2023年 理工学部 シラバス - 教養教育・外国語・保健体育・共通基礎
設置情報
| 科目名 | 英語ⅡB | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | 一般教育 | 学年 | 1年 |
| 担当者 | 松堂 啓子 | 履修期 | 後期 |
| 単位 | 1 | 曜日時限 | 木曜3 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | Q43W |
| クラス | 8 | ||
| 履修系統図 | 履修系統図の確認 | ||
概要
| 学修到達目標 | リスニングや英文作成の練習等を通して、基礎的なコミュニケーション力を身につけられること。 本授業はDP1・２及びCP1・２に該当する。 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
対面授業を行います。 テキストを使用して練習問題に取り組み、その後、解答・解説を加えます。 各課の最後に小テストを実施し、解答・解説は授業内で行います。 |
| 履修条件 | 12月26日に実施予定のTOEIC L&R IP の受験が義務です。 |
授業計画
| 第1回 | Case 7 Assaulter--Isn't there any evidence? （前半） 事前学習：本単元のInitial Informationを熟読する。Listening Partを聴き、分かりにくい部分があれば質問できるようにする（３０分） 事後学習：音声資料を活用した聞き取りと発音の練習（３０分） |
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| 第2回 | Case 7 Assaulter--Isn't there any evidence? （後半と小テスト） 事前学習：本単元のInitial Informationを熟読する。Listening Partを聴き、分かりにくい部分があれば質問できるようにする（３０分） 事後学習：音声資料を活用した聞き取りと発音の練習（３０分） |
| 第3回 | Case 8 Shooter--Where is the diamond?（前半） 事前学習：本単元のInitial Informationを熟読する。Listening Partを聴き、分かりにくい部分があれば質問できるようにする（３０分） 事後学習：音声資料を活用した聞き取りと発音の練習（３０分） |
| 第4回 | Case 8 Shooter--Where is the diamond?（後半と小テスト） 事前学習：本単元のInitial Informationを熟読する。Listening Partを聴き、分かりにくい部分があれば質問できるようにする（３０分） 事後学習：音声資料を活用した聞き取りと発音の練習（３０分） |
| 第5回 | Case 9 Kidnapper-- Will it be front page news?（前半） 事前学習：本単元のInitial Informationを熟読する。Listening Partを聴き、分かりにくい部分があれば質問できるようにする（３０分） 事後学習：音声資料を活用した聞き取りと発音の練習（３０分） |
| 第6回 | Case 9 Kidnapper-- Will it be front page news?（後半と小テスト） 事前学習：本単元のInitial Informationを熟読する。Listening Partを聴き、分かりにくい部分があれば質問できるようにする（３０分） 事後学習：音声資料を活用した聞き取りと発音の練習（３０分） |
| 第7回 | Case 10 Drug Dealer--Where in Central Park is he? （前半） 事前学習：本単元のInitial Informationを熟読する。Listening Partを聴き、分かりにくい部分があれば質問できるようにする（３０分） 事後学習：音声資料を活用した聞き取りと発音の練習（３０分） |
| 第8回 | Case 10 Drug Dealer--Where in Central Park is he? （後半と小テスト） 事前学習：本単元のInitial Informationを熟読する。Listening Partを聴き、分かりにくい部分があれば質問できるようにする（３０分） 事後学習：音声資料を活用した聞き取りと発音の練習（３０分） |
| 第9回 | Case 11 Murderer--What do the letters mean?（前半） 事前学習：本単元のInitial Informationを熟読する。Listening Partを聴き、分かりにくい部分があれば質問できるようにする（３０分） 事後学習：音声資料を活用した聞き取りと発音の練習（３０分） |
| 第10回 | Case 11 Murderer--What do the letters mean?（後半と小テスト） 事前学習：本単元のInitial Informationを熟読する。Listening Partを聴き、分かりにくい部分があれば質問できるようにする（３０分） 事後学習：音声資料を活用した聞き取りと発音の練習（３０分） |
| 第11回 | Case 12 Bandit--Who stole Christmas?（前半） 事前学習：本単元のInitial Informationを熟読する。Listening Partを聴き、分かりにくい部分があれば質問できるようにする（３０分） 事後学習：音声資料を活用した聞き取りと発音の練習（３０分） |
| 第12回 | Case 12 Bandit--Who stole Christmas?（後半と小テスト） 事前学習：本単元のInitial Informationを熟読する。Listening Partを聴き、分かりにくい部分があれば質問できるようにする（３０分） 事後学習：音声資料を活用した聞き取りと発音の練習（３０分） |
| 第13回 | Case 13 Stabber--Who ruined the special moment?（前半） 事前学習：本単元のInitial Informationを熟読する。Listening Partを聴き、分かりにくい部分があれば質問できるようにする（３０分） 事後学習：音声資料を活用した聞き取りと発音の練習（３０分） |
| 第14回 | Case 13 Stabber--Who ruined the special moment?（後半と小テスト） 事前学習：本単元のInitial Informationを熟読する。Listening Partを聴き、分かりにくい部分があれば質問できるようにする（３０分） 事後学習：音声資料を活用した聞き取りと発音の練習（３０分） |
| 第15回 | 理解度確認試験と解説 事後学習：テキストの内容理解が不十分であった箇所を中心に総復習（1時間） |
その他
| 教科書 |
上村淳子 『Crime Never Pays--Solve the Cases with Detective Kent』 センゲージラーニング 2018年
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| 参考書 | |
| 成績評価の方法 及び基準 |
TOEIC L&R IP のスコア20％、小テスト30％、理解度確認試験50％ |
| 質問への対応 | メール（nambo.hiroko20@nihon-u.ac.jp）で対応します。 |
| 研究室又は 連絡先 |
nambo.hiroko20@nihon-u.ac.jp |
| オフィスアワー | |
| 学生への メッセージ |