業（6回目） 【事前学習】システムの問題点に関する事前調査を行う。(60分) 問題点に応じて，随時グループ内の役割分担を調整し，作業を進める。 【事後学習】作業内容，進捗状況を作業報告書まとめて提出する。(60分) |
| 第11回 | 製作作業（7回目） 【事前学習】システムの問題点に関する事前調査を行う。(60分) システムの動作確認を行い，問題点の検証及び対策を検討する。 【事後学習】作業内容，進捗状況を作業報告書まとめて提出する。(60分) |
| 第12回 | 製作作業（8回目） 【事前学習】システムの問題点に関する事前調査を行う。(60分) システムの動作確認を行い，問題点の検証及び対策を検討する。 【事後学習】作業内容，進捗状況を作業報告書まとめて提出する。(60分) |
| 第13回 | コンペティション 【事前学習】資料の事前準備及びシステムの動作確認。(60分) システムを実装し，システムの機能実演・工夫点・課題などを説明し，グループ間の相互評価を行う。 【事後学習】課題と対策を検討し，レポートにまとめる。(60分) |
| 第14回 | 成果報告レポートの作製 【事前学習】レポート資料の事前準備。(60分) 各グループメンバーの役割分担により，各自の作業内容をまとめ，グループごとの成果報告レポートを構成する。。 【事後学習】各自の作業内容をプレゼンテーションにまとめる。(60分) |
| 第15回 | 成果報告プレゼンテーション 【事前学習】グループごとのプレゼンテーションをまとめる。(60分) グループごとに，各自の作業内容及び成果をプレゼンテーションする。 【事後学習】質問だれた内容に対し，グループ内で議論し，レポートにまとめる。(60分) |
その他
| 教科書 |
プリント配布
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|---|---|
| 参考書 | |
| 成績評価の方法 及び基準 |
成果報告書(30%)のほか，プレゼンテーション等(70%)を勘案する。 |
| 質問への対応 | 随時 |
| 研究室又は 連絡先 |
香取 照臣.（船橋校舎２号館1F211室） 西脇 大輔 （船橋校舎２号館1F212室） 澤邉 知子 （船橋校舎２号館3F232室） 滕 琳 （船橋校舎２号館3F235室） |
| オフィスアワー |
金曜 船橋 12:15 ～ 13:15 香取 照臣.
水曜 船橋 14:30 ～ 17:00 西脇 大輔
水曜 船橋 14:30 ～ 17:00 澤邊 知子
水曜 船橋 12:00 ～ 12:30 滕 琳
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| 学生への メッセージ |