2023年 短期大学部 シラバス - ものづくり・サイエンス総合学科
設置情報
| 科目名 | 基礎電気電子実験 | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | ものづくり・サイエンス総合学科 | 学年 | 1年 |
| 担当者 | 小林・金 他 | 履修期 | 後期 |
| 単位 | 2 | 曜日時限 | 月曜4･5 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | E14M |
| クラス | |||
| ポリシー | ディプロマ・ポリシー【DP】 カリキュラム・ポリシー【CP】 | ||
| 履修系統図 | 履修系統図の確認 | ||
| その他 | 実務経験のある教員による授業科目 | ||
概要
| 学修到達目標 | この実験は，電気工学・電子工学，情報工学を学ぶための最も基礎的な知識を体得することを目的としている．また，各実験テーマを通して専門科目の講義内容の理解を深めるとともに，同時に次の項目について身につけること． (1)実験に対する心得 (2)各種計測器の取扱い方 (3)実験を行うための前準備および進め方 (4)実験中の結果(データ)の取りまとめ方，整理および特異な点に対する記録と考察力 (5)報告書の書き方などの整理方法 本授業科目はDP4及びCP4に該当しています． 科目ナンバリング:MFmEl-212＊ |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
情報通信機器メーカーにおいて研究および開発経験（無線通信部門）のある教員及び外部研究機関（電気計測部門）で勤務経験のある非常勤講師が，その経験を活かして理論だけでなく実践を想定した実験についての解説及び指導を行う． 第１回目は、実験を実施していく上での心構え等について学習する． 第２回目から実験を実施し、実験を進めていく上での分担と心構えを会得する． 実験テーマの進行は班ごとに異なり、第1回目の指示に従い進めること． 授業は，対面で行う． 第６回までを前半として，第７回，第8回は，補講実験と報告書作成の指導を行う． 第９回からを後半として，第１３回～第１５回を後半の補講実験と報告書作成の指導を行う． 状況によって下記の実験テーマも行う場合がある． 半導体整流器，電気力線と等電位線，定電圧ダイオード |
| 履修条件 | この実験は，電気工学・電子工学，情報工学の基礎理論である「電磁気学」，「電気回路」及びこれらの原理を応用した「電気計測」の基礎について体験を通して修得するものである． したがって，関連科目を同時に履修することが望ましい． |
授業計画
| 第1回 | 実験内容の講義およびレポートの書き方 実験器具の取り扱い方などについて概略を説明を受け、実験の進行方法について確認する。 【事後学習】次週以降の準備として、実験書「基礎電気電子実験」の各実験項目を熟読し，各項目ごとの疑問点・質問事項を整理用ノートに取りまとめる．可能であれば、確認できた実験上の注意点についても整理しておく．（60分） |
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| 第2回 | 実験内容と進めていく上での分担と心構えの確認 １年生で学ぶ基礎電気電子実験では、各テーマごと利用する実験器具が異なるので，取り扱い方法について実験室において，指導・確認しながら習得する． 【事前学習】実験書の当該実験項目を熟読し，予習レポートを作成する。（120分） 【事後学習】実験書「基礎電気電子実験」の各実験項目を熟読し，次週以降の準備として、各項目ごとの疑問点・質問事項を整理用ノートに取りまとめる。可能であれば、確認できた実験上の注意点についても整理しておく．（60分） 終了後、可能であれば他の実験題目の概要を確認した後，帰宅すること． また，2回目および3回目の実験は，同じテーマについて実施するので，本レポートを合本の上提出する． |
| 第3回 | 電圧電流計法による抵抗測定：テーマ １ 携帯型の電圧計と電流計を用いて，回路内の中位抵抗を電圧と電流より求め，その測定方法を習得する．さらに電圧計と電流計の内部抵抗により発生する測定誤差，および負荷に流れる電流の大小による温度変化とそれに伴う特性変化等について検討する． 【事前学習】実験書の当該実験項目を熟読し，予習レポートを作成する．（60分） 【事後学習】実験の進行と並行させて取りまとめた測定データは，考察とともに提出レポートとして指定期日までに提出する.（120分） |
| 第4回 | ホイートストンブリッジによる抵抗測定 ：テーマ ２ 室温時における種々の中位の抵抗をホイートストンブリッジにより測定し，ブリッジ回路の平衡条件を理解するとともに，ホイートストンブリッジの感度と測定可能範囲について学ぶ． 【事前学習】実験書の当該実験項目を熟読し，予習レポートを作成する．（60分） 【事後学習】実験の進行と並行させて取りまとめた測定データは，考察とともに提出レポートとして指定期日までに提出する．（120分） |
| 第5回 | 電位降下法による低抵抗の測定 ：テーマ ３ 既知の抵抗と未知の抵抗に一定電流を流した状態で，比較測定法によりそれぞれの抵抗素子に生ずる電位降下より低抵抗の測定を行い，その測定方法について学習する． さらに低抵抗の測定を行う上で生ずる誤差の原因となる諸要因について検討する． 【事前学習】実験書の当該実験項目を熟読し，予習レポートを作成する．（60分） 【事後学習】実験の進行と並行させて取りまとめた測定データは，考察とともに提出レポートとして指定期日までに提出する．（120分） |
| 第6回 | コーラウシュブリッジ：テーマ ４ 電源に交流を使用するコーラウシュブリッジを用いて，電解液(飽和食塩水)の電気抵抗を測定するとともに，電解液の電気的特性について理解する． 【事前学習】実験書の当該実験項目を熟読し，予習レポートを作成する。（60分） 【事後学習】実験の進行と並行させて取りまとめた測定データは，考察とともに提出レポートとして指定期日までに提出する．（120分） |
| 第7回 | 第１回補講実験と報告書作成指導 【事前学習】補講実験：実験書の当該実験項目を熟読し，予習レポートを作成する。（60分） 報告書：未受理の報告書を完成させる． 【事後学習】補講実験：実験の進行と並行させて取りまとめた測定データは、考察とともに提出レポートとして指定期日までに提出する。（120分） |
| 第8回 | 第２回補講実験と報告書作成指導 【事前学習】補講実験：実験書の当該実験項目を熟読し，予習レポートを作成する。（60分） 報告書：未受理の報告書を完成させる． 【事後学習】補講実験：実験の進行と並行させて取りまとめた測定データは、考察とともに提出レポートとして指定期日までに提出する。（120分） |
| 第9回 | 熱電対による温度の測定：テーマ ５ 熱電対を用いて種々の温度分布を測定し，熱電対の原理と使用方法について習得する． 【事前学習】実験書の当該実験項目を熟読し，予習レポートを作成する．（60分） 【事後学習】実験の進行と並行させて取りまとめた測定データは，考察とともに提出レポートとして指定期日までに提出する．（120分） |
| 第10回 | 直流電位差計：テーマ ６ 直流電位差計を用いた未知の起電力の測定より，直流電位差計の原理とその使用方法を理解する．さらに直流電位差計による測定値を「基準電圧」とした電圧計および電流計の校正方法について習得する． 【事前学習】実験書の当該実験項目を熟読し，予習レポートを作成する．（60分） 【事後学習】実験の進行と並行させて取りまとめた測定データは，考察とともに提出レポートとして指定期日までに提出する．（120分） |
| 第11回 | デジタルオシロスコープ：テーマ 7 時間的に変化する信号波形を静止した可視像として示すオシロスコープの原理および取り扱い方法を習得する． 【事前学習】実験書の当該実験項目を熟読し，予習レポートを作成する．（60分） 【事後学習】実験の進行と並行させて取りまとめた測定データは，考察とともに提出レポートとして指定期日までに提出する．（120分） |
| 第12回 | 直流回路網：テーマ ８ ホーロー抵抗による直流回路セットを用いて，回路内の各端子における電圧(電位差)と流れている電流の測定により，重ねの理および鳳－テブナンの定理を理解する． 【事前学習】実験書の当該実験項目を熟読し，予習レポートを作成する．（60分） 【事後学習】実験の進行と並行させて取りまとめた測定データは，考察とともに提出レポートとして指定期日までに提出する．（120分） |
| 第13回 | 第３回補講実験と報告書作成指導 【事前学習】補講実験：実験書の当該実験項目を熟読し，予習レポートを作成する。（60分） 報告書：未受理の報告書を完成させる． 【事後学習】補講実験：実験の進行と並行させて取りまとめた測定データは、考察とともに提出レポートとして指定期日までに提出する。（120分） |
| 第14回 | 第４回補講実験と報告書作成指導 【事前学習】補講実験：実験書の当該実験項目を熟読し，予習レポートを作成する。（60分） 報告書：未受理の報告書を完成させる． 【事後学習】補講実験：実験の進行と並行させて取りまとめた測定データは、考察とともに提出レポートとして指定期日までに提出する。（120分） |
| 第15回 | 第５回補講実験と報告書作成指導 【事前学習】補講実験：実験書の当該実験項目を熟読し，予習レポートを作成する。（60分） 報告書：未受理の報告書を完成させる． 【事後学習】補講実験：実験の進行と並行させて取りまとめた測定データは、考察とともに提出レポートとして指定期日までに提出する。（120分） |
その他
| 教科書 |
基礎電気電子実験室 『基礎電気電子実験』 非売品
実験テキスト（教科書）は配布。
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| 参考書 |
久保亮五，長倉三郎，他 編集 『理化学辞典』 岩波書店 １９９２年 第４版
電気学会 『電気工学ハンドブック』 社団法人 電気学会
菅野 允 『改定 電磁気計測』 電子情報通信学会大学シリーズB-2 コロナ社
実験テキストに参考文献を記載してある。
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| 成績評価の方法 及び基準 |
・出席が総授業回数の３／５に満たない場合は、履修放棄として,学業成績の査定は行わない． ・出席データだけでなく，予習レポート+本レポートを受領することも含め，出席と判断する．出席データだけでは，出席と判断しない． ・15時10分以降の入室は，原則として欠席と判断する． ・予習レポートは，実験開始前に提出のこと．実験開始後の提出は，受理しない場合がある． ・本レポートは，次の実験日に提出すること，2週にわたり未提出では，受理しない． ・本レポートの再提出回数は，２回までとする． ・本レポートおよび実験への取り組み状況等により総合的に評価する． |
| 質問への対応 | 実験中及びその前後は，非常勤講師を含めた全担当教員が対応するほか，原則としてオフィスアワーの時間帯(下記参照)に対応する． 質問する場合，事前にメールで連絡すること．対応方法(メール，Zoom等)は担当教員の指示による． |
| 研究室又は 連絡先 |
小林 ：船橋校舎9号館916F室 (kobayashi.kazuhiko@nihon-u.ac.jp) 金 ：船橋校舎9号館916A室（kim.hyoung-soo@nihon-u.ac.jp） |
| オフィスアワー |
火曜 船橋 10:30 ～ 12:00 小林
火曜 船橋 10:40 ～ 12:10 金
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| 学生への メッセージ |
この実験は電気電子系，情報系の各学科への編入に習得しておくことが必要不可欠な学習項目である．レポートの提出期限を守るとともに，実験内容について不明な点が生じたときには，積極的に実験担当教員に質問して，解決するとともに知識を広めること． 【令和４年度成績分布状況】履修者数30名 S:3人(10.71%), A:7人(25.00%), B:9人(32.14%), C:8人(28.25%), D:1人(3.75%), E:2人 |