2024年 理工学部 シラバス - 交通システム工学科
設置情報
| 科目名 |
製図・デザイン基礎Ⅰ
表現方法の習得と交通空間デザインの基礎
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| 設置学科 | 交通システム工学科 | 学年 | 1年 |
| 担当者 | 江守・吉岡 他 | 履修期 | 前期 |
| 単位 | 2 | 曜日時限 | 木曜1･2 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | B41A |
| クラス | |||
| 履修系統図 | エンジニアリングコースの系統図確認 マネジメントコースの系統図確認 | ||
概要
| 学修到達目標 | 本科目のカリキュラム上の位置づけは、交通施設等の建設に関する製図技術について基礎的な知識・技術を習得することです。社会基盤施設を構成する交通施設等の調査、計画、設計、施工および維持管理に必要な図面を作成にあたっての基礎的な製図法を修得。特に計画に関わる景観・デザインの基礎的な表現手法とデザイン手法を習得します。本科目は、学科の学習・教育到達目標A～I（「学生生活のしおり」p.１参照）のうち、C（専門基礎学力）I（デザイン・総合力）の達成について主体的に関与する重要な科目である。またＥ、Ｆの達成にも関連する科目である。 具体的な学習目標として，以下とする ＊主体的に関与する目標とその内容 C（専門基礎学力）：デジタルデータの書類や製図図面の内容および作成方法を理解することを目標して，交通基盤の計画等に活かす能力を養う． I（デザイン・総合力）：デジタルデータの書類や製図図面の内容を理解し，交通基盤の設計に関する基礎知識を理解することを目標する． ＊付属的に関与する目標とその内容 Ｅ（生涯自己学習能力）：各回の事前・事後学習の実施する能力および演習課題・提出課題を自ら考え計画的に不備なく提出する能力を養う． Ｆ（コミュニケーション能力・ファシリテイト能力）：自身の提出課題を，相手に理解が得られるようを説明する能力を養う． |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
対面授業をベースに行う．その授業をWEBカメラを通じて録画して配信する場合もある． 講義をすすめながらの演習を毎週実施しながら授業を進めます。 課題は複数題同時に出題されますので必ず課題内容を理解して，自宅学習に備えてください． 提出は基本的には次週の対面授業の際に回収します． 課題のフィードバックは提出回の授業時間内に行います． 製図用具一式が必要となり、その準備は課題ごとに異なる。 またコンピュータを使用する課題を求めるため、コンピュータ（ノートパソコン）は各自用意することになります。これは４年間必要なものですのでそのつもりで準備されることをお勧めします。念のため数に限りがあるが事前申請者にはノートパソコン貸出の用意もあります。 |
| 履修条件 | この科目は交通システム工学科に設置される全ての科目の基本となります。 両コース必修科目。専門教育科目となります |
| ディプロマ・ポリシー（DP）及びカリキュラム・ポリシー（CP）との関連 | 本授業科目はDP１・３・４・５・６・７・８及びCP１・３・４・５・６・７・８に該当しています． |
授業計画
| 第1回 | 製図・デザイン教育の方法と成果・スケジュール・購入品目の説明． 科目の学習・教育到達目標と授業の進め方の準備と注意点の説明． | 【事後学習】講義内容の整理を行う | 【事後学習】（120分) |
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| 第2回 | アナログドローイング１ 製図の方法と演習１ 線の演習「橋の模型用図面作成」 | 【事前学習】予習範囲・提出物を指示するので事前に閲覧しておくこと 【事後学習】講義内容の整理を行い，課題を進める | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分) |
| 第3回 | アナログドローイング２ 製図の方法と演習２ 模型制作「簡易アーチ橋」 | 【事前学習】予習範囲・提出物を指示するので事前に閲覧しておくこと 【事後学習】講義内容の整理を行い，課題を進める | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分) |
| 第4回 | アナログドローイング３ 製図の方法と演習３ 透視図法について ｱｲｿﾒ･ｱｸｿﾒ演習、課題「橋のｱｲｿﾒ」 | 【事前学習】予習範囲・提出物を指示するので事前に閲覧しておくこと 【事後学習】講義内容の整理を行い，課題を進める | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分) |
| 第5回 | デジタルドローイング４ アナログドローイング４ 製図の方法と演習４ １点透視図法について １点透視図演習、課題「橋の１点透視」 | 【事前学習】予習範囲・提出物を指示するので事前に閲覧しておくこと 【事後学習】講義内容の整理を行い，課題を進める | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分) |
| 第6回 | アナログドローイング５ 製図の方法と演習５ 透視図の応用 「キャンパス内のスケッチ」 | 【事前学習】予習範囲・提出物を指示するので事前に閲覧しておくこと 【事後学習】講義内容の整理を行い，課題を進める | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分) |
| 第7回 | デジタルドローイング１ プレゼンテーション技術１（openOFFICE or Word, Excel, Powerpointなどのデジタルプレゼンテーションツール） | 【事前学習】予習範囲・提出物を指示するので事前に閲覧しておくこと 【事後学習】講義内容の整理を行い，課題を進める | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分) |
| 第8回 | デジタルドローイング２ プレゼンテーション技術２（openOFFICE or Word, Excel, Powerpointなどのデジタルプレゼンテーションツール） | 【事前学習】予習範囲・提出物を指示するので事前に閲覧しておくこと 【事後学習】講義内容の整理を行い，課題を進める | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分) |
| 第9回 | デジタルドローイング３ プレゼンテーション技術３（openOFFICE or Word, Excel, Powerpointなどのデジタルプレゼンテーションツール） | 【事前学習】予習範囲・提出物を指示するので事前に閲覧しておくこと 【事後学習】講義内容の整理を行い，課題を進める | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分) |
| 第10回 | デジタルドローイング４ プレゼンテーション技術４（openOFFICE or Word, Excel, Powerpointなどのデジタルプレゼンテーションツール） | 【事前学習】予習範囲・提出物を指示するので事前に閲覧しておくこと 【事後学習】講義内容の整理を行い，課題を進める | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分) |
| 第11回 | デザインドローイング１ 個人設計（キャンパスのストリートファニチュアと広場のデザイン） プレゼンテーション 全体計画・施設計画・家具計画・植栽計画等・コンセプトワーキング | 【事前学習】予習範囲・提出物を指示するので事前に閲覧しておくこと 【事後学習】講義内容の整理を行い，課題を進める | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分) |
| 第12回 | デザインドローイング２ 個人設計（キャンパスのストリートファニチュアと広場のデザイン） プレゼンテーション 全体計画・施設計画・家具計画・植栽計画等・コンセプトワーキング： | 【事前学習】予習範囲・提出物を指示するので事前に閲覧しておくこと 【事後学習】講義内容の整理を行い，課題を進める | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分) |
| 第13回 | デザインドローイング３ グループ課題グループ課題（歩行空間・交通施設のデザイン） プレゼンテーション 全体計画・施設計画・家具計画・植栽計画等・コンセプトワーキング 模型と提案の提出および好評 | 【事前学習】予習範囲・提出物を指示するので事前に閲覧しておくこと 【事後学習】講義内容の整理を行い，課題を進める | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分) |
| 第14回 | デザインドローイング４ グループ課題グループ課題（歩行空間・交通施設のデザイン） プレゼンテーション 全体計画・施設計画・家具計画・植栽計画等・コンセプトワーキング 模型と提案の提出および好評 | 【事前学習】予習範囲・提出物を指示するので事前に閲覧しておくこと 【事後学習】講義内容の整理を行い，課題を進める | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分) |
| 第15回 | デザインドローイング５ グループ課題（歩行空間・交通施設のデザイン） プレゼンテーション 全体計画・施設計画・家具計画・植栽計画等・コンセプトワーキング 模型と提案の提出および好評 | 【事前学習】予習範囲・提出物を指示するので事前に閲覧しておくこと | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分) |
その他
| 教科書 |
伊澤 岬 『交通空間のデザイン』 彰国者 2000年 第1版
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| 参考書 |
図研究会 『図・建築表現の手法』 東海大学出版会 1999年 第1版
山城義彦 『現代パースの基礎と実践』 グラフィック社 1981年 第1版
図・建築表現の手法は１・２があり、１では授業でも行う透視図をはじめ、プレゼンテーション図面について、実例をもとに詳しく掲載されている。２では模型作成について、材料をはじめ、用具についても作成例をもとに、詳しく掲載されている。
「現代パースの基礎と実践」では、授業でもおこなう透視図法について、論理的に説明が加えれており、その原理を詳しく知ることができる。
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| 成績評価の方法 及び基準 |
課題が不十分，未完成，内容が目標に到達していない，または未提出の場合は最終評価は行わないので課題提出の全てについては細心の注意を払うこと． また，全ての授業に出席することが前提となります． 評価はその提出課題の評価と演習課題の評価により、その総合点から採点する． グループ課題については，原則としてグループ全体の評価として個人差はつけない．ただし，著しく怠慢が認められた場合は採点しない場合もある． |
| 質問への対応 | オフィスアワーで対応する |
| 研究室又は 連絡先 |
江守：7号館 745A室 047-469-5503 emori.hisashi@nihon-u.ac.jp 吉岡：7号館 744室 047-469-5504 yoshioka.keisuke@nihon-u.ac.jp 菊池：7号館 739C室 047-469-5355 kikuchi.hiroki@nihon-u.ac.jp 青山：7号館 7211室 047-469-5242 aoyama.eri@nihon-u.ac.jp |
| オフィスアワー |
火曜 船橋 12:10 ～ 13:10 江守
火曜 船橋 12:20 ～ 13:00 吉岡
火曜 船橋 12:20 ～ 13:00 菊池
火曜 船橋 12:00 ～ 13:00 青山
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| 学生への メッセージ |
課題については、提出期限を必ず守ることも求める目標の一つです．守れない場合は原則として受け取らない場合があります． 課題未提出者については、最終評価はできません．課題遅延提出については厳しく減点する． 他人の図面やデータをコピーして提出した者は、以降課題受取を拒否することとなりますので注意すること． |