2023年 理工学部 シラバス - 土木工学科
設置情報
| 科目名 | 土木工学キャリアデザイン | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | 土木工学科 | 学年 | 3年 |
| 担当者 | 梅村・大沢 他 | 履修期 | 前期 |
| 単位 | 1 | 曜日時限 | 土曜5 |
| 校舎 | 駿河台 | 時間割CD | A65M |
| クラス | |||
| 履修系統図 | 履修系統図の確認 | ||
概要
| 学修到達目標 | 土木技術者としての各自のキャリアについて考える機会とし，主体的行動力・判断力などの人間力の涵養を目標とする．また，各自の志望する卒業研究に関連する学問分野において，卒業研究に必要な準備を行う．ここでは，コンクリートの材料特性とコンクリート構造の力学的性質について理解を深める。 本授業科目はDP1・2・3・4・5・6・7・8及びCP1・2・3・4・5・6・7・8に該当しています。 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
授業方法は，コンクリート工学に関する資料を配布し，その資料について輪講形式で行う。課題として文献調査を実施し，新たな研究課題を模索してもらう。 ・講義だけでは学べないコンクリートを練ったり，材料特性を知るような実習を行うこともある（実習の際は船橋校舎の実験室で行う）。 ・佐藤研究室（コンクリート工学研究室)と共同で行うこともある。 ・「対面授業」とする。 ・学園祭時に行うシビルエキスポに研究室のブースに参加してもらう。 |
| 履修条件 | 開講曜日・時限は配属された学生の履修状況を考慮して最終的に決定する。 |
授業計画
| 第1回 | 【事前学習】講義資料を読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（30分） 【講義内容】ガイダンス：学習目的，授業方法，授業計画，成績評価基準等の説明 コンクリートの社会的役割 【事後学習】次回の講義に向けて、講義資料の内容を復習しておくこと。（30分） |
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| 第2回 | 【事前学習】講義資料を読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（30分） 【講義内容】コンクリート構造物の耐久性 コンクリート構造物の劣化要因／コンクリート構造物の点検・調査診断（その１） 【事後学習】次回の講義に向けて、講義資料の内容を復習しておくこと。（30分） |
| 第3回 | 【事前学習】講義資料を読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（30分） 【講義内容】コンクリート構造物の耐久性 コンクリート構造物の劣化要因／コンクリート構造物の点検・調査診断（その２） 【事後学習】次回の講義に向けて、講義資料の内容を復習しておくこと。（30分） |
| 第4回 | 【事前学習】講義資料を読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（30分） 【講義内容】コンクリート構造物の耐久性 コンクリート構造物の劣化要因／コンクリート構造物の点検・調査診断（その３） 【事後学習】次回の講義に向けて、講義資料の内容を復習しておくこと。（30分） |
| 第5回 | 【事前学習】講義資料を読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（30分） 【講義内容】セメントコンクリートの歴史 コンクリートの高性能化(その１) 【事後学習】次回の講義に向けて、講義資料の内容を復習しておくこと。（30分） |
| 第6回 | 【事前学習】講義資料を読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（30分） 【講義内容】セメントコンクリートの歴史 コンクリートの高性能化(その２) 【事後学習】次回の講義に向けて、講義資料の内容を復習しておくこと。（30分） |
| 第7回 | 【事前学習】講義資料を読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（30分） 【講義内容】セメントコンクリートの歴史 セメントのその他の利用（セメント固化材など） 【事後学習】次回の講義に向けて、講義資料の内容を復習しておくこと。（30分） |
| 第8回 | 【事前学習】講義資料を読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（30分） 【講義内容】コンクリートの性質 フレッシュ性状，力学的性状（強度，弾性係数など），耐久性能（乾燥収縮，中性化，凍結融解抵抗性など）（その１）輪講および実習 【事後学習】次回の講義に向けて、講義資料の内容を復習しておくこと。（30分） |
| 第9回 | 【事前学習】講義資料を読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（30分） 【講義内容】コンクリートの性質 フレッシュ性状，力学的性状（強度，弾性係数など），耐久性能（乾燥収縮，中性化，凍結融解抵抗性など）（その２）輪講および実習 【事後学習】次回の講義に向けて、講義資料の内容を復習しておくこと。（30分） |
| 第10回 | 【事前学習】講義資料を読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（30分） 【講義内容】コンクリートの性質 フレッシュ性状，力学的性状（強度，弾性係数など），耐久性能（乾燥収縮，中性化，凍結融解抵抗性など）（その３）輪講および実習 【事後学習】次回の講義に向けて、講義資料の内容を復習しておくこと。（30分） |
| 第11回 | 【事前学習】講義資料を読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（30分） 【講義内容】コンクリートの性質 フレッシュ性状，力学的性状（強度，弾性係数など），耐久性能（乾燥収縮，中性化，凍結融解抵抗性など）（その４）輪講および実習 【事後学習】次回の講義に向けて、講義資料の内容を復習しておくこと。（30分） |
| 第12回 | 【事前学習】講義資料を読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（30分） 【講義内容】コンクリートの性質 フレッシュ性状，力学的性状（強度，弾性係数など），耐久性能（乾燥収縮，中性化，凍結融解抵抗性など）（その５）輪講および実習 【事後学習】次回の講義に向けて、講義資料の内容を復習しておくこと。（30分） |
| 第13回 | 【事前学習】講義資料を読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（30分） 【講義内容】輪講・課題・実習のとりまとめ・報告会 【事後学習】討論の内容をまとめに盛り込むこと。（30分） |
| 第14回 | 【事前学習】講義資料を読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（30分） 【講義内容】輪講・課題・実習のとりまとめ・報告会 【事後学習】討論の内容をまとめに盛り込むこと。（30分） |
| 第15回 | 【事前学習】講義資料を読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（30分） 【講義内容】輪講・課題・実習のとりまとめ・報告会 【事後学習】討論の内容をまとめに盛り込むこと。（30分） |
その他
| 教科書 | |
|---|---|
| 参考書 |
適宜，資料として配布する。
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| 成績評価の方法 及び基準 |
輪講での説明内容，ゼミでの積極的な行動、成果物を考慮して総合的に評価を行う。 |
| 質問への対応 | 授業中またはオフィスアワーで対応。 |
| 研究室又は 連絡先 |
梅村研究室：タワースコラ10階S1032室 E-mail:umemura.yasuhiro@nihon-u.ac.jp |
| オフィスアワー |
金曜 駿河台 12:10 ～ 13:20
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| 学生への メッセージ |