2023年 短期大学部 シラバス - 総合教育科目・補充教育科目
設置情報
| 科目名 | 基礎英語Ａ | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | 一般教育 | 学年 | 1年 |
| 担当者 | 金子 利雄 | 履修期 | 前期 |
| 単位 | 1 | 曜日時限 | 金曜4 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | N54A |
| クラス | 1 | ||
| 履修系統図 | 履修系統図の確認 | ||
概要
| 学修到達目標 | 本授業科目は科学に関する読み物を通して既習文法項目の整理・確認と正確な読解力の養成をはかりながら、英語の基礎学力の定着を目的とする。 本授業科目はDP6及びCP6に該当しています。 科目ナンバリング:LLaF-101 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
対面授業。授業では、講師の説明を聞く時間（講義）と、発表・発言していただく時間（演習）を織り交ぜて授業を進めていきます。受講生の皆さんの積極的な態度を期待しております。 |
| 履修条件 | 英語の習得には準備学習が効果的です。あらかじめ準備学習をすることにより、分かる点と分からない点が明確になり、講義の理解も深まります。したがって、履修条件は必ず準備学習をすることです。準備学習には、分からない単語を辞書で調べ、発音と意味を確認すること、文章は一通り自分で訳してみること、声に出して音読する等を含みます。 |
授業計画
| 第1回 | 事前学修 シラバス内容を確認の上授業に臨み、授業計画を確認する。（30分） 授業内容 ガイダンス（授業の進め方、評価方法、授業概要説明をする。） 事後学修 授業概要のおさらいをする。（30分） |
|---|---|
| 第2回 | 事前学修 Unit 1 Readingまでを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（３０分） 授業内容 Unit 1 Sink or Swim Survival of the Fittestの演習を行う。 事後学修 授業内容のおさらいをする。（30分） |
| 第3回 | 事前学修 Unit 1 Writingまでを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（３０分） 授業内容 Unit 1 の残りの演習を行う。 事後学修 授業内容のおさらいをする。（30分） |
| 第4回 | 事前学修 Unit 2 Readingまでを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（３０分） 授業内容 Unit 2 Biology of Microbes Great Contributions from the Smallest Creaturesの演習を行う。 事後学修 授業内容のおさらいをする。（30分） |
| 第5回 | 事前学修 Unit 2 Writingまでを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（３０分） 授業内容 Unit 2 の残りの演習を行う。 事後学修 授業内容のおさらいをする。（30分） |
| 第6回 | 事前学修 Unit 3 Readingまでを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（３０分） 授業内容 Unit 3 The Last Moment Matters Behind the Survival Raceの演習を行う。 第1回小テスト（Unit 1-Unit 2) 事後学修 授業内容のおさらいをする。（30分） |
| 第7回 | 事前学修 Unit 3 Writingまでを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（３０分） 授業内容 Unit 3 の残りの演習を行う。 事後学修 授業内容のおさらいをする。（30分） |
| 第8回 | 事前学修 Unit 4 Readingまでを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（３０分） 授業内容 Unit 4 Owning and Cloning Your Pet Animal Cloning Technologyの演習を行う。 事後学修 授業内容のおさらいをする。（30分） |
| 第9回 | 事前学修 Unit 4 Writingまでを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（３０分） 授業内容 Unit 4 の残りの演習を行う。 事後学修 授業内容のおさらいをする。（30分） |
| 第10回 | 事前学修 Unit 5 Readingまでを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（３０分） 授業内容 Unit 5 Drift Ice Comes Frozen Sea Rolesの演習を行う。 事後学修 授業内容のおさらいをする。（30分） |
| 第11回 | 事前学修 Unit 5 Writingまでを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（３０分） 授業内容 Unit 5 の残りの演習を行う。 第2回小テスト（Unit 3-Unit 4) 事後学修 授業内容のおさらいをする。（30分） |
| 第12回 | 事前学修 Unit 6 Readingまでを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（３０分） 授業内容 Unit 6 Linear Precipitation Band Vapor-Feeding Air Massの演習を行う。 事後学修 授業内容のおさらいをする。（30分） |
| 第13回 | 事前学修 Unit 6 Writingまでを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（３０分） 授業内容 Unit 6 の残りの演習を行う。 事後学修 授業内容のおさらいをする。（30分） |
| 第14回 | 事前学修 Unit 7 Readingまでを読んで理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと。（３０分） 授業内容 Unit 7 Pollution Solution Breathe in the Airの演習を行う。 事後学修 授業内容のおさらいをする。（30分） |
| 第15回 | 事前学修 各Unitの振り返りをすること。(30分) 理解度確認テスト及びその解説 事後学修 テスト内容のおさらいをすること。(30分) |
その他
| 教科書 |
Phillipe Rowles 『Science Stream(覗いてみよう、科学の世界）』 Science Stream 成美堂 2022年
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| 参考書 | |
| 成績評価の方法 及び基準 |
授業参加度（１０％）、第1回小テスト（２０％）、第2回小テスト（２０％）、理解度確認テスト(50%)による総合評価。 |
| 質問への対応 | 授業中に理解できないところがあった場合，遠慮なく挙手をして質問してください。 |
| 研究室又は 連絡先 |
kaneko.toshio@nihon-u.ac.jp |
| オフィスアワー | |
| 学生への メッセージ |
英語の習得には、和訳だけ済ませるのでなく英語文の暗唱が効果的です。暗唱した英語が積み重なり、それがアウトプットできるようになるまで、根気強く頑張ってください。 |