2025年 理工学部 シラバス - 交通システム工学科
設置情報
| 科目名 | 鋼・コンクリート実験 | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | 交通システム工学科 | 学年 | 3年 |
| 担当者 | 谷口・斉藤 | 履修期 | 前期 |
| 単位 | 2 | 曜日時限 | 金曜3･4 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | B53B |
| クラス | |||
| 履修系統図 | エンジニアリングコースの系統図確認 マネジメントコースの系統図確認 | ||
概要
| 学修到達目標 | 本科目のカリキュラム上の位置づけは，交通施設構造物の建設に多く用いられる鉄筋コンクリート構造における，コンクリート（フレッシュコンクリート・硬化コンクリート）とその材料となる骨材，および鉄筋についての物理的，力学的な特徴について，試験，解析，結果，考察を通じて基礎知識を習得することです。具体的にはコンクリートの工学的特性を把握するための規格・基準の理解とその手順を実験を通じて学習すると共に，実験の計画，遂行，結果をまとめる能力を養います。 この学習によって，コンクリート構造物の新設のみならず，維持管理（補修・補強）業務にも必要な基礎知識を養うことができます。 本科目は，交通システム工学科の学習・教育到達目標A～I（「学生生活のしおり」p.1参照）のうち，F「コミュニケーション能力・ファシリテイト能力」、H「計画的遂行能力」の達成に重要な科目です。さらにG「チームワーク力・実践能力」の達成に補足的に関与する科目である。 （Ｆ）コミュニケーション能力・ファシリテイト能力 各試験方法を理解したうえで，各試験における大事なポイントや注意点および試験手順等のスムーズな遂行のための段取りについて，チーム内で適切に意見を交わす力，説明する力，手順等を提案する力，合意形成を図る能力などを身につけること。 （Ｇ）チームワーク力・実践能力 各試験方法を理解したうえで，試験をスムーズに遂行するために，各自で自発的に役割を提案し行動することや，補助が必要な作業への積極的な関与を通じて，チームが協働して目的を果たすための行動がとれるような力を身につけること。 （Ｈ）計画的遂行能力 各試験方法を理解したうえで，試験手順等のスムーズな遂行のための段取りを行い，チームにおける適材適所に適切な人員を配置し，計画的に実験に取り組めること。各試験結果のデータ整理方法を理解したうえで，それらを適正な報告書として計画的に取りまとめ，整理し，レポートにまとめることができること。レポートを提出期限までに，提出できること。 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
「対面授業」 この科目では，試験方法を習得するとともに，得られた測定データの解釈と工学的な適用法 について理解を深めるため，講義と実験を適宜交互に行います。 （講義）パワーポイントと板書を併用し講義を行う。 （実験）1班6人程度で実験を行う。 |
| 履修条件 | 専門教育科目 エンジニアリングコース：選択必修科目 マネジメントコース：選択科目 履修条件：建設材料を履修していること。 |
| ディプロマ・ポリシー（DP）及びカリキュラム・ポリシー（CP）との関連 | 本授業科目はDP4・5・6・7・8及びCP4・5・6・7・8に該当しています。 |
授業計画
| 第1回 | <講義と実験概要の説明＞「建設材料実験」で学ぶこと／スケジュール／成績評価について／レポートの構成／実験を受ける際の諸注意／実施実験項目について／建設材料（木材・石材・鋼材・コンクリート）の基礎知識など。 | 【事前学習】CST-VOICEにアップした資料をよく読み理解しておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を自分なりに整理し、重要な点を確認しておくこと。実験結果を実験レポートにまとめること。（60分） | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分） |
|---|---|---|---|
| 第2回 | <配合設計（講義・演習）>配合設計について各自計算を行う。 | 【事前学習】CST-VOICEにアップした資料をよく読み理解しておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を自分なりに整理し、重要な点を確認しておくこと。実験結果を実験レポートにまとめること。（60分） | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分） |
| 第3回 | <ふるい分け試験・密度試験方法（講義）>ふるい分け試験・密度試験方法の知識とデータ解析方法を習得する。 | 【事前学習】CST-VOICEにアップした資料をよく読み理解しておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を自分なりに整理し、重要な点を確認しておくこと。実験結果を実験レポートにまとめること。（60分） | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分） |
| 第4回 | <ふるい分け試験・密度試験（実験）（１）>ふるい分け試験・密度試験を行う。 | 【事前学習】CST-VOICEにアップした資料をよく読み理解しておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を自分なりに整理し、重要な点を確認しておくこと。実験結果を実験レポートにまとめること。（60分） | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分） |
| 第5回 | <ふるい分け試験・密度試験（実験）（２）>ふるい分け試験・密度試験を行う。 | 【事前学習】CST-VOICEにアップした資料をよく読み理解しておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を自分なりに整理し、重要な点を確認しておくこと。実験結果を実験レポートにまとめること。（60分） | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分） |
| 第6回 | <練り混ぜ・スランプ試験・打設方法（講義）>練り混ぜ・スランプ試験・打設方法の知識とデータ解析方法を習得する。 | 【事前学習】CST-VOICEにアップした資料をよく読み理解しておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を自分なりに整理し、重要な点を確認しておくこと。実験結果を実験レポートにまとめること。（60分） | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分） |
| 第7回 | <練り混ぜ・スランプ試験・打設（実験）（１）>練り混ぜ・スランプ試験・打設を行う。 | 【事前学習】CST-VOICEにアップした資料をよく読み理解しておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を自分なりに整理し、重要な点を確認しておくこと。実験結果を実験レポートにまとめること。（60分） | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分） |
| 第8回 | <練り混ぜ・スランプ試験・打設（実験）（２）>練り混ぜ・スランプ試験・打設を行う。 | 【事前学習】CST-VOICEにアップした資料をよく読み理解しておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を自分なりに整理し、重要な点を確認しておくこと。実験結果を実験レポートにまとめること。（60分） | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分） |
| 第9回 | <鉄筋引張試験・コンクリートの圧縮試験方法（講義）>鉄筋引張試験・コンクリートの圧縮試験方法とデータ解析方法を習得する。 | 【事前学習】CST-VOICEにアップした資料をよく読み理解しておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を自分なりに整理し、重要な点を確認しておくこと。実験結果を実験レポートにまとめること。（60分） | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分） |
| 第10回 | <鉄筋引張試験（実験）>鉄筋引張試験を行う。 | 【事前学習】CST-VOICEにアップした資料をよく読み理解しておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を自分なりに整理し、重要な点を確認しておくこと。実験結果を実験レポートにまとめること。（60分） | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分） |
| 第11回 | <コンクリートの圧縮試験（実験）（１）>コンクリートの圧縮試験を行う。 | 【事前学習】CST-VOICEにアップした資料をよく読み理解しておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を自分なりに整理し、重要な点を確認しておくこと。実験結果を実験レポートにまとめること。（60分） | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分） |
| 第12回 | <コンクリートの圧縮試験（実験）（２）>コンクリートの圧縮試験を行う。 | 【事前学習】CST-VOICEにアップした資料をよく読み理解しておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を自分なりに整理し、重要な点を確認しておくこと。実験結果を実験レポートにまとめること。（60分） | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分） |
| 第13回 | <コンクリートの圧縮試験のデータ整理>コンクリートの圧縮試験のデータ解析を行う。 | 【事前学習】CST-VOICEにアップした資料をよく読み理解しておくこと。（60分） 【事後学習】授業内容を自分なりに整理し、重要な点を確認しておくこと。実験結果を実験レポートにまとめること。（60分） | 【事前学習】（60分） 【事後学習】（60分） |
| 第14回 | <建設材料実験の総括（実験結果の解説）（１）> 実験結果および実験レポートの解説を行う。 | 【事後学習】授業内容を自分なりに整理し、重要な点を確認しておくこと。（120分） | 【事後学習】（120分） |
| 第15回 | <建設材料実験の総括（実験結果の解説）（２）> 実験結果および実験レポートの解説を行う。 | 【事後学習】授業内容を自分なりに整理し、重要な点を確認しておくこと。（120分） | 【事後学習】（120分） |
その他
| 教科書 |
土木学会 『土木材料実験指導書』 丸善出版 2021年 第改訂版
特になし。
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| 参考書 |
戸川一夫 『建設材料』 森北出版 2012年 第2版
小谷昇，井田敏行，小平恵一 『図解 土木講座 「コンクリートの知識」』 技報堂 2003年 第５版
内山久雄，牧剛史，加藤佳孝，山口明伸 『ゼロから学ぶ土木の基本 「コンクリート」』 オーム社 2012年 第1版
特になし。
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| 成績評価の方法 及び基準 |
・成績はレポートの評価結果を，ＧＰＡ制度の基準にしたがって合否および優劣の評価を行う。 ・学習目標を達成するために、全ての授業回で出席することを原則とし、出席が100％に満たない場合（正当な理由がなく講義および実験を欠席した場合およびレポート未提出の場合）は採点対象としない。 ・不正なレポートを提出した者は、評価の対象としない。 |
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定期試験等に ついて |
平常点やレポート等の課題による評価予定 |
| 質問への対応 | オフィースアワー時に対応。 |
| 研究室又は 連絡先 |
谷口（taniguchi.nozomu@nihon-u.ac.jp） 齊藤（saitou.junpei@nihon-u.ac.jp） |
| オフィスアワー |
火曜 船橋 12:30 ～ 13:00 谷口
火曜 船橋 12:30 ～ 13:00 齊藤
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| 学生への メッセージ |
適切な服装で実験を勤しむことを厳守してください。 本科目に望むにあたっては教科書，ノート，電卓，筆記用具（定規を含む）を常に持参すること。 |