2025年 理工学部 シラバス - 建築学科
設置情報
| 科目名 | 英語ⅠA | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | 建築学科 | 学年 | 1年 |
| 担当者 | 後藤 郁子 | 履修期 | 前期 |
| 単位 | 1 | 曜日時限 | 火曜1 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | C21B |
| クラス | ２ | ||
概要
| 学修到達目標 | 高校までの文法知識をさらに発展させる形で、より多岐にわたる文章が読むことができる。 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
基本は、文法事項や語彙の意味を確認しつつ教科書を読むことに専念する。慣れてきたころに、教科書以外の教材も組み込んでいく予定。座席は指定する。 対面授業となる。 |
| 履修条件 | 高校までの文法事項を忘れずに、きちんと復習しておくこと。 |
| ディプロマ・ポリシー（DP）及びカリキュラム・ポリシー（CP）との関連 | 本授業科目はＤＰ１・２及びＣＰ１・２に該当する。 |
授業計画
| 第1回 | 授業の進め方や成績のつけ方について説明し、TOEICの練習をする。 | 【事前学習】シラバスと教科書を読み、何か疑問点がないか考えておく。 【事後学習】授業の説明や、TOEICの解説を思い出し次週に備えて復習する。 | 【事前学習】（0.5時間） 【事後学習】（0.5時間） |
|---|---|---|---|
| 第2回 | Unit 1 Art Therapy 文字を使って自己表現する前から、人類は芸術と深い関りがありました。芸術がどのように人を癒すのか読んでいきましょう。新出語彙を押さえて、本文の読解に進みます。 | 【事前学習】指定された箇所の宿題をやっておく。 【事後学習】授業内容を復習し、疑問点が出てこないか確認しておく。 | 【事前学習】（0.5時間） 【事後学習】（0.5時間） |
| 第3回 | Unit 1 Art Therapy 本文の残りと受動態の勉強。章に関連した語彙を増やし、様々な問題を通して読解力を高めます。 | 【事前学習】指定された箇所の宿題をやっておく。 【事後学習】授業内容を復習し、疑問点が出てこないか確認しておく。 | 【事前学習】（0.5時間） 【事後学習】（0.5時間） |
| 第4回 | Unit 2 From Sci-Fi to Reality 現実における科学の進歩とSFはどう関連しているのか、テキストを読んでいきます。 小テスト１回目。テストは授業の最初に実施し、次週以降に返却する。新出語彙を押さえて、本文の読解に進みます。 | 【事前学習】指定された箇所の宿題をやっておく。小テストの準備。 【事後学習】授業内容を復習し、疑問点が出てこないか確認しておく。 | 【事前学習】（0.5時間） 【事後学習】（0.5時間） |
| 第5回 | Unit 2 From Sci-Fi to Reality 本文の残りと複合関係詞の勉強。章に関連した語彙を増やし、様々な問題を通して読解力を高めます。 | 【事前学習】指定された箇所の宿題をやっておく。 【事後学習】授業内容を復習し、疑問点が出てこないか確認しておく。 | 【事前学習】（0.5時間） 【事後学習】（0.5時間） |
| 第6回 | Unit 3 Business--Exporting Labor 経済のグローバル化が進むにつれ、海外に出稼ぎに行く人々が増えてきました。彼らと彼らを送り出した家族の話を読んでいきます。 | 【事前学習】指定された箇所の宿題をやっておく。 【事後学習】授業内容を復習し、疑問点が出てこないか確認しておく。 | 【事前学習】（0.5時間） 【事後学習】（0.5時間） |
| 第7回 | Unit 3 Business--Exporting Labor 本文の残りと複合関係詞の勉強。章に関連した語彙を増やし、様々な問題を通して読解力を高めます。 | 【事前学習】指定された箇所の宿題をやっておく。 【事後学習】授業内容を復習し、疑問点が出てこないか確認しておく。 | 【事前学習】（0.5時間） 【事後学習】（0.5時間） |
| 第8回 | Unit 4 The Environment--Celebrating the Earth 小テスト２回目。テストは授業の最初に実施し、次週以降に返却する。アースデイの紹介、地球環境を守るため日々出来ることについて読んでいきましょう。新出語彙を押さえて、本文の読解に進みます。 | 【事前学習】指定された箇所の宿題をやっておく。小テストの準備。 【事後学習】授業内容を復習し、疑問点が出てこないか確認しておく。 | 【事前学習】（0.5時間） 【事後学習】（0.5時間） |
| 第9回 | Unit 4 The Environment--Celebrating the Earth 本文の残りと疑問詞の勉強。章に関連した語彙を増やし、様々な問題を通して読解力を高めます。 | 【事前学習】指定された箇所の宿題をやっておく。 【事後学習】授業内容を復習し、疑問点が出てこないか確認しておく。 | 【事前学習】（0.5時間） 【事後学習】（0.5時間） |
| 第10回 | Unit 5 The Internet--Virtual Lives 仮想世界が学校、社会、企業などで広く活用されるようになってきています。その具体例について見ていきましょう。新出語彙を押さえて、本文の読解に進みます。 | 【事前学習】指定された箇所の宿題をやっておく。 【事後学習】授業内容を復習し、疑問点が出てこないか確認しておく。 | 【事前学習】（0.5時間） 【事後学習】（0.5時間） |
| 第11回 | Unit 5 The Internet--Virtual Lives 本文の残りとWhat's ... may be の勉強。章に関連した語彙を増やし、様々な問題を通して読解力を高めます。 | 【事前学習】指定された箇所の宿題をやっておく。 【事後学習】授業内容を復習し、疑問点が出てこないか確認しておく。 | 【事前学習】（0.5時間） 【事後学習】（0.5時間） |
| 第12回 | Unit 6 Growing and Aging--Kidults 小テスト３回目。テストは授業の最初に実施し、次週以降に返却する。成人しても大人になりきれない人が増えていて、社会の反応も変わってきました。 新出語彙を押さえて、本文の読解に進みます。 | 【事前学習】指定された箇所の宿題をやっておく。小テストの準備。 【事後学習】授業内容を復習し、疑問点が出てこないか確認しておく。 | 【事前学習】（0.5時間） 【事後学習】（0.5時間） |
| 第13回 | Unit 6 Growing and Aging--Kidults 本文の残りと受動態進行形の勉強。章に関連した語彙を増やし、様々な問題を通して読解力を高めます。 | 【事前学習】指定された箇所の宿題をやっておく。 【事後学習】授業内容を復習し、疑問点が出てこないか確認しておく。 | 【事前学習】（0.5時間） 【事後学習】（0.5時間） |
| 第14回 | 平常試験及びその解説 | 【事前学習】テストのための勉強をする。 【事後学習】試験の解説を聞いたあと、どこが間違っていてそれは何故なのか復習する。 | 【事前学習】（0.5時間） 【事後学習】（0.5時間） |
| 第15回 | テストの返却と、レポートの作成 | 【事前学習】レポート作成のための資料を準備して、文法の復習をしておく。 【事後学習】テストの間違っていた箇所を復習する。 | 【事前学習】（0.5時間） 【事後学習】（0.5時間） |
その他
| 教科書 |
Andrew E. Bennett 『Reading Fusion 2』 南雲堂 2025年 第Second版
|
|---|---|
| 参考書 | |
| 成績評価の方法 及び基準 |
宿題10％、小テスト30％、レポート10％、テスト40％、授業点10％で計算します。 授業の欠席回数が６回以上となった場合、単位の取得はできない。出席を取り終わってから遅刻をカウントし、遅刻３回で１欠席と数える。遅延届けについては授業で説明します。授業開始時刻30分以降は遅刻ではなく、欠席扱いになる。忌引きや（授業の最後30分以内に教室を出る）早退については申告すること。 |
|
定期試験等に ついて |
理解度確認期間(１４週目又は１５週目)に平常試験を実施予定 |
| 質問への対応 | 教室での授業の前後、あるいはメール goto.yuko20@nihon-u.ac.jp で問い合わせて下さい。 |
| 研究室又は 連絡先 |
|
| オフィスアワー | |
| 学生への メッセージ |