2025年 理工学部 シラバス - 教養教育・外国語・保健体育・共通基礎
設置情報
| 科目名 |
英語特殊講義B
ハーマン・メルヴィル（Herman Melville）の短編小説「バートルビー」（Bartleby）に触れてみませんか
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|---|---|---|---|
| 設置学科 | 一般教育 | 学年 | 4年 |
| 担当者 | 丸 聡弘 | 履修期 | 後期 |
| 単位 | 1 | 曜日時限 | 土曜1 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | S61B |
| クラス | |||
| 履修系統図 | 履修系統図の確認 | ||
概要
| 学修到達目標 | 2年次まで涵養された学力をもとに、CEFRレベルC1以上のスコア取得に向けた高度な資格試験の対策、英語で書かれた文学作品や言語・文化論、新聞記事など、幅広いトピックを題材として、理工系の学生として必要な読解力や聴解力、表現力やコミュニケーションスキルを完成させることができます。英文の内容に関する諸問題についてもあわせて考察を行うことができます。 |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
オンデマンド授業（動画）で実施します。 |
| 履修条件 | こちらのオンデマンド授業は４年生以上の学生のみを受講対象としています（３年生以下の学生は対面の授業を受講してください）。この授業は、毎回、授業動画視聴後に課題を提出する必要があり、課題の提出期間は授業動画の公開から６日間としています。課題提出期間内に、その週の授業動画を視聴し、課題を提出できる方の受講を歓迎します。そうするのが困難な方は、ぜひ前期の対面授業（僕が前期に担当しているのは船橋の英語特殊講義Aですが）に参加してください。 19世紀中葉のアメリカで、ハーマン・メルヴィルという人が、短編小説「バートルビー」（1853）を発表しました。バートルビーは、何を言われても「できたらやりたくないんですけど…」と繰り返し続けます。なんか変な小説なんです・・・。そういう変なもの（変とは？？）に「触れてみたい」という好奇心が持てる方は、この授業を受講してみると良いかもしれません。 |
| ディプロマ・ポリシー（DP）及びカリキュラム・ポリシー（CP）との関連 | 本授業科目はＤＰ1・2・6及びＣＰ1・2・6に該当しています。 |
授業計画
| 第1回 | ひとまず19世紀中葉の「アメリカ」について考えてみる | 《事前学修》課題に取り組んだのち、次週の授業で扱う英文を読んでおくこと。 | 《予習》1時間 |
|---|---|---|---|
| 第2回 | バートルビーに触れてみる 1 課題のフィードバックを行なった上で、「バートルビー」を読み進めていく。 | 《事前学修》課題に取り組んだのち、次週の授業で扱う英文を読んでおくこと。 | 《予習》1時間 |
| 第3回 | バートルビーに触れてみる 2 課題のフィードバックを行なった上で、「バートルビー」を読み進めていく。 | 《事前学修》課題に取り組んだのち、次週の授業で扱う英文を読んでおくこと。 | 《予習》1時間 |
| 第4回 | バートルビーに触れてみる 3 課題のフィードバックを行なった上で、「バートルビー」を読み進めていく。 | 《事前学修》課題に取り組んだのち、次週の授業で扱う英文を読んでおくこと。 | 《予習》1時間 |
| 第5回 | バートルビーに触れてみる 4 課題のフィードバックを行なった上で、「バートルビー」を読み進めていく。 | 《事前学修》課題に取り組んだのち、次週の授業で扱う英文を読んでおくこと。 | 《予習》1時間 |
| 第6回 | バートルビーに触れてみる 5 課題のフィードバックを行なった上で、「バートルビー」を読み進めていく。 | 《事前学修》課題に取り組んだのち、次週の授業で扱う英文を読んでおくこと。 | 《予習》1時間 |
| 第7回 | バートルビーに触れてみる 6 課題のフィードバックを行なった上で、「バートルビー」を読み進めていく。 | 《事前学修》課題に取り組んだのち、次週の授業で扱う英文を読んでおくこと。 | 《予習》1時間 |
| 第8回 | バートルビーに触れてみる 7 課題のフィードバックを行なった上で、「バートルビー」を読み進めていく。 | 《事前学修》課題に取り組んだのち、次週の授業で扱う英文を読んでおくこと。 | 《予習》1時間 |
| 第9回 | バートルビーに触れてみる 8 課題のフィードバックを行なった上で、「バートルビー」を読み進めていく。 | 《事前学修》課題に取り組んだのち、次週の授業で扱う英文を読んでおくこと。 | 《予習》1時間 |
| 第10回 | バートルビーに触れてみる 9 課題のフィードバックを行なった上で、「バートルビー」を読み進めていく。 | 《事前学修》課題に取り組んだのち、次週の授業で扱う英文を読んでおくこと。 | 《予習》1時間 |
| 第11回 | バートルビーに触れてみる 10 課題のフィードバックを行なった上で、「バートルビー」を読み進めていく。 | 《事前学修》課題に取り組んだのち、次週の授業で扱う英文を読んでおくこと。 | 《予習》1時間 |
| 第12回 | バートルビーに触れてみる 11 課題のフィードバックを行なった上で、「バートルビー」を読み進めていく。 | 《事前学修》課題に取り組んだのち、次週の授業で扱う英文を読んでおくこと。 | 《予習》1時間 |
| 第13回 | バートルビーに触れてみる 12 課題のフィードバックを行なった上で、「バートルビー」を読み進めていく。 | 《事前学修》課題に取り組んだのち、次週の授業で扱う英文を読んでおくこと。 | 《予習》1時間 |
| 第14回 | プレゼン・質疑応答・フィードバック① プレゼン動画へのフィードバックを行なう。 | 《事前学修》プレゼン動画を作成すること。 | 《予習》1時間 |
| 第15回 | プレゼン・質疑応答・フィードバック② プレゼン動画へのフィードバックを行なった後、まとめとして、バートルビーと私たちとの関係性について考える。 | 《事前学修》プレゼン動画を作成すること。 | 《予習》1時間 |
その他
| 教科書 |
初回の授業で指定します（購入の必要はありません）。
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|---|---|
| 参考書 | |
| 成績評価の方法 及び基準 |
毎回の課題（15回×5点＝75点）＋発表あるいはプレゼンテーションの動画（25点） ※課題未提出の回数が全体の1/3に及んだ場合、成績評価の対象外となります。 |
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定期試験等に ついて |
平常点やレポート等の課題による評価予定 |
| 質問への対応 | 初回の授業で説明します。 |
| 研究室又は 連絡先 |
【研究室】 船橋校舎 個人研究室：539（5号館3階） 駿河台校舎 共同研究室：610（タワースコラ６階） 【メールアドレス】 maru.akihiro nihon-u.ac.jp（半角@を空欄に追加） |
| オフィスアワー |
木曜 船橋 12:15 ～ 13:15
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| 学生への メッセージ |