2022年 大学院理工学研究科 シラバス - 機械工学専攻
設置情報
| 科目名 |
応用数学Ⅰ
数理・AI・データサイエンスの基礎固め
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|---|---|---|---|
| 設置学科 | 機械工学専攻 | 学年 | 1年 |
| 担当者 | 高田 章 | 履修期 | 前期 |
| 単位 | 2 | 曜日時限 | 木曜6 |
| 校舎 | 駿河台 | 時間割CD | F46A |
| クラス | 応用数学I | ||
| その他 | 実務経験のある教員による授業科目 | ||
概要
| 学修到達目標 | 学部までに習った数学の知識を発展させ、ものづくり分野で数理・AI・データサイエンスの手法を幅広く習得する。身の回りにある種々の課題とそれを解決できそうな数学手法を結びつけられる力をつける。 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
板書・パワポを併用して対面講義を行う。企業人として長年経験した成功や失敗の話も適宜含めながら、企業で有用な種々の数理・AI・データサイエンスの考え方・技術をオムニバス形式で学ぶ。シラバスの授業内容にかかわらず、応用数学が活用できないかどうかという疑問や質問があればいつでもアドバイスしたい。 |
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準備学習（予習・ 復習等）の内容・ 受講のための 予備知識 |
学部までの数学分野科目。理論よりも応用の考え方を中心に授業するので、これまで数学が苦手だった人でも勉強し直す意欲があれば大歓迎。また社会人学生も大歓迎。 |
授業計画
| 第1回 | アイスブレイク：講師からは科目の説明と自己紹介し、出席者から意見を聞く。出席者の希望を第２回以降の授業に可能な範囲で反映していく。 【事前学習】授業に期待することを考えておくこと。(60分) 【事後学習】どういう技術を重点的に身につけるか問題意識を持つこと。(60分) |
|---|---|
| 第2回 | 複数個のデータを線形問題として扱う（行列の代数と応用） 【事前学習】不要。 【事後学習】授業内容の復習。疑問があれば次回の授業で質問すること。(60分) |
| 第3回 | 振動現象を扱う（固有値解析の応用） 【事前学習】不要。 【事後学習】授業内容の復習。疑問があれば次回の授業で質問すること。(60分) |
| 第4回 | 周期性に着目して現象を扱う（フーリエ解析の応用） 【事前学習】不要。 【事後学習】授業内容の復習。疑問があれば次回の授業で質問すること。(60分) |
| 第5回 | 線形代数から自然現象への橋渡し（ベクトル・テンソル・複素数） 【事前学習】不要。 【事後学習】授業内容の復習。疑問があれば次回の授業で質問すること。(60分) |
| 第6回 | 第2回から5回までの復習と補足 【事前学習】不要。 【事後学習】授業内容の復習。疑問があれば次回の授業で質問すること。(60分) |
| 第7回 | 価値を最大・最適化する手法 【事前学習】不要。 【事後学習】授業内容の復習。疑問があれば次回の授業で質問すること。(60分) |
| 第8回 | 商品の設計やデザインで役立つ幾何学手法 【事前学習】不要。 【事後学習】授業内容の復習。疑問があれば次回の授業で質問すること。(60分) |
| 第9回 | データからの課題解決（確率・統計・AI）I 【事前学習】不要。 【事後学習】授業内容の復習。疑問があれば次回の授業で質問すること。(60分) |
| 第10回 | データからの課題解決（確率・統計・AI）II 【事前学習】不要。 【事後学習】授業内容の復習。疑問があれば次回の授業で質問すること。(60分) |
| 第11回 | 第7回から10回までの復習と補足 【事前学習】不要。 【事後学習】授業内容の復習。疑問があれば次回の授業で質問すること。(60分) |
| 第12回 | 自然現象全般を扱う解析学I（常微分方程式） 【事前学習】不要。 【事後学習】授業内容の復習。疑問があれば次回の授業で質問すること。(60分) |
| 第13回 | 自然現象全般を扱う解析学II（偏微分方程式） 【事前学習】不要。 【事後学習】授業内容の復習。疑問があれば次回の授業で質問すること。(60分) |
| 第14回 | 第1回から13回までの復習と補足 【事前学習】不要。 【事後学習】授業内容の復習。疑問があれば次回の授業で質問すること。(60分) |
| 第15回 | 数理・AI・データサイエンスの時代に活躍するために今後何をすべきか＋レポート課題説明 【事前学習】不要。 【事後学習】今後の勉強目標を設定すること。(60分) |
その他
| 教科書 |
広く勉強してもらうため特に指定しない。必要に応じて参考書を紹介する。
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|---|---|
| 参考資料コメント 及び 資料（技術論文等） |
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| 成績評価の方法 及び基準 |
期末にレポート提出を課す。平常点（授業に出席し積極的に質問や意見を述べること）も考慮する。レポートは担当教員宛ポータルからあるいはメールによって提出する。提出課題に対する担当教員からのフィードバック（内容に関するコメントやアドバイス）もメールで通知する。 |
| 質問への対応 | 数学の応用に関した質問等があれば気軽にメールで連絡してください。 |
| 研究室又は 連絡先 |
takada.akira@nihon-u.ac.jp または akira_takada_scientist@yahoo.co.jp |
| オフィスアワー | |
| 学生への メッセージ |
皆さんがAI時代の社会に出て役立つ数学の考え方を講義します。自分の強みをさらに伸ばせる考え方や手法を学んでください。 |