2023年 理工学部 シラバス - 応用情報工学科
設置情報
| 科目名 | 物理学Ⅱ | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | 応用情報工学科 | 学年 | 1年 |
| 担当者 | 岡田 悟志 | 履修期 | 後期 |
| 単位 | 2 | 曜日時限 | 木曜2 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | K42C |
| クラス | 1 | ||
概要
| 学修到達目標 | 本科目では、物理学Iを基礎として、熱力学および電磁気学に焦点を当てて学習し、エントロピーやガウスの定理、アンペールの法則等、熱力学・電磁気学における重要な概念や法則を理解することを目標とする。 本授業科目はDP1・3及びCP1・3に該当しています。 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
「対面授業」 板書を中心とした講義形式。高校で物理を履修しなかった学生にも配慮し、いきなり一般論を展開することは避け、なるべく簡単な例から出発し、徐々に一般的な場合に進む方法で講義を行う。また、必要な数学的手法についても随時説明する。 |
| 履修条件 | 物理学Iを受講済みで、物理学II演習を並行して受講することが望ましい。 |
授業計画
| 第1回 | ガイダンス 熱と温度について学ぶ(その1)熱・温度・比熱 【事前学習】教科書の141～152ページを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を整理し演習問題を解けるようにすること。（演習の事後学習を含め240分） |
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| 第2回 | 熱と温度について学ぶ(その2)気体の状態方程式 【事前学習】教科書の152～161ページを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を整理し演習問題を解けるようにすること。（演習の事後学習を含め240分） |
| 第3回 | 熱と温度について学ぶ(その3)熱力学第1法則 【事前学習】教科書の161～165ページを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を整理し演習問題を解けるようにすること。（演習の事後学習を含め240分） |
| 第4回 | 熱と温度について学ぶ(その4)熱機関 【事前学習】教科書の165～169ページを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を整理し演習問題を解けるようにすること。（演習の事後学習を含め240分） |
| 第5回 | 熱と温度について学ぶ(その5)熱力学第2法則・エントロピー 【事前学習】教科書の164～172ページを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を整理し演習問題を解けるようにすること。（演習の事後学習を含め240分） |
| 第6回 | 中間試験及びその解説 電荷と電気力・クーロンの法則について学ぶ 【事前学習】これまでの授業内容を整理し演習問題を解けるようにすること。（120分) 教科書の173～182ページを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を整理し演習問題を解けるようにすること。（演習の事後学習を含め240分） |
| 第7回 | 電場・電気力線・ガウスの法則について学ぶ 【事前学習】教科書の183～194ページを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を整理し演習問題を解けるようにすること。（演習の事後学習を含め240分） |
| 第8回 | 電位・等電位面について学ぶ 【事前学習】教科書の195～206ページを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を整理し演習問題を解けるようにすること。（演習の事後学習を含め240分） |
| 第9回 | キャパシター・電気容量・誘電体について学ぶ 【事前学習】教科書の207～216ページを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を整理し演習問題を解けるようにすること。（演習の事後学習を含め240分） |
| 第10回 | 電流・オームの法則・キルヒホッフの法則について学ぶ 【事前学習】教科書の217～234ページを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を整理し演習問題を解けるようにすること。（演習の事後学習を含め240分） |
| 第11回 | 電流と磁場について学ぶ(その1)磁石・磁場・ビオ-サバールの法則 【事前学習】教科書の235～243ページを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を整理し演習問題を解けるようにすること。（演習の事後学習を含め240分） |
| 第12回 | 電流と磁場について学ぶ(その2)磁場のガウスの法則・アンペールの法則 【事前学習】教科書の244～255ページを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を整理し演習問題を解けるようにすること。（演習の事後学習を含め240分） |
| 第13回 | 電磁誘導について学ぶ(その1)電磁誘導・交流 【事前学習】教科書の256～265ページを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を整理し演習問題を解けるようにすること。（演習の事後学習を含め240分） |
| 第14回 | 電磁誘導について学ぶ(その2)自己誘導・LR回路・変圧器 【事前学習】教科書の265～276ページを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を整理し演習問題を解けるようにすること。（演習の事後学習を含め240分） |
| 第15回 | マクスウェル方程式について学ぶ 平常試験及びその解説 【事前学習】教科書の277～284ページを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（60分） これまでの授業内容を整理し演習問題を解けるようにすること。（240分) |
その他
| 教科書 |
原康夫 『基礎からの物理学』 学術図書出版社 2001年 第1版
前期「物理学I」でも使います。
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| 参考書 |
授業中に指示をする。
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| 成績評価の方法 及び基準 |
中間・平常試験70％、平常点30％ |
| 質問への対応 | 対面授業終了後の教室での対応と、メールでの問い合わせを基本とします。 計算がうまく合わない時などは、どのように計算したのかわかるノートやメモを写真に撮ってメールで送ってくれると早く解決できると思います。 |
| 研究室又は 連絡先 |
船橋校舎1号館112室(125室にいることも多い)。 okada.satoshi@nihon-u.ac.jp |
| オフィスアワー |
木曜 船橋 12:15 ～ 13:15
金曜 船橋 12:15 ～ 13:15
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| 学生への メッセージ |
事前・事後学習をしてください。 |