2025年 理工学部 シラバス - 数学科
設置情報
科目名 | ゼミナール | ||
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設置学科 | 数学科 | 学年 | 4年 |
担当者 | 青柳・伊藤 他 | 履修期 | 年間 |
単位 | 2 | 曜日時限 | 土曜6 |
校舎 | 駿河台 | 時間割CD | N66M |
クラス | |||
履修系統図 | 履修系統図の確認 |
概要
学修到達目標 | 卒業研究に準ずる。 |
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授業形態及び 授業方法 |
卒業研究に準ずる。 原則として対面授業による。 |
履修条件 | 卒業研究着手条件を満たしていること。なお、予備知識として、数学科二年次までの科目、確率統計A,B、解析学および演習A,Bの内容について既習であることが望ましい。 |
ディプロマ・ポリシー(DP)及びカリキュラム・ポリシー(CP)との関連 | 本授業科目はDP1・2・4・6・7・8及びCP1・2・4・6・7・8に該当しています。 |
授業計画
第1回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
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第2回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第3回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第4回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第5回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第6回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第7回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第8回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第9回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第10回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第11回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第12回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第13回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第14回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第15回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第16回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第17回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第18回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第19回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第20回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第21回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第22回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第23回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第24回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第25回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第26回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第27回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第28回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第29回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
第30回 | 輪講 | 【事前学習】輪講で読む範囲について、自分のノートにまとめる。 【事後学習】輪講での議論・指摘に基づいて、事前学習でまとめたノートに補足を加える。 | 【事前学習】 3時間 【事後学習】 1時間 |
その他
教科書 |
藤田岳彦・柳下翔太郎・吉田直広 『ランダムウォークと確率解析[増補版]』 日本評論社 2024年
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参考書 | |
成績評価の方法 及び基準 |
卒業研究に準ずる。 |
定期試験等に ついて |
平常点やレポート等の課題による評価予定 |
質問への対応 | 随時対応する。なお、下記オフィスアワーの時間帯については、駿河台校舎タワースコラS1416研究室に在室しており、訪問を歓迎する(無論、その他の時間帯でも、在室中であれば対応する)。 |
研究室又は 連絡先 |
駿河台校舎タワースコラS1416研究室 メールアドレスおよび電話番号は、初回に伝える。 |
オフィスアワー |
木曜 駿河台 17:00 ~ 18:00 駿河台校舎タワースコラS1416研究室
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学生への メッセージ |
わからないことを放置せず、理解できるまでの努力・時間を惜しまないで頂きたい。 |