2021年 理工学部 シラバス - 交通システム工学科
設置情報
| 科目名 | 地域計画 | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | 交通システム工学科 | 学年 | 3年 |
| 担当者 | 轟・石田 | 履修期 | 後期 |
| 単位 | 2 | 曜日時限 | 金曜2 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | B52E |
| クラス | E・Mコース | ||
| 履修系統図 | エンジニアリングコースの系統図確認 マネジメントコースの系統図確認 | ||
概要
| 学修到達目標 | 本科目のカリキュラム上の位置づけは，都市や交通，社会基盤の計画に関する政策や理念，手法を応用して行う地域計画について習得することです．国土／地域のあるべき姿を探求するために，国土／地域づくりの実際，調査・分析・計画などの手法，および人口・経済・産業などの国土政策について学びます． 本科目は，学科の学習・教育到達目標A~I（「学生生活のしおり」p.1参照）のうち，D「専門応用力」の達成に重要な科目です．また，G「デザイン・総合力」H「歴史・文化・環境を生かす実践能力」の達成にも関係する科目です． |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
「ハイブリッド型授業」 対面授業を行うとともに，その授業をWEBカメラを通じて同時に配信する。 一部の授業はオンデマンドとすることがある（詳細はガイダンスにて説明予定）。 前半は，わが国の国土計画（国土形成計画）および国土／地域計画の技法などの基礎知識を学びます。 後半はび国土／地域計画のあり方，実際の地域計画事例などを交えて，地域計画論について学びます。 |
| 履修条件 | 専門教育科目 E・Mコース共通，選択 社会・環境系群 都市計画，交通総論，交通システム計画，社会基盤計画を履修していること |
授業計画
| 第1回 | ガイダンス 国土／地域計画とは（轟） 【事前学習】上記に関する情報をWeb検索してキーワード等を整理し，理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと(120分) 【事後学習】授業内容のノートを整理し，学生間でお互いに補完しながらノートを充実しておくこと (120分) |
|---|---|
| 第2回 | 全国総合開発計画から国土形成計画へ（轟） 【事前学習】与えられた事前学習課題のレポートを作成し，理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと(120分) 【事後学習】授業内容のノートを整理し，学生間でお互いに補完しながらノートを充実しておくこと (120分) |
| 第3回 | 国土計画の手法 その１（轟） 国土構造，地域格差 【事前学習】与えられた事前学習課題のレポートを作成し，理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと(120分) 【事後学習】授業内容のノートを整理し，学生間でお互いに補完しながらノートを充実しておくこと (120分) |
| 第4回 | 国土計画の手法 その２（轟） 国土利用計画／土地利用計画 【事前学習】与えられた事前学習課題のレポートを作成し，理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと(120分) 【事後学習】授業内容のノートを整理し，学生間でお互いに補完しながらノートを充実しておくこと (120分) |
| 第5回 | 国土計画の手法 その３（轟） 人口計画 【事前学習】与えられた事前学習課題のレポートを作成し，理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと(120分) 【事後学習】授業内容のノートを整理し，学生間でお互いに補完しながらノートを充実しておくこと (120分) |
| 第6回 | 国土計画の手法 その４（轟） 社会経済計画 【事前学習】与えられた事前学習課題のレポートを作成し，理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと(120分) 【事後学習】授業内容のノートを整理し，学生間でお互いに補完しながらノートを充実しておくこと (120分) |
| 第7回 | 理解度確認演習（轟） 【事前学習】演習内容について再度調べ，自己採点しておくこと(120分) 【事後学習】解説内容のノートを整理し，学生間でお互いに補完しながらノートを充実しておくこと (120分) |
| 第8回 | 地域計画論 その１（石田） 日本の危機と社会資本政策 【事前学習】上記に関する情報をWeb検索してキーワード等を整理し，理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと(120分) 【事後学習】授業内容のノートを整理し，学生間でお互いに補完しながらノートを充実しておくこと (120分) |
| 第9回 | 地域計画論 その２（石田） 社会資本政策の評価：需要予測とモニタリング 【事前学習】上記に関する情報をWeb検索してキーワード等を整理し，理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと(120分) 【事後学習】授業内容のノートを整理し，学生間でお互いに補完しながらノートを充実しておくこと (120分) |
| 第10回 | 地域計画論 その３（石田） コンパクトシティと都市再生 【事前学習】上記に関する情報をWeb検索してキーワード等を整理し，理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと(120分) 【事後学習】授業内容のノートを整理し，学生間でお互いに補完しながらノートを充実しておくこと (120分) |
| 第11回 | 地域計画論 その４（石田） 鉄道整備と地域・都市形成 【事前学習】上記に関する情報をWeb検索してキーワード等を整理し，理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと(120分) 【事後学習】授業内容のノートを整理し，学生間でお互いに補完しながらノートを充実しておくこと (120分) |
| 第12回 | 地域計画論 その５（石田） 日本風景街道と道の駅 【事前学習】上記に関する情報をWeb検索してキーワード等を整理し，理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと(120分) 【事後学習】授業内容のノートを整理し，学生間でお互いに補完しながらノートを充実しておくこと (120分) |
| 第13回 | 地域計画論 その６（石田） 参画型の社会資本整備と地域づくり 【事前学習】上記に関する情報をWeb検索してキーワード等を整理し，理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと(120分) 【事後学習】授業内容のノートを整理し，学生間でお互いに補完しながらノートを充実しておくこと (120分) |
| 第14回 | 地域計画論 その７（石田） ビッグデータを活用した地域づくり 【事前学習】上記に関する情報をWeb検索してキーワード等を整理し，理解できない箇所を質問できるようまとめておくこと(120分) 【事後学習】授業内容のノートを整理し，学生間でお互いに補完しながらノートを充実しておくこと (120分) |
| 第15回 | 理解度確認演習（石田） 【事前学習】演習内容について再度調べ，自己採点しておくこと(120分) 【事後学習】解説内容のノートを整理し，学生間でお互いに補完しながらノートを充実しておくこと (120分) |
その他
| 教科書 | |
|---|---|
| 参考書 |
授業において適宜紹介
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| 成績評価の方法 及び基準 |
提出されたレポートは，授業内に解説を行うので各自で答え合わせすること． 試験は，終了後に解説を行うので答え合わせすること． なお，採点結果は申し出により開示する， 全体的な知識の理解度を定期試験で評価．また講義ごとに出題するレポート課題の成績も併せ て評価． レポート課題により，GPA制度の基準にしたがって合否および優劣 の評価を行う． ただし，出席が70％に満たない場合および最終回（試験の解説）を欠席した場合は，原則とし て試験の採点対象としない（正当な理由がある場合に限り，追加課題の提出により許可）． |
| 質問への対応 | 主に授業後またはオフィスアワーに対応 |
| 研究室又は 連絡先 |
運輸交通計画研究室 |
| オフィスアワー |
金曜 船橋 12:10 ～ 12:40
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| 学生への メッセージ |