2020年 理工学部 シラバス - 数学科
設置情報
科目名 | 英語ⅠA | ||
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設置学科 | 数学科 | 学年 | 1年 |
担当者 | 犬塚 玲子 | 履修期 | 前期 |
単位 | 1 | 曜日時限 | 水曜1 |
校舎 | 船橋 | 時間割CD | N31C |
クラス | 3 |
概要
学修到達目標 | この授業では、受講者が 1.文法の重要項目を理解し、運用できる 2. 学んだ文法知識を読解力の養成に繋げることができる 3. 語彙力を強化する ことを目標とします。 |
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授業形態及び 授業方法 |
授業では、文法問題を先に解いた後、reading passageを読みます。テキストとは逆なので注意して下さい。まず Focus Grammar でその章で扱う文法項目を解説した後、様々な練習問題を解いていきます。単に既習事項を復習するのではなく、文法事項の正確な理解を深めるようにします。Reading は学んだ知識が身についているか確認しながら進めます。一章終えるごとに小テスト、又は復習プリント問題を解いてもらいます。 |
履修条件 | 4月の学力調査の有資格者 予習を前提に授業を進めるので、必ず予習してきて下さい。 |
授業計画
第1回 | オンラインによる統一授業 授業の概要説明 学力調査の受験 事後学習:フィードバックの内容確認(60分) |
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第2回 | オンラインによる統一授業 学力調査の解説① 事後学習:解説に基づく学力調査問題の復習(60分) |
第3回 | オンラインによる統一授業 学力調査の解説② 事後学習:解説に基づく学力調査問題の復習(60分) |
第4回 | オンライン授業 Comfort Food - 文型 ( 文法問題 ) 事前学習:Focus Grammar をよく読み、Warming Up から Grammar Practice 3 までの 問題を解いておく。( 40 分 ) 事後学習: Focus Grammar で説明された事柄を定着させる。授業で間違えたところの復習 ( 20 分 ) |
第5回 | オンライン授業 Comfort Food ー 文型 ( 読解問題 ) 事前学習:Reading Passage を読み、Comprehension Questions, Guided Summary の問題を解く。Dialogue の 空欄を埋めておく。新出単語を調べ、構文、語法などで分からない所がある場合には質問をまとめておく。( 40分 ) 事後学習 :新出単語、文法、英語表現の確認と定着、 授業で間違えたところの復習 ( 20分 ) |
第6回 | オンライン授業 The Hummingbird's Lesson ー 現在形、過去形 ( 文法問題 ) 事前学習 : 第4回参照 ( 40分 ) 事後学習 : 第4回参照 ( 20分 ) |
第7回 | オンライン授業 The Hummingbird's Lesson ー 現在形、過去形 ( 読解問題 ) 事前学習 : 第5回参照 ( 40分 ) 事後学習 : 第5回参照 ( 20分 ) |
第8回 | オンライン授業 The Language of Colors ー 名詞、代名詞 ( 文法問題 ) 事前学習 : 第4回参照 ( 40分 ) 事後学習 : 第4回参照 ( 20分 ) |
第9回 | オンライン授業 The Language of Colors ー 名詞、代名詞 ( 読解問題 ) 事前学習 : 第5回参照 ( 40分 ) 事後学習 : 第5回参照 ( 20分 ) |
第10回 | オンライン授業 The Healing Power of Nature ー 助動詞 ( 文法問題 ) 事前学習 : 第4,5回参照 ( 40分 ) 事後学習 : 第4,5回参照 ( 20分 ) |
第11回 | オンライン授業 The Power of Love ― 動名詞 ( 文法問題 ) 事前学習 : 第4回参照 ( 40分 ) 事後学習 : 第4回参照 ( 20分 ) |
第12回 | オンライン授業 The Power of Love ― 動名詞 ( 読解問題 ) 事前学習 : 第5回参照 ( 40分 ) 事後学習 : 第5回参照 ( 20分 ) |
第13回 | オンライン授業 Learn to Listen ー 形容詞、副詞 ( 文法問題 ) 事前学習 : 第4回参照 ( 40分 ) 事後学習 : 第4回参照 ( 20分 ) |
第14回 | オンライン授業 まとめの小テスト e-learning 事前学習 : これまで学んだ英語のルールを総復習し、不明な所がないようにしておく。( 60分) |
第15回 | オンライン授業 小テストのフィードバック Learn to Listen ー 形容詞、副詞 ( 読解問題 ) 事前学習 : 第5回参照 ( 30分 ) 事後学習 : 第5回参照 小テストで不正解だった箇所を中心に復習する。 ( 30分 ) |
その他
教科書 |
Joan McConnell 他 『Good Reading, Better Grammar』 成美堂 2018年 第初版
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参考書 |
必要に応じて指示します。
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成績評価の方法 及び基準 |
小テスト= 40%、課題提出=40%、授業取り組み度=10%, e-learning 実施状況=10% による総合評価 ただし、出席が2/3に満たない場合は評価の対象としません。 |
質問への対応 | CSTポータルIIでの「Q&A」機能の使用 |
研究室又は 連絡先 |
CSTポータルIIでの「Q&A」機能の使用 |
オフィスアワー | |
学生への メッセージ |
英語学習は、少しずつでも長く続けることがポイント。「継続は力なり」です。 |