応用水理学演習 (A51A)

日本大学理工学部

2025年大学院理工学研究科シラバス - 土木工学専攻

設置情報

科目名	応用水理学演習
設置学科	土木工学専攻	学年	1年
担当者	安田　陽一	履修期	後期
単位	1	曜日時限	金曜1
校舎	駿河台	時間割CD	A51A
クラス
その他	実務経験のある教員による授業科目

概要

学修到達目標	工学系の科目において学んだことが実務で通用することが重要であることから，理論構成ばかりでなく，実現象の再現性ならびに理論の適用範囲を認識し，現在の技術的課題の解決方法・対策・方向性を示せる技術者を育成するため、演習・実験・現地調査等を通して学ぶ．なお，実験および現地調査は原則自由参加とする．
授業形態及び授業方法	中小洪水対策の技術，河床低下対策の技術，河川構造物周辺の環境保全技術，土砂管理の技術，水生生物の生態保全技術など河川整備に必要な実践的な水理演習を行う．なお、授業形態は対面形式で行う．
準備学習（予習・復習等）の内容・受講のための予備知識	学部で学ぶ水理学Ⅰ・水理学Ⅱ・河川環境工学・応用水理学の基本事項が引き出せるようにする．また，大学院前期の河海工学特論Ⅰ・河海工学演習Ⅰで学んだ流れの基礎式を基本的な考え方を復習しておく．

授業計画

第1回	ガイダンス（授業のねらい，授業の進め方，事前に調べる事項，資料配布）	事前にメールで送信される授業資料を学習し、資料内容の趣旨を把握する。授業受講後には、議論した内容をとりまとめレポートを提出する。	事前学修として2時間、事後学修として2時間を求める。
第2回	時間平均流によるエネルギー方程式の導出 Classroomから事前資料をダウンロードし，予習する（120分）．また，授業中に議論したことに関する課題レポート作成し，復習する（120分）．	事前にメールで送信される授業資料を学習し、資料内容の趣旨を把握する。授業受講後には、議論した内容をとりまとめレポートを提出する。	事前学修として2時間、事後学修として2時間を求める。
第3回	変動流によるエネルギー方程式の導出 Classroomから事前資料をダウンロードし，予習する（120分）．また，授業中に議論したことに関する課題レポート作成し，復習する（120分）．	事前にメールで送信される授業資料を学習し、資料内容の趣旨を把握する。授業受講後には、議論した内容をとりまとめレポートを提出する。	事前学修として2時間、事後学修として2時間を求める。
第4回	エネルギー方程式の適用その１ Classroomから事前資料をダウンロードし，予習する（120分）．また，授業中に議論したことに関する課題レポート作成し，復習する（120分）．	事前にメールで送信される授業資料を学習し、資料内容の趣旨を把握する。授業受講後には、議論した内容をとりまとめレポートを提出する。	事前学修として2時間、事後学修として2時間を求める。
第5回	エネルギー方程式の適用その２ Classroomから事前資料をダウンロードし，予習する（120分）．また，授業中に議論したことに関する課題レポート作成し，復習する（120分）．	事前にメールで送信される授業資料を学習し、資料内容の趣旨を把握する。授業受講後には、議論した内容をとりまとめレポートを提出する。	事前学修として2時間、事後学修として2時間を求める。
第6回	ゲートから流出する射流中の乱流境界層の発達について Classroomから事前資料をダウンロードし，予習する（120分）．また，授業中に議論したことに関する課題レポート作成し，復習する（120分）．	事前にメールで送信される授業資料を学習し、資料内容の趣旨を把握する。授業受講後には、議論した内容をとりまとめレポートを提出する。	事前学修として2時間、事後学修として2時間を求める。
第7回	矩形断面水平水路における乱流境界層の発達の推定について Classroomから事前資料をダウンロードし，予習する（120分）．また，授業中に議論したことに関する課題レポート作成し、復習する（120分）．	事前にメールで送信される授業資料を学習し、資料内容の趣旨を把握する。授業受講後には、議論した内容をとりまとめレポートを提出する。	事前学修として2時間、事後学修として2時間を求める。
第8回	ゲート直下流に形成される跳水の流速特性についてその１ Classroomから事前資料をダウンロードし，予習する（120分）．また，授業中に議論したことに関する課題レポート作成し，復習する（120分）．	事前にメールで送信される授業資料を学習し、資料内容の趣旨を把握する。授業受講後には、議論した内容をとりまとめレポートを提出する。	事前学修として2時間、事後学修として2時間を求める。
第9回	ゲート直下流に形成される跳水の流速特性についてその２ Classroomから事前資料をダウンロードし，予習する（120分）．また，授業中に議論したことに関する課題レポート作成し，復習する（120分）．	事前にメールで送信される授業資料を学習し、資料内容の趣旨を把握する。授業受講後には、議論した内容をとりまとめレポートを提出する。	事前学修として2時間、事後学修として2時間を求める。
第10回	橋脚の周りの洗堀機構および洗堀対策についてその１ Classroomから事前資料をダウンロードし，予習する（120分）．また，授業中に議論したことに関する課題レポート作成し，復習する（120分）．	事前にメールで送信される授業資料を学習し、資料内容の趣旨を把握する。授業受講後には、議論した内容をとりまとめレポートを提出する。	事前学修として2時間、事後学修として2時間を求める。
第11回	橋脚の周りの洗堀機構および洗堀対策についてその２ Classroomから事前資料をダウンロードし，予習する（120分）．また，授業中に議論したことに関する課題レポート作成し，復習する（120分）．	事前にメールで送信される授業資料を学習し、資料内容の趣旨を把握する。授業受講後には、議論した内容をとりまとめレポートを提出する。	事前学修として2時間、事後学修として2時間を求める。
第12回	可動堰下流側の河床低下対策についてその１ Classroomから事前資料をダウンロードし，予習する（120分）．また，授業中に議論したことに関する課題レポート作成し，復習する（120分）．	事前にメールで送信される授業資料を学習し、資料内容の趣旨を把握する。授業受講後には、議論した内容をとりまとめレポートを提出する。	事前学修として2時間、事後学修として2時間を求める。
第13回	可動堰下流側の河床低下対策についてその２ Classroomから事前資料をダウンロードし，予習する（120分）．また，授業中に議論したことに関する課題レポート作成し，復習する（120分）．	事前にメールで送信される授業資料を学習し、資料内容の趣旨を把握する。授業受講後には、議論した内容をとりまとめレポートを提出する。	事前学修として2時間、事後学修として2時間を求める。
第14回	伏流水の流れについてその１ Classroomから事前資料をダウンロードし，予習する（120分）．また，授業中に議論したことに関する課題レポート作成し，復習する（120分）．	事前にメールで送信される授業資料を学習し、資料内容の趣旨を把握する。授業受講後には、議論した内容をとりまとめレポートを提出する。	事前学修として2時間、事後学修として2時間を求める。
第15回	伏流水の流れについてその２ Classroomから事前資料をダウンロードし，予習する（120分）．また，授業中に議論したことに関する課題レポート作成し，復習する（120分）．	事前にメールで送信される授業資料を学習し、資料内容の趣旨を把握する。授業受講後には、議論した内容をとりまとめレポートを提出する。	事前学修として2時間、事後学修として2時間を求める。

その他

教科書	『水理学』理工図書 209年第7版建設省河川局監修　日本河川協会編『建設省河川砂防技術基準（案）同解説　設計編』山海堂 1998年第4版安田陽一『技術者のための魚道ガイドライン』コロナ社 2013年第2版国土開発技術研究センター編『改定解説・河川管理施設等構造令』山海堂 1999年第4版教科書は必ずしも購入の必要はありません。必要箇所を資料提供します．
参考資料コメント及び資料（技術論文等）	他にも必要に応じて資料を配布する
成績評価の方法及び基準	課題レポートによって成績評価する．
質問への対応	随時受け付けます。ただし、留守が多いので事前にアポイントを取ることを勧めます．
研究室又は連絡先	環境水理研究室（S1011号室）TEL:03-3259-0409 E-mail: yasuda.youichi@nihon-u.ac.jp
オフィスアワー	木曜駿河台 16:40 ～ 18:10 金曜駿河台 15:00 ～ 18:00
学生へのメッセージ	実務では総合的な力が要求されます．演習する機会を増やすことを勧めます．

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