2019年 理工学部 シラバス - 数学科
設置情報
| 科目名 | 数理情報論理学Ｂ | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | 数学科 | 学年 | 2年 |
| 担当者 | 相馬 直孝 | 履修期 | 後期 |
| 単位 | 2 | 曜日時限 | 水曜3 |
| 校舎 | 駿河台 | 時間割CD | N33O |
| クラス | １クラス | ||
| ポリシー | ディプロマ・ポリシー【DP】 カリキュラム・ポリシー【CP】 | ||
| 履修系統図 | 履修系統図の確認 | ||
概要
| 学修到達目標 | 「データベース」がこの科目の中心テーマである。数理情報論理学Ａを基本とし、その応用として具体的なソフトを用いてSQL言語をマスターする。データベースの簡単な基本例題から始めて複雑な例題にいたることで、SQL言語を使ってデータ管理ができる。 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
授業方法は、講義と実習を交互に行う。 実習ではノートパソコンを必ず持参してもら、課題を提出する。 |
| 履修条件 | 数理情報論理学Ａを履修済みである事が望ましい。 |
授業計画
| 第1回 | 授業内容についての説明や、次回から授業に必要なもの（ノートパソコン、ソフトウェア）について解説する。 【事後学習】数理情報論理学Aについて復習しておく。（120分） 【事後学習】授業で紹介した予備知識を調べて理解を深める。（120分） |
|---|---|
| 第2回 | MariaDBの準備。MariaDBのを利用するため、解説を交えながらノートパソコンにインストールする。 【事前学習】前の授業で説明したノートパソコンで事前に確認しておくことを行っておく。（120分） 【事後学習】授業資料を読み直して理解を深める。（120分） 授業資料は授業終了後にCSTポータルにて掲載する。 |
| 第3回 | MariaDBの基本と実習。MariaDBの基本的な使い方、数値と文字列の扱い、MariaDBのデータ型など。課題の提出は授業内で確認する。 【事前学習】授業で配布した資料を読んで理解できない箇所をまとめておく。（120分） 【事後学習】授業資料を読み直して理解を深め、ノートパソコンを利用して授業時間の内容を確認しておく。（120分） 授業資料は授業終了後にCSTポータルにて掲載する。 |
| 第4回 | MariaDBとSQL言語(1)：ユーザー、データベース、テーブルの作成。 【事前学習】授業で配布した資料を読んで理解できない箇所をまとめておく。（120分） 【事後学習】授業資料を読み直して理解を深め、ノートパソコンを利用して授業時間の内容を確認しておく。（120分） 授業資料は授業終了後にCSTポータルにて掲載する。 |
| 第5回 | MariaDBとSQL言語(2)：データの挿入、更新、削除。 【事前学習】授業で配布した資料を読んで理解できない箇所をまとめておく。（120分） 【事後学習】授業資料を読み直して理解を深め、ノートパソコンを利用して授業時間の内容を確認しておく。（120分） 授業資料は授業終了後にCSTポータルにて掲載する。 |
| 第6回 | ユーザー、データベース、テーブルの作成、データの挿入、更新、削除の実習。課題を出題し、実際にノートパソコンで解いてもらう。課題の提出は授業内で確認する。 【事前学習】事前に課題をCSTポータルに公開するので、わかる範囲内で解いておく。（120分） 【事後学習】ノートパソコンを利用して、授業の内容を再度実行して理解度を深める。（120分） |
| 第7回 | MariaDBとSQL言語(3)：データの検索。 【事前学習】授業で配布した資料を読んで理解できない箇所をまとめておく。（120分） 【事後学習】授業資料を読み直して理解を深め、ノートパソコンを利用して授業時間の内容を確認しておく。（120分） 授業資料は授業終了後にCSTポータルにて掲載する。 |
| 第8回 | データの検索の実習。課題を出題し、実際にノートパソコンで解いてもらう。課題の提出は授業内で確認する。 【事前学習】事前に課題をCSTポータルに公開するので、わかる範囲内で解いておく。（120分） 【事後学習】ノートパソコンを利用して、授業の内容を再度実行して理解度を深める。（120分） |
| 第9回 | MariaDBとSQL言語(4)：集合演算と結合。 【事前学習】授業で配布した資料を読んで理解できない箇所をまとめておく。（120分） 【事後学習】授業資料を読み直して理解を深め、ノートパソコンを利用して授業時間の内容を確認しておく。（120分） 授業資料は授業終了後にCSTポータルにて掲載する。 |
| 第10回 | MariaDBとSQL言語(5)：ビュー、検索の集約、並び替え。 【事前学習】授業で配布した資料を読んで理解できない箇所をまとめておく。（120分） 【事後学習】授業資料を読み直して理解を深め、ノートパソコンを利用して授業時間の内容を確認しておく。（120分） 授業資料は授業終了後にCSTポータルにて掲載する。 |
| 第11回 | ビュー、検索の集約、並び替えの実習。課題を出題し、実際にノートパソコンで解いてもらう。課題の提出は授業内で確認する。 【事前学習】事前に課題をCSTポータルに公開するので、わかる範囲内で解いておく。（120分） 【事後学習】ノートパソコンを利用して、授業の内容を再度実行して理解度を深める。（120分） |
| 第12回 | MariaDBとSQL言語(6)：サブクエリ、トランザクション。 【事前学習】授業で配布した資料を読んで理解できない箇所をまとめておく。（120分） 【事後学習】授業資料を読み直して理解を深め、ノートパソコンを利用して授業時間の内容を確認しておく。（120分） 授業資料は授業終了後にCSTポータルにて掲載する。 |
| 第13回 | サブクエリ、トランザクションの実習1。課題を出題し、実際にノートパソコンで解いてもらう。課題の提出は授業内で確認する。 【事前学習】事前に課題をCSTポータルに公開するので、わかる範囲内で解いておく。（120分） 【事後学習】ノートパソコンを利用して、授業の内容を再度実行して理解度を深める。（120分） |
| 第14回 | サブクエリ、トランザクションの実習2。課題を出題し、実際にノートパソコンで解いてもらう。課題の提出は授業内で確認する。 【事前学習】事前に課題をCSTポータルに公開するので、わかる範囲内で解いておく。（120分） 【事後学習】ノートパソコンを利用して、授業の内容を再度実行して理解度を深める。（120分） |
| 第15回 | 平常試験およびその解説 。 【事前学習】後期授業の内容を復習しておく。（180分） 【事後学習】試験でわからなかったところを復習する。（60分） |
その他
| 教科書 |
特に指定しない。適宜、資料を配布する。
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| 参考書 |
西沢夢路 『基礎からのMySQL 改訂版』 ソフトバンククリエイティブ 2012年 第1版
ミック 『SQL 第2版 ゼロからはじめるデータベース操作』 翔泳社 2016年 第1版
SQLに関するマニュアル的な参考書が多数あるので、授業中に適宜述べたい。
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| 成績評価の方法 及び基準 |
提出物やレポート（40%）、および平常試験（60%）を行い、これらの結果により評価する。 課題をしっかり取り組まないと単位は得られない。実習なしには、このような実技的な科目の履修は困難である。 |
| 質問への対応 | 授業前または授業中に受け付ける。 |
| 研究室又は 連絡先 |
第1回目の授業にて、メールアドレスを提示する。 |
| オフィスアワー | |
| 学生への メッセージ |
データベースは、近年身近な環境でも使われるようになり、教職「情報」取得に必要な科目でもあります。意欲をもってじっくりと取り組みましょう。 |