2024年 理工学部 シラバス - 教養教育・外国語・保健体育・共通基礎
設置情報
| 科目名 | 英語ⅢB | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | 一般教育 | 学年 | 2年 |
| 担当者 | 乙黒 麻記子 | 履修期 | 後期 |
| 単位 | 1 | 曜日時限 | 金曜1 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | Q51U |
| クラス | １ | ||
| 履修系統図 | 履修系統図の確認 | ||
概要
| 学修到達目標 | （１）TOEIC Listening & Reading テスト（以下、TOEIC L&R）の各パートの出題傾向を把握し、スコアアップのための効率的な勉強方法を学ぶ。（２）リスニングパートの練習問題を通して、比較的長い英文であっても要点を理解する聴解力を養う。（３）リーディングパートの問題を通して、文法項目の復習、および長文を読むために必要な語彙力の養成を行う。 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
本授業は対面授業である。課題提出にはLMSも併用する。準備学習で学習範囲の予習を十分に行っていることを前提に、授業ではTOEIC L&R対策のテキストを使って問題演習と解説を行う。教員が一方的に講義をするだけでなく、グループワークの要素も取り入れる。 |
| 履修条件 | １２月２５日に実施予定のTOEIC L&R IPテストを必ず受験して下さい。 |
| ディプロマ・ポリシー（DP）及びカリキュラム・ポリシー（CP）との関連 | 本授業科目はＤＰ１・２及びＣＰ１・２に該当しています。 |
授業計画
| 第1回 | ・授業概要の説明：授業の進め方、成績評価基準等について ・『Target 650』Unit 7：苦情―接続詞① （以下、テキスト名は省略） | 【事前学習】p.72-75の予習 【事後学習】授業時に解説された箇所の復習 | 事前学習 0.5時間 事後学習 0.5時間 |
|---|---|---|---|
| 第2回 | Unit 7：苦情―接続詞② | 【事前学習】p.76-79の予習 【事後学習】授業時に解説された箇所の復習 | 事前学習 0.5時間 事後学習 0.5時間 |
| 第3回 | Unit 8：交通情報―スキャニング① | 【事前学習】p.80-83の予習 【事後学習】授業時に解説された箇所の復習 | 事前学習 0.5時間 事後学習 0.5時間 |
| 第4回 | Unit 8：交通情報―スキャニング② | 【事前学習】p84-89の予習 【事後学習】授業時に解説された箇所の復習 | 事前学習 0.5時間 事後学習 0.5時間 |
| 第5回 | Unit 9：Yes/Noで答える質問―関係詞① | 【事前学習】p.90-93の予習 【事後学習】授業時に解説された箇所の復習 | 事前学習 0.5時間 事後学習 0.5時間 |
| 第6回 | Unit 9：Yes/Noで答える質問―関係詞② | 【事前学習】p.94-97の予習 【事後学習】授業時に解説された箇所の復習 | 事前学習 0.5時間 |
| 第7回 | ・平常試験（中間）とその解説 ・Unit 10：意見―分詞構文① | 【事前学習】Unit 1-3の復習 | 事前学習 1.5時間 |
| 第8回 | ・Unit 10：意見―分詞構文① | 【事前学習】p.98-101の予習 【事後学習】授業時に解説された箇所の復習 | 事前学習 0.5時間 事後学習 0.5時間 |
| 第9回 | Unit 10：意見―分詞構文② | 【事前学習】p.102-105の予習 【事後学習】授業時に解説された箇所の復習 | 事前学習 0.5時間 事後学習 0.5時間 |
| 第10回 | Unit 11：意見の一致・不一致―仮定法① | 【事前学習】p.106-109の予習 【事後学習】授業時に解説された箇所の復習 | 事前学習 0.5時間 事後学習 0.5時間 |
| 第11回 | Unit 11：意見の一致・不一致―仮定法② | 【事前学習】p.110-113の予習 【事後学習】授業時に解説された箇所の復習 | 事前学習 0.5時間 事後学習 0.5時間 |
| 第12回 | Unit 12：会議―スキミング① | 【事前学習】p.114-117の予習 【事後学習】授業時に解説された箇所の復習 | 事前学習 0.5時間 事後学習 0.5時間 |
| 第13回 | Unit 12：会議―スキミング② | 【事前学習】p.118-123の予習 【事後学習】授業時に解説された箇所の復習 | 事前学習 0.5時間 事後学習 0.5時間 |
| 第14回 | 平常試験（期末）とその解説 | 【事前学習】Unit 7-12の復習 | 事前学習 2時間 |
| 第15回 | ・後期授業全体のまとめと講評 ・３年次以降に向けた自主学習方法について | 【事前学習】質問事項を整理しておくこと | 事前学習 0.5時間 |
その他
| 教科書 |
山口 昌彦、松浦 浩子、Michael Howard Maesaka、George W. Pifer 『The TOEIC TEST Trainer Target 650 (Revised Edition)』 Cengage Learning 2016年 第1版
教科書は前期のテキストを継続して使います。
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| 参考書 | |
| 成績評価の方法 及び基準 |
平常試験（中間）４０％、平常試験（期末）４０％、TOEIC L&R IP テストのスコア２０％の総合評価とする。授業への貢献度（課題の内容、e-learningの学習状況、各授業資料の閲覧状況、授業態度や発言等）なども加点・減点要素として考慮する。また、原則として全授業回数の２／３以上出席した者、および平常試験を受験した者のみを評価対象とする。遅刻は２回で１回欠席扱い、３０分以上の遅刻は欠席扱いとする。 |
| 質問への対応 | 授業終了後、オフィスアワー、およびメールで対応します。 |
| 研究室又は 連絡先 |
研究室：船橋校舎5号館4階547B室 メールアドレス：otoguro.makiko@nihon-u.ac.jp |
| オフィスアワー |
木曜 船橋 12:30 ～ 13:00
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| 学生への メッセージ |
後期も一緒に頑張りましょう。 |