2021年 短期大学部 シラバス - ものづくり・サイエンス総合学科
設置情報
| 科目名 | 工学スキル演習B | ||
|---|---|---|---|
| 設置学科 | ものづくり・サイエンス総合学科 | 学年 | 1年 |
| 担当者 | 金 炯秀 | 履修期 | 前期 |
| 単位 | 1 | 曜日時限 | 土曜4 |
| 校舎 | 船橋 | 時間割CD | E91B |
| クラス | |||
| ポリシー | ディプロマ・ポリシー【DP】 カリキュラム・ポリシー【CP】 | ||
| 履修系統図 | 履修系統図の確認 | ||
概要
| 学修到達目標 | 大手航空機・国内外の自動車メーカーや様々な業界などで設計solutionとして採択している3D CADソフトの一つであるCATIAについて、実務的で重要な内容を講義と実習を通して学習する。この授業を通して、Part Designで作成した３次元モデル（部品）を移動・回転させて組み立てるための基本的な知識を習得することができる。 科目ナンバリング:MCN-105＊ |
|---|---|
| 授業形態及び 授業方法 |
「対面授業」として実施する。 コンピュータ演習室で、パワーポイントと板書を併用した講義と実習を行う。 この授業では、反転授業方式を導入する。 CSTポータルIIやWebClassにCATIAの基本操作を動画で公開するので、授業前に必ず視聴しておくこと。 |
| 履修条件 | 機械製図やCATIAのPart Designの基礎的な知識を有することが望ましいが、必要条件ではない。 |
授業計画
| 第1回 | オリエンテーション、CATIAの基本操作 ・本科目の概要、CATIA V5紹介、CATIAユーザーインターフェース ・オブジェクトの操作、オブジェクトの編集と削除、CATIAの起動・終了、ドキュメント保存 【事前学習】シラバスの内容を確認の上，授業に臨むこと（30分） 【事後学習】授業資料を参考にしながら復習とCATIAについての情報収集（120分） |
|---|---|
| 第2回 | Part Design スケッチャー 【事前学習】授業内容の該当動画を視聴してから，授業に臨むこと（90分） 【事後学習】今回の授業の復習及び授業中に課された課題に取り組む（120分） |
| 第3回 | Part Design スケッチベースフィーチャー（１） 【事前学習】授業内容の該当動画を視聴してから，授業に臨むこと（90分） 【事後学習】今回の授業の復習及び授業中に課された課題に取り組む（120分） |
| 第4回 | Part Design スケッチベースフィーチャー（２）、ドレスアップフィーチャー（１） 【事前学習】授業内容の該当動画を視聴してから，授業に臨むこと（90分） 【事後学習】今回の授業の復習及び授業中に課された課題に取り組む（120分） |
| 第5回 | Part Design ドレスアップフィーチャー（２） 【事前学習】授業内容の該当動画を視聴してから，授業に臨むこと（90分） 【事後学習】今回の授業の復習及び授業中に課された課題に取り組む（120分） |
| 第6回 | CATIA V5 Associate（Part Design）の資格試験形式での到達度チェックと解説 【事前学習】CATIA V5 Associate（Part Design）の資格試験の形式を理解しながら、複雑な３次元形状（部品）を作成できるようにしておく（120分） 【事後学習】操作方法で理解していないところを復習（120分） |
| 第7回 | Assembly Designの概要 ・アセンブリ・デザインワークベンチの説明（ツールバー、アイコン、オプション設定） 【事前学習】授業内容の該当動画を視聴してから，授業に臨むこと（90分） 【事後学習】今回の授業の復習及び授業中に課された課題に取り組む（120分） |
| 第8回 | コンポーネントのアセンブリー（１） ・新規アセンブリードキュメント作成、コンポーネント追加 【事前学習】授業内容の該当動画を視聴してから，授業に臨むこと（90分） 【事後学習】今回の授業の復習及び授業中に課された課題に取り組む（120分） |
| 第9回 | コンポーネントのアセンブリー（２） ・コンポーネントプロパティの割り当て、アセンブリードキュメントの保存 【事前学習】授業内容の該当動画を視聴してから，授業に臨むこと（90分） 【事後学習】今回の授業の復習及び授業中に課された課題に取り組む（120分） |
| 第10回 | コンポーネントの配置（拘束）（１） ・コンポーネントの移動、アセンブリー拘束の作成、アセンブリー高速の更新 【事前学習】授業内容の該当動画を視聴してから，授業に臨むこと（90分） 【事後学習】今回の授業の復習及び授業中に課された課題に取り組む（120分） |
| 第11回 | コンポーネントの配置（拘束）（２） ・簡易拘束、拘束の非表示、操作、スナップ、スマート移動 【事前学習】授業内容の該当動画を視聴してから，授業に臨むこと（90分） 【事後学習】今回の授業の復習及び授業中に課された課題に取り組む（120分） |
| 第12回 | アセンブリーの解析 ・アセンブリーの測定、干渉およびクリアランスの計算、拘束の解析 【事前学習】授業内容の該当動画を視聴してから，授業に臨むこと（90分） 【事後学習】今回の授業の復習及び授業中に課された課題に取り組む（120分） |
| 第13回 | アセンブリー・デザインの演習 ・今まで作成した部品を用いて組み立てる 【事前学習】授業内容の該当動画を視聴してから，授業に臨むこと（90分） 【事後学習】今回の授業の復習及び授業中に課された課題に取り組む（120分） |
| 第14回 | ドラフティングワークベンチ（図面作成） ・シートの作成、新規シート、削除と修正、詳細図・断面図の作成、寸法の挿入 【事前学習】授業内容の該当動画を視聴してから，授業に臨むこと（90分） 【事後学習】今回の授業の復習及び授業中に課された課題に取り組む（120分） |
| 第15回 | CATIA V5 Associate（Assembly Design）の資格試験形式での到達度チェックと解説 【事前学習】CATIA V5 Associate（Assembly Design）の資格試験の形式を理解しながら、部品を組み立てることができるようにしておく（120分） 【事後学習】操作方法で理解していないところを復習（120分） |
その他
| 教科書 |
「使用しない」
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|---|---|
| 参考書 |
CATIA V5 マニュアル
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| 成績評価の方法 及び基準 |
・平常点（30～40％） ・到達度チェック（60～70％） 出席回数が総授業回数の５分の３（９回）に満たない場合は，履修放棄として取り扱い，学業 成績を評価E（判定不可）とする． |
| 質問への対応 | 対面授業の前後の時間のほか，原則としてオフィスアワーの時間帯（下記参照）に遠隔で対応する。事前にメールで連絡すること。対応方法（メール，電話，Zoom等）は担当教員の指示による。 |
| 研究室又は 連絡先 |
研究室：9号館 916A室 e-mail: kim.hyoung-soo@nihon-u.ac.jp |
| オフィスアワー |
火曜 船橋 10:40 ～ 12:10 個別質問対応時間
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| 学生への メッセージ |
将来、CATIA V5 Associate（Assembly Design）の資格取得を目指す方は、是非受講してほしい。希望者は、校内で、CATIA V5 Associateの資格試験を受けることができる。 【令和２年度成績分布状況】履修者数10名 S:8人(80.00%),A:2人(20.00%) |