2023年 理工学部 シラバス - 土木工学科
設置情報
| 科目名 |
ゼミナール
地盤工学および環境地盤工学
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|---|---|---|---|
| 設置学科 | 土木工学科 | 学年 | 3年 |
| 担当者 | 梅村・大沢 他 | 履修期 | 後期 |
| 単位 | 1 | 曜日時限 | 土曜5 |
| 校舎 | 駿河台 | 時間割CD | A65N |
| クラス | 鎌尾彰司 | ||
| 履修系統図 | 履修系統図の確認 | ||
| その他 | 実務経験のある教員による授業科目 | ||
概要
| 学修到達目標 | 土木技術者としての各自のキャリアについて考える機会とし、主体的行動力・判断力などの人間力の涵養(かんよう)を目標とする。また,各自の志望する卒業研究に関連する学問分野において,卒業研究に必要な準備を行う。 本研究室では、3年前期までに学習した地盤に関する知識をベースに、実際に社会で発生している地盤に関する諸問題を取り上げ、地盤力学や地盤工学の役割や重要性を理解できるようにする。 本授業科目はDP1・2・3・4・5・6・7・8及びCP1・2・3・4・5・6・7・8に該当しています。 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
地盤に関する諸問題をテーマ設定し、個人またはグループに分かれて調査・研究を行っていく。その成果については、発表することでプレゼンテーション力も習得することができます。 なお、本講義は「対面型」にて実施する予定。 |
| 履修条件 | 地盤力学Ⅰ、地盤力学Ⅱおよび地盤工学Ⅰを修得していることが望ましい。 地盤工学Ⅱを同時履修すること。 |
授業計画
| 第1回 | ガイダンス 地盤に関する諸問題を取り上げる準備を各個人でおこなう。地盤工学技術の役割について説明する。各個人が用意してきた諸問題のうち近いテーマによるグルーピング作業をおこなう。 準備学習：あらかじめ調査を希望する諸問題についての発表準備をしておくこと。（30分） 事後学習：テーマに関連した参考図書の内容をまとめる。（30分） |
|---|---|
| 第2回 | グループまたは個人で諸問題に関する調査およびレポート作成１ グループワーク（または個人）による活動１ 準備学習：グループ（または個人）で決めた諸問題について予習しておくこと。（30分） 事後学習：テーマに関連した参考図書の内容をまとめる。（30分） |
| 第3回 | グループまたは個人で諸問題に関する調査およびレポート作成２ グループワーク（または個人）による活動２ 準備学習：グループ（または個人）で決めた諸問題について予習しておくこと。（30分） 事後学習：テーマに関連した参考図書の内容をまとめる。（30分） |
| 第4回 | グループまたは個人で諸問題に関する調査およびレポート作成３ グループワーク（または個人）による活動３ 準備学習：グループ（または個人）で決めた諸問題について予習しておくこと。（30分） 事後学習：テーマに関連した参考図書の内容をまとめる。（30分） |
| 第5回 | グループまたは個人で諸問題に関する調査およびレポート作成４ グループワーク（または個人）による活動４ 準備学習：グループ（または個人）で決めた諸問題について予習しておくこと。（30分） 事後学習：テーマに関連した参考図書の内容をまとめる。（30分） |
| 第6回 | 中間発表会１ 準備学習：グループ（または個人）で決めた諸問題について予習しておくこと。（30分） 事後学習：中間発表会で指摘されたことについて関連図書の内容をまとめる。（30分） |
| 第7回 | 中間発表会２ 準備学習：グループ（または個人）で決めた諸問題について予習しておくこと。（30分） 事後学習：中間発表会で指摘されたことについて関連図書の内容をまとめる。（30分） |
| 第8回 | グループまたは個人で諸問題に関するレポート作成及び発表技術の振り返り１ 中間発表における指摘を踏まえたグループワーク（または個人）による活動１ 準備学習：グループ（または個人）で決めた諸問題について予習しておくこと。（30分） 事後学習：中間発表会で指摘されたことについて関連図書の内容をまとめる。（30分） |
| 第9回 | グループまたは個人で諸問題に関するレポート作成及び発表技術の振り返り２ 中間発表における指摘を踏まえたグループワーク（または個人）による活動２ 準備学習：グループ（または個人）で決めた諸問題について予習しておくこと。（30分） 事後学習：中間発表会で指摘されたことについて関連図書の内容をまとめる。（30分） |
| 第10回 | グループまたは個人で諸問題に関するレポート作成及び最終発表への準備1 最終発表に向けたグループワーク（または個人）による活動1 準備学習：グループ（または個人）で決めた諸問題について予習しておくこと。（30分） 事後学習：よりよい最終レポート及び最終発表に向けての準備をしておく。（30分） |
| 第11回 | グループまたは個人で諸問題に関するレポート作成及び最終発表への準備2 最終発表に向けたグループワーク（または個人）による活動2 準備学習：グループ（または個人）で決めた諸問題について予習しておくこと。（30分） 事後学習：よりよい最終レポート及び最終発表に向けての準備をしておく。（30分） |
| 第12回 | グループまたは個人で諸問題に関するレポート作成及び最終発表への準備3 最終発表に向けたグループワーク（または個人）による活動3 準備学習：グループ（または個人）で決めた諸問題について予習しておくこと。（30分） 事後学習：よりよい最終レポート及び最終発表に向けての準備をしておく。（30分） |
| 第13回 | 最終発表会１ 準備学習：グループ（または個人）で決めた諸問題について予習しておくこと。（30分） 事後学習：最終発表会で指摘されたことについて振り返る。（30分） |
| 第14回 | 最終発表会２ 準備学習：グループ（または個人）で決めた諸問題について予習しておくこと。（30分） 事後学習：最終発表会で指摘されたことについて振り返る。（60分） |
| 第15回 | 授業のまとめおよび最終レポートの提出 |
その他
| 教科書 |
特になし
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|---|---|
| 参考書 |
特になし
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| 成績評価の方法 及び基準 |
課題レポートへの取り組み状況および中間・最終成果発表にて評価する。 |
| 質問への対応 | 教室で対応する． |
| 研究室又は 連絡先 |
駿河台校舎 タワースコラ 10階 S1008室 kamao.shoji@nihon-u.ac.jp |
| オフィスアワー |
木曜 駿河台 12:10 ～ 13:10
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| 学生への メッセージ |
明るく積極的な学生を望みます。 開講日時は配属後に決定する予定。 |