科学技術英語Ⅰ (S63G)

日本大学理工学部

2021年理工学部シラバス - 教養教育・外国語・保健体育・共通基礎

設置情報

科目名	科学技術英語Ⅰ
設置学科	一般教育	学年	3年
担当者	藤木　智子	履修期	前期
単位	1	曜日時限	土曜3
校舎	船橋	時間割CD	S63G
クラス	共通

概要

学修到達目標	技術英検２，３級の取得を視野に入れ、長文を速読することに慣れ、科学技術に関する英語エッセイ等を教材として、語彙・文法・読解力を身に付けることができる。
授業形態及び授業方法	オンデマンド型授業です。演習形式です。 Google classrooｍを利用して課題を配信します。毎回小テストを行います。
履修条件	文法の基礎的知識を身に着けていることが望ましい。授業には積極的に参加してください。毎回授業において、欠席しないよう、また予習・復習を怠らないようにしてください。

授業計画

第1回	予習や復習、成績評価の方法、小テストについてなど、重要な説明をしますので、履修予定の方は必ず出席してください。「シラバス」をよく確認して、教科書はなるべく準備して臨んでください。事前学習：所要時間（30分間）シラバスを一読しておくこと事後学習：所要時間（30分間）重要な点をまとめておくこと
第2回	Lesson 1 Emojis 表現力を豊かにする絵文字について（１）事前学習：所要時間（30分間）。教科書の単語を調べて準備する。事後学習：所要時間（30分間）。授業内で扱った英文を、日本語に訳したものをきちんとノートにまとめておくこと。小テストを解答する。
第3回	Lesson 1 Emojis 表現力を豊かにする絵文字について（２）事前学習：所要時間（30分間）。教科書の単語を調べて準備する。事後学習：所要時間（30分間）。授業内で扱った英文を、日本語に訳したものをきちんとノートにまとめておくこと。小テストを解答する。
第4回	Lesson 2 Robots　ロボットは人手不足を解消するかについて（１）事前学習：所要時間（30分間）。教科書の単語を調べて準備する。事後学習：所要時間（30分間）。授業内で扱った英文を、日本語に訳したものをきちんとノートにまとめておくこと。小テストを解答する。
第5回	Lesson 2 Robots　ロボットは人手不足を解消するかについて（２）事前学習：所要時間（30分間）。教科書の単語を調べて準備する。事後学習：所要時間（30分間）。授業内で扱った英文を、日本語に訳したものをきちんとノートにまとめておくこと。小テストを解答する。
第6回	Lesson 3 Shopping　オンラインショッピングと実店舗での買い物（１）事前学習：所要時間（30分間）。教科書の単語を調べて準備する。事後学習：所要時間（30分間）。授業内で扱った英文を、日本語に訳したものをきちんとノートにまとめておくこと。小テストを解答する。
第7回	Lesson 3 Shopping　オンラインショッピングと実店舗での買い物（２）事前学習：所要時間（30分間）。教科書の単語を調べて準備する。事後学習：所要時間（30分間）。授業内で扱った英文を、日本語に訳したものをきちんとノートにまとめておくこと。小テストを解答する。
第8回	Lesson 4 Volunteer Overseas 海外でのボランティア活動（１）事前学習：所要時間（30分間）。教科書の単語を調べて準備する。事後学習：所要時間（30分間）。授業内で扱った英文を、日本語に訳したものをきちんとノートにまとめておくこと。小テストを解答する。
第9回	Lesson 4 Volunteer Overseas 海外でのボランティア活動（２）事前学習：所要時間（30分間）。教科書の単語を調べて準備する。事後学習：所要時間（30分間）。授業内で扱った英文を、日本語に訳したものをきちんとノートにまとめておくこと。小テストを解答する。
第10回	Lesson 5 Pop vs Traditional Culture　ポップカルチャーと伝統文化（１）事前学習：所要時間（30分間）。教科書の単語を調べて準備する。事後学習：所要時間（30分間）。授業内で扱った英文を、日本語に訳したものをきちんとノートにまとめておくこと。小テストを解答する。
第11回	Lesson 5 Pop vs Traditional Culture　ポップカルチャーと伝統文化（２）事前学習：所要時間（30分間）。教科書の単語を調べて準備する。事後学習：所要時間（30分間）。授業内で扱った英文を、日本語に訳したものをきちんとノートにまとめておくこと。小テストを解答する。
第12回	Lesson ７ English inn the Office　社内公用語の英語化は仕事の効率を高めるのか（１）事前学習：所要時間（30分間）。教科書の単語を調べて準備する。事後学習：所要時間（30分間）。授業内で扱った英文を、日本語に訳したものをきちんとノートにまとめておくこと。小テストを解答する。
第13回	Lesson ７ English inn the Office　社内公用語の英語化は仕事の効率を高めるのか（２）事前学習：所要時間（30分間）。教科書の単語を調べて準備する。事後学習：所要時間（30分間）。授業内で扱った英文を、日本語に訳したものをきちんとノートにまとめておくこと。小テストを解答する。
第14回	Lesson ８ National Parks　優先すべきは、自然保護か観光開発か（１）事前学習：所要時間（30分間）。教科書の単語を調べて準備する。事後学習：所要時間（30分間）。授業内で扱った英文を、日本語に訳したものをきちんとノートにまとめておくこと。小テストを解答する。
第15回	Lesson ８ National Parks　優先すべきは、自然保護か観光開発か（２）事前学習：所要時間（30分間）。教科書の単語を調べて準備する。事後学習：所要時間（30分間）。授業内で扱った英文を、日本語に訳したものをきちんとノートにまとめておくこと。小テストを解答する。

その他

教科書	宍戸　真『AFP 4（ISBN:9784791934232）』成美堂 2018年第２版教科書がなくては課題を解答したり、小テストを受けることができません。必ず準備してください。
参考書
成績評価の方法及び基準	小テスト５０％授業参画度５０％
質問への対応	全て質問はGoogleClassroom内でしてください。質問内容をよく整理して質問すること。情報共有するためにGoogle classrooｍで「質問・掲示板」で「よくある質問」を表示しています。まずは、そちらを読んでから、質問が重複しないように質問をしてください。
研究室又は連絡先	GoogleClassroom内「ストリーム」から質問をしてください。万が一、プライバシーに関する質問でどうしてもストリームでは難しい質問の場合、ストリームで「プライバシーに関する質問なのでメールを送ります（氏名）」としてストリームにメッセージを送ってください。プライバシーに関する質問以外は、必ずストリームにて質問してください。ただし、ストリームへの質問から優先して対応するので、緊急の場合は、ストリームの利用をお勧めします。
オフィスアワー
学生へのメッセージ

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