教）地学概論 (X25B)

日本大学理工学部

2024年理工学部シラバス - 教養教育・外国語・保健体育・共通基礎

設置情報

科目名	教）地学概論
設置学科	一般教育	学年	2年
担当者	梶山　貴弘	履修期	前期
単位	2	曜日時限	火曜5
校舎	船橋	時間割CD	X25B
クラス

概要

学修到達目標	【授業概要】人間生活は、日常の感覚を超えるような長期的・広域的な時空間スケールをもつ地球で展開されている。しかしその認識の欠落により，近年では自然災害や自然環境問題などが多発している。したがって，持続的な発展をしていくためにも，全ての現代人においては、地球の自然環境を正しく理解する必要があるとともに，それを対象とする地学教育の充実が，一般社会からより一層求められている。そこで本授業では，将来の地学（理科）教員を対象として，「地球科学（地学）」の基礎を学修する。とくに地質現象の地層および岩石と，気候・気象現象を中心に扱う。【到達目標】地球科学の基本概念について説明することが出来る。地質学の基本概念について説明することが出来る。気候学・気象学の基本概念について説明することが出来る。地質・気候環境と人間生活との関わりについて説明することが出来る。地形図読図から地学現象を読み解くことが出来る。
授業形態及び授業方法	《対面授業》基本的な流れは，配布資料を基に学修し，練習問題（Google Forms）を解いて提出する。練習問題の採点結果は，即時Gmailに送信・返却される。　また一部の授業では，地形図読図に関する『実習（小レポート）』を行う。小レポートは，事後学修として作成するが，模範解答を動画（Canvas）で解説するので，それを確認して自分の解答を自己採点・修正してから提出する。採点したレポートは，後日返却する。　なお，受講者数と社会情勢によっては，授業方法と内容を変更する場合がある。
履修条件	教職課程（理科）の必修科目。教職「地学実験」（必修）の内容と対応するため，同時に履修することが望ましい。中学校理科地学分野の内容を復習しておくこと。一般教育科目「地理学」「自然環境論」を履修することが望ましい。
ディプロマ・ポリシー（DP）及びカリキュラム・ポリシー（CP）との関連	.

授業計画

第1回	授業の到達目標・計画・評価方法，地球の構成要素と関連性，高校地学の対象と分野・地球惑星システム，環境，自然資源，自然災害，自然環境問題	【事前学習】シラバスを読んでおく。また中学・高校地学の教科書の該当部分を読むとともに，専門用語について専門書やインターネットなどで調べておく。【事後学習】学修内容について配布資料やメモなどを整理し，各自または学生間で確認して理解を深める。	【事前学習】120分【事後学習】120分
第2回	地球の時間・空間と構造・地球の時空間スケール、地形と地質，地圏の構造と岩石	【事前学習】中学・高校地学の教科書の該当部分を読むとともに，専門用語について専門書やインターネットなどで調べておく。【事後学習】学修内容について配布資料やメモなどを整理し，各自または学生間で確認して理解を深める。	【事前学習】120分【事後学習】120分
第3回	プレートテクトニクス①：世界スケールの地形・地質現象・プレートテクトニクスとプレート運動，主な地形・地質現象，大地形と地震・火山の分布	【事前学習】中学・高校地学の教科書の該当部分を読むとともに，専門用語について専門書やインターネットなどで調べておく。【事後学習】学修内容について配布資料やメモなどを整理し，各自または学生間で確認して理解を深める。	【事前学習】120分【事後学習】120分
第4回	プレートテクトニクス②：島弧－海溝系（日本列島）の地形・地質現象・日本列島の地体構造とその分布，日本列島の大地形とその分布，変成岩とその岩種	【事前学習】中学・高校地学の教科書の該当部分を読むとともに，専門用語について専門書やインターネットなどで調べておく。【事後学習】学修内容について配布資料やメモなどを整理し，各自または学生間で確認して理解を深める。	【事前学習】120分【事後学習】120分
第5回	火成活動①：火山活動と火山災害・マグマの発生と火山噴火，火山噴出物と火山噴火の関連現象，マグマの分化と性質，火山地形と火山災害	【事前学習】中学・高校地学の教科書の該当部分を読むとともに，専門用語について専門書やインターネットなどで調べておく。【事後学習】学修内容について配布資料やメモなどを整理し，各自または学生間で確認して理解を深める。	【事前学習】120分【事後学習】120分
第6回	火成活動②：火成岩とテフラ・火成岩と珪酸塩鉱物，火成岩とその岩種，テフラの分類とその産状	【事前学習】中学・高校地学の教科書の該当部分を読むとともに，専門用語について専門書やインターネットなどで調べておく。【事後学習】学修内容について配布資料やメモなどを整理し，各自または学生間で確認して理解を深める。	【事前学習】120分【事後学習】120分
第7回	地層①：地形の変化と地層・堆積岩の形成・岩石の移動と地形変化，地層の形成プロセスと層序，堆積岩とその岩種	【事前学習】中学・高校地学の教科書の該当部分を読むとともに，専門用語について専門書やインターネットなどで調べておく。【事後学習】学修内容について配布資料やメモなどを整理し，各自または学生間で確認して理解を深める。	【事前学習】120分【事後学習】120分
第8回	地層②：地質構造と鉱物資源・堆積物に関連する地質構造，地層の堆積時間に関連する地質構造，岩体への応力に関連する地質構造，鉱床と鉱物資源	【事前学習】中学・高校地学の教科書の該当部分を読むとともに，専門用語について専門書やインターネットなどで調べておく。【事後学習】学修内容について配布資料やメモなどを整理し，各自または学生間で確認して理解を深める。	【事前学習】120分【事後学習】120分
第9回	地層③：地質年代と地層の対比・古生物および化石とその分類，岩石および地層の形成年代と時間，岩石および地層の時空間分布と地球史の復元	【事前学習】中学・高校地学の教科書の該当部分を読むとともに，専門用語について専門書やインターネットなどで調べておく。【事後学習】学修内容について配布資料やメモなどを整理し，各自または学生間で確認して理解を深める。	【事前学習】120分【事後学習】120分
第10回	地形・地質環境の調査方法・地形種の空間的階層性と中地形種，室内調査・実験と野外調査，『図上作業と地形図読図』	【事前学習】中学・高校地学の教科書の該当部分を読むとともに，専門用語について専門書やインターネットなどで調べておく。【事後学習】学修内容について配布資料やメモなどを整理し，各自または学生間で確認して理解を深める。	【事前学習】60分【事後学習】180分
第11回	気候・気象①：大気の構造と気象現象・実習の解説，気候と気象，気圏の構造と組成，対流圏の性質と気象現象，気候の構成要素	【事前学習】中学・高校地学の教科書の該当部分を読むとともに，専門用語について専門書やインターネットなどで調べておく。【事後学習】学修内容について配布資料やメモなどを整理し，各自または学生間で確認して理解を深める。	【事前学習】120分【事後学習】120分
第12回	気候・気象②：放射収支と大気大循環・太陽の放射エネルギー，地球のエネルギー収支，世界スケールの大気の運動	【事前学習】中学・高校地学の教科書の該当部分を読むとともに，専門用語について専門書やインターネットなどで調べておく。【事後学習】学修内容について配布資料やメモなどを整理し，各自または学生間で確認して理解を深める。	【事前学習】120分【事後学習】120分
第13回	気候・気象③：気候変化と近年の気温上昇・第四紀の気候変動の要因とそれによる影響，地球温暖化の要因とそれによる影響，ヒートアイランド現象の要因とそれによる影響	【事前学習】中学・高校地学の教科書の該当部分を読むとともに，専門用語について専門書やインターネットなどで調べておく。【事後学習】学修内容について配布資料やメモなどを整理し，各自または学生間で確認して理解を深める。	【事前学習】120分【事後学習】120分
第14回	まとめ，補足事項，平常試験の内容・方法	【事前学習】これまでの学修内容を整理して，不明な点を質問できるようにしておく。【事後学習】学修内容について配布資料やメモなどを整理し，各自または学生間で確認して理解を深める。	【事前学習】60分【事後学習】180分
第15回	平常試験及びその解説	【事前学習】学修内容について配布資料やメモなどを整理し，各自または学生間で確認して理解を深める。【事後学習】平常試験で分からなかったところは，これまでの学修内容を再確認するとともに，不明な点を教員に質問する。また今後の発展的な学修計画について考える。	【事前学習】180分【事後学習】60分

その他

教科書	教科書は指定しない。毎回，資料を配布する。
参考書	西村祐二郎ほか『基礎地球科学』朝倉書店 2019年第3版酒井治孝『地球学入門』東海大学出版部 2年第2016版数研出版編集部編『視覚でとらえるフォトサイエンス地学図録』 2018年その他の参考書については，授業時に紹介する。なお，高等学校の教科書「地学基礎」および「地学」（出版年・出版社は問わない）が，最も参考になります。
成績評価の方法及び基準	成績評価は，平常試験（50%），複数回分の小レポート（30%），平常点（20%）から評価する。
質問への対応	基本的には授業終了後またはオフィスアワーで対応するが，研究室在室時で可能な場合であればいつでも対応する。また，Eメールでも対応する。
研究室又は連絡先	駿河台校舎　タワー・スコラ11階S1112室船橋校舎　8号館4階842室 Eメール：kajiyama.takahiro@nihon-u.ac.jp
オフィスアワー	火曜船橋 15:00 ～ 16:30 水曜駿河台 15:00 ～ 16:30
学生へのメッセージ	教職科目であることから，将来の教員としての自覚を持って授業に臨みましょう。地学現象を理解するためには，その時空間スケールや，他の現象との相互作用を考える必要があるので，常に広い視野を持つように心掛けましょう。また講義での各現象の説明事項（とくにグラフや地図を用いた説明など）は，必ず配布資料やノートにメモを取るようにしましょう。なお事前・事後学習には，図書館を活用すると効果的です。

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