英語ⅠB (C21K)

日本大学理工学部

2023年理工学部シラバス - 建築学科

設置情報

科目名	英語ⅠB
設置学科	建築学科	学年	1年
担当者	八木　茂那子	履修期	後期
単位	1	曜日時限	火曜1
校舎	船橋	時間割CD	C21K
クラス	5

概要

学修到達目標	本授業科目はDP1・2及びCP1・2に該当している。本科目を履修することにより文法項目の整理と再確認、基本的な英文読解力を養うことができる。また高校教員やTOEICセミナー講師の実務経験を反映させた効果的なトレーニング方法の指導により英語運用能力を向上を図ることができる。
授業形態及び授業方法	授業形態としては対面による一斉授業を行う。前期に学修したことの内容を踏まえ、本科目では各週原則テキストのReading Sectionsから1unitずつ取り上げ意味の区切り毎に読んでいく。sash readingや意味のまとまりごとにとらえていくsight translationなど英文を速く正確に読む読み方を学ぶ。一方Grammar sections からは２Unitsずつとりあげ、練習問題を中心に文法のまとめ、homework checkなどを行う。更に語彙力強化のためe-learning（ALC NetAcademy NEXT）も併用する予定である。
履修条件	必修　2/3以上の出席をすること。

授業計画

第1回	・事前学修（3０分)：GoogleClassroomの「授業」を開きそこに載っているシラバス内容に目を通す。e-learningの練習テストを解き結果を、GoogleClassroomに提出すること。・授業内容：ガイダンスと授業（後期授業の概要説明、学修目的の確認､Grammar Sections Unit １&２の導入。・事後学習（３０分)：授業内容の復習とテキストの音読
第2回	・事前学修（3０分)：(G)Unit１＆２の予習。GoogleClassroom「授業」の「第2回授業」を開き、(G)Unit１＆２のExerciseを解き、課題としてGoogleClassroomへ提出すること。・授業内容：五文型(G)Unit１＆２のHomework check, 解答と解説その他、Reading Sections Unit１の導入. ・事後学習（３０分）：授業内容の復習とテキストの音読
第3回	・事前学修（3０分)：(R)Unit１の予習。GoogleClassroom「授業」の「第３回授業」を開き、(R)Unit１のTaskを解き、課題として授業前日までに提出すること。・授業内容：(R)Unit１のHomework check, 解答と解説その他・事後学習（３０分）：授業内容の復習とテキストの音読
第4回	・事前学修（3０分)：(R)Unit２のTaskの練習問題を解き、課題としてGoogleClassroom「授業」の「第４回授業」に提出すること。・授業内容：(R)Unit２のHomework checkその他音読筆写、英文構造の分析を中心に、sight transation他英語4技能を高めるために種々のトレーニングと練習問題の解答解説を行う。(R)Unit ４、（G）Unit５＆ Unit ６の導入・事後学習（３０分）：授業内容の復習とテキストの音読
第5回	・事前学修(30分）：(R)Unit ３のTaskの練習問題を解き、課題としてGoogleClassroom「授業」の「第５回授業」へ提出すること。・授業内容：（R） Unit ３　Homework checkその他音読筆写、英文構造の分析を中心に、sight transation他英語4技能を高めるために種々のトレーニングと練習問題の解答解説を行う。(G)Unit７＆Unit ８の導入・事後学修(30分）：授業内容の復習とテキストの音読
第6回	・事前学修(30分）：(R)Unit ４のTask,練習問題を解き、課題としてGoogleClassroom「授業」の「第６回授業」へ提出するとしてこと。・授業内容：(R)Unit ４のHomework check,音読筆写、英文構造の分析を中心にsight transation他英語4技能を高めるために必要に応じ、種々のトレーニングと練習問題の解答解説等を行う。(G)Unit　9の導入・事後学修(30分）：既習事項の確認とテキストの音読
第7回	・事前学修(30分）：(R)Unit ５のTask,　関連練習問題を解き、課題として GoogleClassroom「授業」の「第７回授業」へ提出する。・授業内容：(R)Unit ５のHomework check、音読筆写、英文構造の分析を中心にsight transation他英語4技能を高めるために必要に応じ、種々のトレーニングと練習問題の解答解説等を行う。(G)Unit　10の導入・事後学修(30分）：既習事項の復習と中間試験の準備
第8回	・事前学修(30分）：中間試験の準備・授業内容：中間試験と問題の解答解説等を行う。・事後学修(30分）：テスト直しとテキストの音読
第9回	・事前学修(30分）：（R） Unit ６のTaskと関連練習問題を解き、課題としてGoogleClassroom「授業」の「第９回授業」へ提出する。。・授業内容：（R） Unit ６の Homework check,音読筆写、英文構造の分析を中心にsight transation他英語4技能を高めるために必要に応じ、種々のトレーニングと練習問題の解答解説等を行う。・事後学修(30分）：既習事項の確認とテキストの音読
第10回	・事前学修(30分）：（R） Unit 7のTask　練習問題を解き、課題としてGoogleClassroom「授業」の「第１０回授業」へ提出する。・授業内容：（R） Unit 7 の Homework check,音読筆写、英文構造の分析を中心にsight transation他英語4技能を高めるために必要に応じ、種々のトレーニングと練習問題の解答解説等を行う。・事後学修(30分）：既習事項の確認とテキストの音読
第11回	・事前学修(30分）：（R） Unit 8のTaskと　関連練習問題を解き、課題として GoogleClassroom「授業」の「第11回授業」へ提出する。・授業内容：（R） Unit 8　の Homework check,音読筆写、英文構造の分析を中心にsight transation他英語4技能を高めるために必要に応じ、種々のトレーニングと練習問題の解答解説等を行う。　・事後学修(30分）：既習事項の確認とテキストの音読
第12回	・事前学修(30分）：（R） Unit ９のTaskと練習問題を解き、課題としてGoogleClassroom「授業」の「第１２回授業」へ提出する。・授業内容：（R） Unit 9　の Homework check,音読筆写、英文構造の分析を中心にsight transation他英語4技能を高めるために必要に応じ、種々のトレーニングと練習問題の解答解説等を行う。・事後学修(30分）：既習事項の確認とテキストの音読
第13回	・事前学修(30分）：　（R） Unit 10のTaskと練習問題を解き、課題としてGoogleClassroom「授業」の「第１３回授業」へ提出する。・授業内容：（R） Unit10のhomework check,シャドウィング、スラッシュリーデイング、サイトトランスレーションなど英語4技能を高めるために種々のトレーニングを行う。　　・事後学修(30分）：既習事項の確認と音読筆写
第14回	・事前学修(30分）：（R） Unit 11のTaskと練習問題を解き、課題としてGoogleClassroom「授業」の「第１４回授業」へ提出する。・授業内容：（R） Unit1１のhomework check,シャドウィング、スラッシュリーデイング、サイトトランスレーションなど英語4技能を高めるために種々のトレーニングを行う。・事後学修(30分）：既習事項の確認
第15回	・事前学修(30分）：理解度確認テストの準備・授業内容：理解度確認テストと授業・事後学修(30分）：既習事項の確認

その他

教科書	永本義弘/八木茂那子/町田純子/Ian Ellsworth　共著, 『Dear Learners（英語の世界へ踏み出そう）』, (株)　南雲堂, 2020, 3 edition ・テキストは前期とは別にもう後期に1冊使用します。・テキストをコピーしての使用は不可。（著作権違反になります。）・テキストの他、必要に応じ、プリントを使用する予定です。
参考書	電子辞書可、中辞典以上のものを用意すること。コンサイスは不可。
成績評価の方法及び基準	平常点30％（授業課題）＋（e-learningのﾎﾟｲﾝﾄ換算）２０％＋理解度確認テスト５０％の合計による総合評価の60点以上を合格とする。※評価基準を一定にするために調整を加えることがあります。
質問への対応	対面授業時はなるべく授業内に個別に行なう。それ以外は下記のメールアドレスへメールにて、またはGoogleClassroom上にて受け付けます。
研究室又は連絡先	email:yagi.monako20@nihon-u.ac.jp
オフィスアワー
学生へのメッセージ	環境にないものは身につきません。英語を生活の一部に取り入れ、英語で生活するよう生活環境を整えましょう。英語は勉強するのではなく学習するのです。スキルを習得するためのトレーニングです。DVD、CD、ラジオ、テレビ、新聞、雑誌、インターネット、etc.あなたの周りには英語がいっぱい。あなたの興味・関心のあることを英語でやってみましょう。一番効果的で長続きします。＊上記はあくまで計画であり、教材の内容により予定を変更する場合があります。

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